0

tieng anh lop 4 unit 2 my new friends

Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section A (1, 2, 3) Period 35 pot

Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section A (1, 2, 3) Period 35 pot

Mầm non - Tiểu học

... game - Do exercises 1, 2 in work book-Learn by heart new words and structures. -Prepare next lesson Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section A (1, 2, 3) Period 35 I. AIMS ... puppets 2 Students’: book, notebook III. ACTIVITIES FOR TEACHING AND LEARNING 1. Settlements(1’) 2 .Oral test: (3’) –Call 1 S does. Complete the sentences: 1) They’re ……………….to music. 2) They…………… ... They…………… go swimming on Sunday. 3) …………….do you play football? 4) Where ……….you go yesterday? 5) …………….you want to play chess? 3. New lesson TEACHER’S ACTIVITIES STUDENTS’ ACTIVITIESActivity...
  • 6
  • 2,474
  • 4
Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section A (4, 5, 6, 7) Period 36 doc

Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section A (4, 5, 6, 7) Period 36 doc

Mầm non - Tiểu học

... teacher (2- 3 times) Ss read aloud Ss read in group Read individual some pairs practice in front of the class Other listen and remark 6. Let’s write Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH ... puppets 2 Students’: book, notebook III. ACTIVITIES FOR TEACHING AND LEARNING 1. Settlements(1’) 2 .Oral test: (3’) -Call one S write new words on the board. -Two Ss speak dialogue -4Ss ... A: What’s the matter with you? B: I have a cough. 4. A: What’s the matter with you? B: I have a sore throat. 1- a; 2- d; 3-c; 4- b Activity3(10’) 5. Say it right Guide Ss to say...
  • 6
  • 1,290
  • 3
Đề tiếng anh lớp 4 kì 2

Đề tiếng anh lớp 42

Tiếng anh

... k× II Líp : 4 M«n : TiÕng anh Thêi gian :35 phót §iÓm Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn§Ò A :C©u I: Sö dông c¸c tõ cho s½n ®Ó hoµn thµnh c©u: (2, 5 ®iÓm) 1. I like t_ _ ers. 2. Alan likes _ ... are b. am c. is 4. What time you get up ? a. does b. do c. did5. I a student a. am b. is c. are ch oc mo ig geHä vµ tªn : bµi kiÓm tra cuèi k× II Líp : 4 M«n : TiÕng anh Thêi gian ... B:C©u I: Sö dông c¸c tõ cho s½n ®Ó hoµn thµnh c©u: (2, 5 ®iÓm) 1. She is a d _ _ tor 2. I wat_ _ TV at 8 o’clock 3. I’d like oran _ _ juice 4. I like t_ _ ers. 5. Alan likes _ _ nkeysC©u II:...
  • 5
  • 827
  • 8
Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section B (1-3) Period 37 doc

Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section B (1-3) Period 37 doc

Mầm non - Tiểu học

... puppets 2 Students’: book, notebook III. ACTIVITIES FOR TEACHING AND LEARNING 1. Settlements (2 ) Sing a song: The way we go shopping 2 .Oral test: (3’) Call 4 Ss do ex 4- 7 3. New lesson ... Giáo án tiếng anh lớp 5 - UNIT 7 MY HEALTH Section B (1-3) Period 37 I. AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to talk about the health 2. Skills: listening and speaking 3.Language ... check:T or F -Play game - Do exercises 4, 5, 6 in work book -Learn by heart new words and structures. -Prepare next lesson you? Activity 2: ( 10’) 1.Listen and repeat a- Pre listen...
  • 6
  • 1,035
  • 2
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... S1: Who is this S2: It is my S1: What is his/her name? S2: His/her name is S1: How old is she/he? S2: He/she is [age] III. Homework 1.Vocab 2 Do Exercise 4/ .20 -21 ( exercise book), ... book), Ex 5, 6/ p.18- 19 ( exercise notebook) 3.Prepare: B1 -2 .  THE END  - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I . OBJECTIVES : Help the students to talk about the family ... Who’s that? S2: It’s his mother. S1: What’s her name? S2: Her name is Nga II. Practice: Example exchange: S1; Who’s that? S2: It’s Minh S1: How old is he? S2: He is 35 III....
  • 4
  • 6,708
  • 19
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... aids: Pictures page 44 and cassete V. Procedures: 1. Warm up(5’) Greeting(Matching) Lan Mai Parents IS Students AM They ARE We It I 2. Check up (no) 3. New lesson (40 ’) Teacher's ... complete the table. Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1 -2 ) 1.Vocabulary : - Big (adj): lớn - Small (adj): nhỏ - City (n): thành phố - Country (n): nụng thụn - My school - Nam's ... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1 -2 ) I. Objectives: Help the students to talk about their school and may describe...
  • 4
  • 7,924
  • 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Anh ngữ phổ thông

