tiết 34 ôn tập học kỳ một tiết 1

... béo lỏng II CACBOHIĐRAT Glucozơ Bài tập Saccarozơ Tinh bột EmEm hãC12 biếbiế CTPT C6H12Ohãy cho H22O 11 t (C6H10O5)n y cho t tính CTCT Tính chất hoá học chấcông thức t hoá họ c phân C H O -O-C ... nguyên tử cacbon (khoảng từ axit fomic có R H) 12 C đến 14 C) không phân VD: CH3COOC2H5 nhánh VD: Tính chất hoá học - Phản ứng thủy phân - Phản ứng vào gốc không no + Phản ứng cộng + Phản ứng trùng hợp ... Có phản ứng chức anđehit poliancol) 11 - Có phản ứng thuỷ phân nhờ xúc tác H+ hay enzim 11 - Có phản ứng thuỷ phân nhờ xúc tác H+ hay enzim Xenlulozơ (C6H10O5)n (C6H7O2(OH)3)n - Có phản ứng chức...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

... kh«ng x­¬ng sèng bao gåm nh÷ng ngµnh ®éng vËt nµo? Tiết 34 ÔN TẬP PHẦN I ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG I/ TÍNH ĐA DẠNG CỦA ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG : • 1/ Ngành động vật nguyên sinh: • _ Có kích thước ... NHÀ 1. Kiến thức -Häc bµi vµ n¾m v÷ng: +Đặc điểm cấu tạo tập tính ĐVKXS + TÝnh ®a d¹ng cđa §VKXS + Sù thÝch nghi cđa §VKXS + TÇm quan träng thùc tiƠn cđa §VKXS + Liªn hƯ thùc tÕ ®êi sèng 2.Bài tập ... 4/Ngành thân mềm: Cơ thể mềm Thường không phân đốt có vỏ đá vôi 5/Ngành chân khớp: Có xương kitin _ Cơ thể thừơng phân đốt _ Các phần phụ phân đốt, số có cánh ( TiÕt 34) ¤N tËP PHÇN I §éng vËt kh«ng...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11

... morning Subject modal have be past participle 2* CÂU HỎI CÓ ĐUÔI Khi sử dụng loại câu hỏi nên nhớ không nhằm mục đích đê hỏi mà nhằm để khẳng định lại ý kiến thân biết - Câu chia làm thành phần tách...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:21

... 10 0,0 40,5 23,8 35,7 19 93 10 0,0 29,9 28,9 41, 2 19 95 10 0,0 27,2 28,8 44,0 19 97 10 0,0 25,8 32 ,1 42 ,1 1999 10 0,0 25,4 34, 5 40 ,1 20 01 100,0 23,3 38 ,1 38,6 2002 10 0,0 23,0 38,5 38,5 Trang ... kinh tế tập thể (8,0%) Bài tập : Căn vào bảng số liệu : Cơ cấu GDP nước ta thời kì 19 91 – 2002 (%) Tổng số Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp, xây dựng Dịch vụ 19 91 100,0 40,5 23,8 35,7 19 93 10 0,0 ... 2002 Nhận xét Hướng dẫn học sinh: a) Tính tỉ lệ: - Rừng sản xuất 4733 x 10 0 = = 40,9% 11 .573 5397,5 - Rừng phòng hộ = - Rừng đặc dụng = 11 .573 = 46,6% 14 42,5 x 10 0 = 12 ,5% 11 .573 Trang b) Vẽ biểu...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 01:50

... 0,24.I2.R.t (cal) 14 Tiết 34: Ơn tập 28 22 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 31 30 29 27 26 25 24 23 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 32 HẾT GIỜ ... 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 31 30 29 27 26 25 24 23 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 32 HẾT GIỜ Thời gian để suy nghó trả lời câu hỏi 60 giây Trả lời không ... Đoạn mạch có R1 nt R2 • A R1 R2 B •  Đoạn mạch có R1// R2 • A R1 • B U =I.R R = U/I I = I = I2 U =U1+U2 Rtđ = R1+R2 U1/U2 = R1/R2 I = I + I2 U =U1=U2 1/ Rtđ = 1/ R1 +1/ R2 I1/I2 = R2/R1 R2  Điện...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Ôn tập HK I Bài 15 : Hãy cho biết ứng dụng tin học trường em? Bài 16 : Hệ điều hành gì? Phân biệt, chức hệ điều hành? Bài 17 : Tệp gì? Hãy nêu đặc trưng hệ thống quản lý tệp? Bài 18 : Hãy ... Hãy nêu đặc trưng hệ thống quản lý tệp? Bài 18 : Hãy đường dẫn đến: (hình 01) - Thư mục Skin - Tệp JCTPlugins.cache Hình 01 IV RÚT KINH NGHIỆM: Tuần TỔ TRƯỞNG CM Ký duyệt , ngày tháng năm 2008 Trang:...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27

