... công nghệ thông tin,Việt Nam chỉ đứng thứ 7/10 trongASEAN(Báo đầu t,số 23 ,22 /2/ 2001).Theo diễn đàn kinh tế thếgiới(1 /20 01),năm 1999,Việt Nam đứng thứ 48/59 nớc về khả năngcạnh tranh của nền ... nói đầu Chơng1 Lý luận chung 1.1 Khái niệm tri thức 1 .2 Vai trò của tri thức đối với đời sống xà hội 1 .2. 1 Kinh tế tri thức 1 .2. 2 Vai trò của tri thức đối với chính trị 1 .2. 3 Vai trò của tri ... tri thức đối với văn hoá-giáo dục Chơng 2 Thực trạng Việt Nam 2. 1 Những cơ hội và thách thức 2. 1.1 Cơ hội đối với Việt Nam 2. 1 .2 Những thách thức 2. 1 Doanh nghiệp Việt Nam Chơng3 Giải pháp...
... chủ? cho ví dụ minh họa.Đề 2mac - lenin ( Ngày 23 /6 /20 09 )Câu 1) phân tích hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa? qua đó rút ra ý nghĩa đối với thực tiễn?Câu 2) sức lao động có phải là hàng ... nhân với giai cấp nông dân trong cm XHCN?Đề thi mác2 khoa B ngày 22 /6 Đề 10:câu 1: bản chất của tiền tệ? nêu các chức năng của tiền tệ?câu 2: thế nào là tư bản bất biến(TBBB), tư bản khả biến(TBKB), ... cơ sở lí luận của quan điểm phát triển.Câu 2: Ý thức xã hội là gì. Phân tích tính độc lập tương đối của ý thức xã hộiÝ nghĩa phương pháp luận và ứng dụng vào thực tiễnĐề 9: ( 18/6 /20 09 )câu...
... THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) LOẠI 1: 1. Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách kinh tế nhiều thành phần ở Việt nam. 2. Việt nam hiện ... I THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) LOẠI 1: 1. Phân tích điều kiện ra đời và ưu thế của sản xuất hàng hoá so với kinh tế tự nhiên. 2. Hàng hoá là gì? ... CHO ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TỪ XA NGÀNH ĐTVT VÀ CNTT (5 NĂM) THỜI GIAN : 120 phút MỖI ĐỀ HAI CÂU ( một câu loại 1và một câu loại 2) LOẠI 1: 1. Phân tích khái niệm và mối quan hệ giữa tăng trưởng...
... LỜI MỞ ĐẦU 2 1.Cơ sở lí luận : 3 2. Cơ sở thực tiễn 6II. Chủ trương của Đảng giải quyết mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc ... 1936 - 1939 11Giai đoạn 1939 - 1945 12 1.Bài học về đường lối cách mạng Việt Nam – Đó là con đường kết hợp giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội 16 2. Bài học về kết hợp giữa sức mạnh dân ... học về đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế 174.Bài học về xây dựng chính Đảng ở Việt Nam 17Kết luận 18...
... năm.Trả lời: M = 1 ,2 triệu đô la ; m’ = 2. 400%Bài 23 : Tư bản ứng trước của khu vực I là 100 tỷ đô la, của khu vực II là 42, 5 tỷ đô la. c :v và m’ của cả 2 khu vực như nhau là 4 :1 và 20 0%. Ở khu vực ... 1 tháng của 1 công nhân là 25 0 đô la, m’ = 300%. Hãy xác định giá trị của 1 đơn vị sản phẩm và kết cấu của nó.Trả lời: 28 đô la; (20 c + 2v + 6m)Bài 4: Năm 1 923 , tiền lương trung bình của ... 110.000 đô la.Bài 20 : Tư bản ứng trước là 3,5 triệu đô la, trong đó tư bản cố định là 2, 5 triệu đô la,tư bản khả biến là 20 0.000 đô la. Tư bản cố định hao mòn trung bình trong 12, 5 năm, nguyên...
... 36 ngời/km 2 (Lai châu); 43 ngời/km 2 (Điện biên); 76 ngời/km 2 (Cao bằng); 77 ngời /km 2 (Lào cai); 89,4 ngời/km 2 (Lạng Sơn) Các tỉnh biên giới phía Bắc có đờng biên giới dài 2. 100,3 km ... số giáo viên các tr-ờng CĐSP biên giới phía Bắc tính đến năm học 20 04 -20 05 có số tiến sĩ là: 3; thạc sĩ 21 2 / 860 GV, chiếm 25 ,8%. Trong đó, số giáo viên Mác-Lênin ở các trờng CĐSP biên giới ... đem lại cho con ngời thế 17 luận, Tạp chí Triết học, 1 -20 04; Tác giả Lê Bình: Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lợng giáo dục lý luận chính trị Lý luận chính trị số 3 -20 04; Về phơng pháp so sánh...
... ai cũng đều thừa nhận là có” [21 , tr.3 62] .10Chương 2 THỰC TRẠNG VẬN DỤNG LÝ LUẬNMÁC - LÊNIN VỀ SỞ HỮU TƯ LIỆU SẢN XUẤT Ở NƯỚC TA 2. 1. THỰC TRẠNG VẬN DỤNG LÝ LUẬNMÁC - LÊNIN VÀO VIỆC BIẾN ... nghiệp quốc doanh và công tư hợp doanh đã tăng lên từ 1.913 xí nghiệp năm 1976 lên 2. 627 xí nghiệp năm 1980 và 3 .22 4 xí nghiệp năm 1985. Thắng lợi trong công cuộc cải tạo xã hội chủ nghĩa ở hai ... hợp tác xã và 36 .22 0 tập đoàn sản xuất, thu hút 74% số hộ nông dân vào làm ăn tập thể. Đối với tiểu thương, Đảng ta chủ trương “Tổ chức lại thương nghiệp nhỏ, chuyển phần lớn tiểu thương sang...