... is it ? We cotinue unit 4 - Have the Ss guessing - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and complete the table Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2( A3 -4- 5 ) I. Pre reading: ... - Mapped dialogue Hoan - My +Where/ school ? - Country + Big ? - No / Small 10' Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2( A3 -4- 5 ) I . OBJECTIVES :Help ... - 23 56 - 356 829 9 2. Check up(5’) talk about you scholl & answer the question Is your scholl small? Is it in th city? 3. New lesson (35’) Teacher's...
  • 4
  • 5,711
  • 27
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 6: PLACES Lesson 4 (C1-2) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 6: PLACES Lesson 4 (C1-2) pps

Anh ngữ phổ thông

... to 2 teams: Red- Blue. - Give Ss 2 minutes to do. - Get Ss’ writing-> TWC correct. ( T guides Ss to do the homework) - Answer the questions C1/p.68 again. - Do exercise 3/p. 34 ( ... trees? S2: They are behind the house. III. Further practice: 1. Listen: C2/ P. 69: Matching. a. Which is Ba’s house? A b. Which is Lan’s house? A c. Which is Tuan’s house? B 2. Writing. ... Discribe you house 3. New lesson (37’) Teacher and students’activities Contents T 1. Presentation. + Pre- teach: Vocabulary + Using some techniques for eliciting new Vocab.( pictures/ realias)...
  • 4
  • 4,247
  • 19
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 7: YOUR HOUSE Lesson 2(A3-4-5) docx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 7: YOUR HOUSE Lesson 2(A3-4-5) docx

Anh ngữ phổ thông

... *Exercise 4/ p. 74 T: Ask Ss to look at the pictures in A4 and describe them - S choose a picture and the others ask some questions: - Are there any trees? 2) What are those? ... 4/ p. 74. Look at the pictures . Choose one of the houses. Don’t your partner which house. Ask questions to find which house your partner chooses. Example: S1: Are there any trees? S2: ... - T uses the pictures/ synonym p. 74 for eliciting the new vocabulary. - Read Vocab chorally, individually  checking Vocab. Rub out and remember/ 2. Practice: - Review the structures...
  • 4
  • 4,189
  • 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 7: YOUR HOUSE - Lesson 4 (B 2-3) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 7: YOUR HOUSE - Lesson 4 (B 2-3) pps

Anh ngữ phổ thông

... Unit 7: YOUR HOUSE Lesson 4 (B 2- 3) I. Objectives: - By the end of the lesson, the Ss will be able to practice ... aids :lesson plan, textbook, pictures page 74 and cassette V.Time : Allotted 45 minutes. VI. Procedures: 1. Warm up(5’) Play a game Brainstorm 2. Check up (5’) Write the sentences (look ... museum Example Exchanges: S1: Do you live in town? S2: No. I live in the country. S1:Do you live near a lake? S2: No. I live near a river. 4. Further practice: (Find someone who) 5 ...
  • 5
  • 2,201
  • 10
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 9: The body - Lesson 2( A3-4 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 9: The body - Lesson 2( A3-4 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... Unit 9: The body Lesson 2( A3 -4 ) I. Objectives: By the end of the lesson, the Ss will be able to learn adjectives ... homework your family. - Prepare B1. 8 2 - Hand … … 2. Check up (3’) write vocab 3. New lesson (37’) Teacher's activities Contents T - Lead ... about 10-15 students), describe themselves and their friends. - Control the Ss to play a game: noughts and crosses. 1-d 2- c 3-b 4- a * Production: Ex: I’m tall. Lan is tall, too....
  • 5
  • 3,170
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25