... thể tập hợp cá thể Quần loài,sinh sống khoảng gian định, thời điểm định có khả sinh sản - Ví dụ quần thể thông Đà Lạt - Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không ... không khí Môi trường sinh vật - Vô sinh - Hữu sinh - Độ ẩm, nhiệt độ… -Động vật, thực vật, người - Độ ẩm, nhiệt độ, - dinh dưỡng - Động vật, thực vật, người Nguyễn Văn Minh THCS B Bảng 63 .1: ... 63.4: Các khái niệm Khái niệm Định nghĩa Cân sinh học -Là trạng thái mà số lượng ca thể quần thể quần xã dao động quanh vị trí cân nhờ khống chế sinh học Hệ sinh thái Ví dụ minh họa - Ví dụ Thực vật...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... lấy từ mủ cao su có tên khoa học Hevea +Cấu tạo: (-CH2 – C = CH – CH2-)n với n = 1. 500 đến 15 .000 CH3 Phân loại + Tính chất: Tính đàn hồi, không dẫn điện, nhiệt, không thấm nước,… + Lưu hoá cao ... H2NCH2COOH HOOC(CH2)4COOH A 1, 2, B 2, 3, C 3, 4, 5 CH3NH2 D 1, 4, Câu 1: D Câu 2: B ĐÁP ÁN Câu 3: Một loại polime có cấu tạo mạch sau -CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – Công thức mắc xích loại ... Poli styren keo epoxit Câu 1: C Câu 2: B ĐÁP ÁN Câu 5: Trùng hợp mol etilen điều kiện thích hợp, với hiệu suất 10 0% Khối lượng polime thu A 14 g B 28g C 56g D Không xác định Câu 6: Poli (vinyl...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

... nhóm tính trạng có lợi Bảng 40 .1 Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy luật Nội dung Giải thích Di truyền liên kết với giới tính loài giao phối tỉ lệ đực; xấp xỉ 1: 1 Phân li tổ hợp cặp NST giới tính ... xoắn kép - loại nuclêôtit: A, T, G, X Chức - Lưu giữ thông tin di truyền - Truyền đạt thông tin di truyền - Chuỗi xoắn đơn - Truyền đạt thông tin di - loại nuclêôtit: A, truyền U, G, X - Vận chuyển ... TiÕt 35 Bảng 40 .1 Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy luật Nội dung Do phân li cặp nhân tố di truyền Phân hình thành li giao tử chứa nhân tố cặp Giải thích - Các nhân tố di truyền không hoà trộn...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 02:11

... nhóm – hoàn thành phiếu học tập  Nhóm 1: Bảng 35 .1 SGK /11 1  Nhóm 2: Bảng 35.2 & 35.3 SGK /11 1  Nhóm 3: Bảng 35.4 SGK /11 1  Nhóm 4: Bảng 35.5 & 35.6 SGK /11 2 B ảng 35 .1 Khái quát v ề c th ể ng ... hệ hô hấp hệ tiết Hệ tiêu hóa biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho TB V ề nhà:  Hoàn thiện lại bảng từ 35 .1 đến 35.6 SGK vào  Ôn tập lại câu hỏi cuối chuẩn bị thi học kì I ... + Các TB tuyến tiết dịch vào ống tiêu hóa để biến đổi thức ăn mặt hóa học Câu  Mối liên hệ chức hệ tuần hoàn với hệ quan học: Hệ vận động Hệ tuần hoàn Hệ hô hấp Hệ tiêu hóa Hệ tiết Câu Hệ tuần...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 05:11