... va phat trie'n ly luanMac - Lenin, tu tudng Hd Chi Minh, kinh nghiem lich su the gicri va Viet Nam vao dae diem nube ta; lam the nao de ehu nghia Mae- Lenin, tu tudng Hd Chi Minh ... lao ddng". Nhan TUYEN GlAO SO 10 -20 10 37 Nghien cUu - trao doi C^n lam sau site them bai hoc van dung sang tao va phat trien ly iuan Mac - Lenin trong Cuong linh Nghien ciiu ... su ne tranh tao the bat lpi ve phia ta, trudc bet la nhiing' 38 I TUYEN GlAO SO 10 - 20 10 Nghien cUu - trao doi Xoa doi, giam ngheo cho dong bdo ddn tpc thieu sd la nhiem vu...
... tham khảo 1. Giáo trình kinh tế chính trị tập 1, 22. Văn kiện Đại hội Đảng V, VI, VII, VIII. 3. Tư bản Mác (Quyển I - Tập 1), (quyển 2, tập 2, 3) 4. Lịch sử học thuyết kinh tế 5. Kinh tế ... giá trị lý luận và thực tiễn của học thuyết lợi nhuận 1. ý nghĩa của học thuyết lợi nhuận- lịch sử và hiện tại. Việc Mác kế thừa và phát triển triệt để lý luận tạo ra giá trị và lý luận sản xuất ... đá tảng của lý luận kinh tế của Mác”, mà học thuyết kinh tế - cũng theo LêNin là nội dung chủ yếu của chủ nghĩa Mác, nó là bằng chứng sâu sắc nhất và tỉ mỉ nhất của lý luận Mac- Xit nói chung....
... nhân của nhà tư bản. Phần 10 m dùng để tích luỹ được phân thành 8c + 2v, khi đó quy mô sản xuất của năm sau sẽ là 88c + 22 v + 22 m (nếu m vẫn như cũ). Như vậy, vào năm thứ hai, quy mô tư bản bất ... chiếm 20 % dân số thế giới nhưng chiếm 62, 5 GDP thế giới. Năm 1997, 20 % dân số giàu nhất thế giới chiếm 86% GDP, 82 % xuất khẩu hàng hóa, 68 % đầu tư trực tiếp nước ngoài, trong khi đó, 20 % dân ... Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 20 02, t. 9, tr. 156.3. C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t. 4, tr. 624 .49 2. Nội dung của cách mạng xã hội chủ nghĩaCách...
... Chính trị quốc gia, Hà Nội, 20 02; PGS.TS Trần Thành với "Một số vấn đề phơng pháp luận trong tổng kết thực tiễn", (Tạp chí Lý luận chính trị, số 2/ 2004); 2.2. Về nhân cách trong nền ... tầm thờng 2.2. Tình hình giáo dục lý luậnMác - Lênin với việc hình thành và phát triển nhân cách ở sinh viên Việt Nam và những vấn đề đặt ra hiện nay 2. 2.1. Tình hình giáo dục lý luậnMác - ... tr. 21 -23 . 4. Hoàng Anh (20 05), "Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong t tởng Hồ Chí Minh vào giảng dạy bộ môn khoa học Mác - Lênin hiện nay", Giáo dục lý luận, ...
... cương”, NXBGiáo dục, Hà Nội, 20 08 Giáo trình “Lý luận Nhà nước và Pháp luật”của các trường; ĐH Luật, Khoa Luật, ĐH Quốcgia Luật Ban hành Văn bản quy phạm pháp luật 20 08 Tác phẩm “Khế ước ... lực: Hội đồng thị tộc hội đồng bào tộc hội đồng bộ lạc (quyền lựcgắn liền, hòa nhập với XH9 2.2. Nguồn gốc và bản chất của pháp luậta. Nguồn gốc của pháp luậtNhững nguyên nhân làm xuất hiện ... liên quan đếnPL XHCN3.1. Hệ thống pháp luật3 .2. Quy phạm pháp luật3.3. Quan hệ pháp luật3.4. Pháp chế xã hội CN3.5. Nhà nước pháp quyền40 2. Các kiểu, hình thức, chức năng của pháp luậta....
... vào gần 30 nớc- đặc biệt cả các thị trờngkhó tính nh EU, Mĩ, Nhật. Năm 20 01 giá trị đạt 2, 1 tỷ USD. Dự kiến năm 20 02 đạt 2, 4 tỷ USD. Về xây dựng cơ bản: Những năm gần đây đà tăng thêm. Xét về ... Theo sự dự đoán của các nhà kinh tế Việt Namthì GNP/ngời, năm 96 là 25 0 USD trong khi đó Singapore là 22 520 USD ,Thái Lan là 23 15 USD , Thụy Sỹ >40000 USD.Thứ hai: ảnh hởng của mô hình kinh ... kim ngạch lớn nhấthiện nay. Đến năm 20 01 sản lợng dầu khai thác đợc là 17 triệu tấn, với kimngạch 3,17 tỷ USD. Dự đoán năm 20 02 kim ngạch xuất khẩu đạt 2, 6 tỷUSD. Ngành dệt may:đà xâm nhạp...