... phần thưởng > 13 nên a=24 Bài 216 .Gợi ý: a-5 ∈ BC( 12 ,15 ,18 ) IV Hướng dẫn học nhà : Ôn tập lại kiến thức ôn Đ/S: a=365 Làm tập Ngày soạn 6 /12 /2 010 Ngày dạy Tuần 18 , Tiết 54: ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiếp) ... = 12 60 BC(90,252) = {0 ,12 60,2520,3780, } b) UCLN(90,252) = 2.32 = 18 17 0 tập giáy chia vào phần thưởng, thừa 13 vở, bút, giấy Tìm số phần thưởng? UC(90,252) = {1, 2,3,6,9 ,18 } Bài 213 Số chia: 13 3 -13 =12 0 ... 13 3 -13 =12 0 Số bút chia: 80-8=72 Số giấy chia :17 0-2 =16 8 Số phần thưởng a ƯC( 12 0,72, 16 8) 12 0=23 3.5 72= 23 32 Bài 216 /SBT H đọc đề, ghi tóm tắt, 16 8= 23.3.7 nêu hướng giải quyết, sau đo ƯCLN (12 0,72.68)=...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 02:11

... Nm hc: 2 010 - 2 011 a M a M aM ị a ẻ BC (10 ;12 ;15 )quan hệ ntn với 10 , 12 , 15 ? 10 ; 15 ; 12 ? Bài toán trở dạng toán BCNN (10 ;12 ;15 ) = 60 a M a M aM ị a ẻ BC (10 ;12 ;15 ) 10 ; 15 ; 12 BCNN (10 ;12 ;15 ) = 60 ... nên A = { 12 } Vì x > nên A = { 12 } + HS2: x ẻ Bc (12 ;15 ;18 ) < x + HS2: x ẻ BC (12 ;15 ;18 ) < 300 < x < 300 BcNN (12 ;15 ;18 ) = 18 0 BCNN (12 ;15 ;18 ) = 18 0 Bc (12 ;15 ;18 ) = { 0 ;18 0;360; } Do BC (12 ;15 ;18 ) = < ... 10 0 = 219 a) 219 - 7(x + 1) =10 0 10 0 (3x - 6) = 27 (3x - 6) = 27 b) (3x - 6).3=3 3x = 3x = ? Nêu cách làm câu a, b 33 33 x =11 x =11 7(x +1) =11 9 7(x +1) =11 9 x +1 =17 x +1 =17 x =16 x =16 Hot ng...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 01:11

... x = x = P = Vậy P nhỏ -1 x = Tiết 31 - GV cho HS ôn tập lại kiến thức hàm số bậc thông qua phần Lý thuyết (5) II./ Các kiến thức hàm số bậc ( sgk ) Bài tập: (35) 1. Bài tập 35 ( SBT - 62 ) Cho ... 2) (1) (d) a) Vì đờng thẳng (d) qua điểm A ( -1 ; ) thay toạ độ điểm A vào (1) ta có : tóm tắt kiến thức phần ôn tập ch- (1) = ( m - 2).( -1) + n - m + n = ơng II - sgk ( 60) HS đọc sau tập ... 1) 5( 1) + ( 1) ( 1) Ta có : VT = = ( )( ) ) = ( 7) ( 5) = (7 2) = Vậy VT = VP ( đcpcm) d) + a + a a a = a với a a a + a VT = + a ( a 1) a ( a 1) = 1+ ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:11

... x = x = P = Vậy P nhỏ -1 x = Tiết 31 - GV cho HS ôn tập lại kiến thức hàm số bậc thông qua phần Lý thuyết (5) II./ Các kiến thức hàm số bậc ( sgk ) Bài tập: (35) 1. Bài tập 35 ( SBT - 62 ) Cho ... 2) (1) (d) a) Vì đờng thẳng (d) qua điểm A ( -1 ; ) thay toạ độ điểm A vào (1) ta có : tóm tắt kiến thức phần ôn tập ch- (1) = ( m - 2).( -1) + n - m + n = ơng II - sgk ( 60) HS đọc sau tập ... 1) 5( 1) + ( 1) ( 1) Ta có : VT = = ( )( ) ) = ( 7) ( 5) = (7 2) = Vậy VT = VP ( đcpcm) d) + a + a a a = a với a a a + a VT = + a ( a 1) a ( a 1) = 1+ ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:11

... thức không âm -Phân thức có nghĩa biều mẫu khác -Hai hs lên bảng làm hs làm câu -GV tiêp tục cho hs tìm hiểu ? toán cần giải ntn? * Dặn dò -On kỹ lý thuyết dạng tập để làm tốt kiểm tra học kỳ toán ... Ns: / /2005 Ng: / /2005 b )12 − x − x = 0; dk : x ≥ ⇔ x + x − 12 = ⇔ x + x − x − 12 = ⇔ x ( x + 4) − 3( x + 4) = ⇔ ( x + 4)( x − = GV đưa đề lên bảng ... x=>P

Ngày tải lên: 25/01/2014, 13:20

... cắt (E) Giải 23 (E) có PTCT : x2 y2  1 a) a = , b = 1, c = PTCT (E) ? a = ?, b = ?, c = ? Đỉnh : A1(-2; 0), A2(2; 0), B1(0; 1) , B2(0; -1) Tiêu điểm : F1(- ; 0), F2( ; 0) Gọi HS Tâm sai :e= c ... a) R = IM = 25  14 4 = 13 PT đường tròn (C) có tâm I(2; -5) R = 13 : Phương pháp giải ? (x – 2)2 + (y + 5)2 = 16 9 b) R = d(I, ) = d(I, ) = ?  PT đường tròn (C) có tâm I( -1; 2) tiếp xúc với ... x  k Giải hệ  2 x  y  Củng cố kiến thức học : Khắc sâu dạng tập III Hướng dẫn học sinh tự học : (1 ) BTVN : 38, 39, 42 (Ôn thi tốt nghiệp) ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... 12 ( 1) 5 11 11 b)  24,8  75,2 25 25     1  c)   :   :  7  7 3  2 a )  :   (5) 4   a )  0,75  5 b) 12 .    6 c)    36  ...  :    34   16    (39) b) ( 91)  ( 7) Hoạt động 2: Ôn tập tỉ lệ thức Dãy tỉ số Tìm x - Tỉ lệ thức gì? Nêu tính chất tỉ lệ thức - Viết dạng tổng quát tính chất dãy tỉ số Bài tập: Tìm x ... ( 10 )    a) c) 2x 1   d )   3x  e)  x  3  64 Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức: a) A  0,5  x   5 x c) C  5( x  2)  b) B Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Xem kĩ lại tập ôn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... vt tg hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên y 60  y-x= Suy x =1( h), x 40 y =1, 5(h) Quãng đường AB: 60 .1= 60km Hoạt động 2: Ôn tập đồ thị hàm số (15 phút) - Hàm số y = ax (a0) cho ta biết y x hai đại ... hàm số y = ax (a0) có dạng nào? Bài tập: a, Biết điểm A(3 ; y0) thuộc đồ thị hàm số y = -2x Tính y0? b, Điểm B (1, 5; 3) có thuộc đồ thị hàm số y = -2x không? Tại sao? c, Vẽ đồ thị hàm số y = ... không? Tại sao? c, Vẽ đồ thị hàm số y = -2x Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà (2 phút) - Xem kĩ tập giải - Làm lại dạng tập ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... đề có giống khác nhau? 4 /Ôn tập tam giác Tổng ba góc tam giác Góc tam giác A A Hình vẽ B C C B ˆ ˆ ˆ B1  A1  C1 ˆ ˆ B1  A1 ˆ ˆ ˆ A  B  C  18 0 Tính chất ˆ ˆ B1  C1 Ba trường hợp tam giác ... động nhóm Hoạt động 4: Củng cố Trong lúc ôn tập Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà Ôn lại định nghĩa , định lý, tính chất học Làm tập 47.48.49/82,83 SBT Tiết sau ôn tập tiếp C ... Hoạt động 3: C’ B/Bài tập $ $ , AB=A'B' , B  B ' a)Vẽ ABC Qua A vẽ AH  BC (HBC) Vẽ hình , ghi GTvà KL A m Từ H vẽ HK AC (KAC) Qua K vẽ đường thẳng song song với BC E K 1 cắt AB E b) Chỉ cặp...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... minh tam giác nhau, hai đường thẳng song song, vuông góc Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà Ôn kỹ lý thuyết ,làm tập SGK SBTchuẩn bị cho kiểm tra học kỳ Trần văn Hồng ... Hoạt động2: Ôn tập tính góc Bài 11 tr 99 SBT HS viết GT-KL $ ˆ GT ABC, B  700 , C  30 Phân giác AD, AH  BC A ˆ KL ... A ˆ KL a) BAC  ? ˆ b) HAD  ? o o 70 B 30 H D C ˆ c) ADH  ? HS khác giải Hoạt động3: Luyện tập tập suy luận Trần văn Hồng Cho ABC có AB=AC,M trung điểm HS vẽ hình , ghi GT-KL A BC, tia đối...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21