tiết 3 tiếng việt t 26

... Kỹ năng: T m vi t từ gồm hai tiếng, tiếng b t đầu tr/ch theo nghóa cho c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ vi t BT2 * HS: VBT, b t II/ Các ho t động: ... Thứ , ngày tháng năm 2005 Chính t Nghe – vi t : Sự t ch lễ hội Chữ Đồng T I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe vi t xác , trình bày đúng, đẹp đoạn “ Sự t ch lễ hội Chữ Đồng T ” - Bi t vi t tiếng ... - Thứ , ngày tháng năm 2005 T p vi t Bài : n chữ hoa T – T n Trào I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách vi t chữ hoa T. Vi t tên riêng T n Trào” chữ nhỏ Vi t câu ứng dụng...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... Ti t 31 : Tiếng Vi t CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG Thế t ngữ địa phương? -T ngữ địa phương t ngữ sử dụng địa phương định Đối chiếu t ngữ địa phương với t ngữ toàn dân * Thảo luận theo nhóm: ... em trai 26 em dâu (vợ em trai) TN Ở ĐP EM KHÁC Nhóm TT T NGỮ T N DÂN 27 chị gái 28 anh rể (chồng chị gái) 29 em gái 30 em rể (chồng em gái) 31 32 dâu (vợ trai) 33 rể (chồng gái) 34 cháu TN Ở ... quê tiếng mạ miền ch t chiu Lạ kì tiếng nhớ tiếng yêu Xa gần chi giống Rơm khơ, tc rạ lâu, Di t da giã t Là quê t ơng t Nữa sóng biển, gió rừng Đừng tin nói ngại ngùng Tiếng quê mộc mạc thành...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... (1) Trần thu t Kể (2) Cầu khiến Đề nghị (3) Trần thu t Kể (4) Khẳng định Nhận định (5) Khẳng định Nhận định (6) Trần thu t Kể (7) Trần thu t Kể (8) Nghi vấn Hỏi-bộc lộ cảm xúc (9) Trần thu t Miêu ... sắc m t , bÐ hãm hØnh hái mĐ m t c¸ch thi t tha : (8)-Sáng ngày ngời ta đấm U có đau không ? (9)Chị Dậu khẽ g t nớc m t : (10)- Không đau Câu 2: Cho trớc câu hỏi sau: Em vừa nói ? Hãy l t trả ... chấm A Phần I: Trắc nghệm Câu1: D (0.5đ) Câu2: C (0.5đ) Câu3: C (0.5đ) Câu4: C (0.5đ) Câu5 ( 1.0đ) Lần l t điền : Nghi vấn Trần thu t Cầu khiến Cảm thán Câu phủ định B Phần II : T luận Câu1(0.5đ)...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... A: M t chiÕc thun bm lín B: KÐo xuống thuyền C: Các quan đại thần D: Vài n t b t Câu 3( 3 điểm ) Chọn t thích hợp để điền vào chỗ trống: a) Khinh khỉnh ,khinh bạc :T kiêu ngạo lạnh nh t ,ra ... không thèm để ý đến ngời tiép xúc với b) Khẩn thi t ,khẩn trơng : Nhanh, gấp có phần căng thẳng c) Bâng khuâng ,băn khoăn .: Không yên lòng có điều phải suy nghĩ,lo liệu Câu 4: (3 điểm) Đ t câu ... ,băn khoăn .: Không yên lòng có điều phải suy nghĩ,lo liệu Câu 4: (3 điểm) Đ t câu có danh t cụm danh t làm chủ ngữ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 13:10

... C Vi t tả: D T p làm văn: Hãy vi t đoạn văn ngắn (t đến câu) mùa thu theo gợi ý sau: a Mùa thu tháng năm? b Bầu trời mùa thu nào? c Mùa thu có loại hoa, gì? d Học sinh làm vào mùa thu? ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... nghiệm phương trình Gợi ý trả lời H1 cho? Phương trình có nghiệm 1; 2 ;3 H2: Hãy li t kê phần t t p Gợi ý trả lời H2 hợp nghiệm? T = {1; 2; 3} GV: Ta vi t tập hợp T { } nghiệm phương trình T = x ∈ ... T p hợp (còn gọi t p) khái niệm t n học, khơng định nghĩa Để a phần t thuộc t p hợp A, ta vi t a ∈ A Để a phần t t p A, ta vi t a ∉ A Cách xác định t p hợp Ví dụ Li t kê số t nhiên ... Như vậy: M t tập hợp xác định hai cách sau: a) Li t kê phần t t p hợp; b) Chỉ t nh ch t đặc trưng cho phần t Ho t động giáo viên Ho t động học sinh H1: Lấy vài ví dụ thể theo Gợi ý trả lời H1...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... người trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị, gần gũi gia đình,của quê hương Về nghệ thu t, truyện b t miêu t t m lí tinh t , nhiều hình ảnh giàu t nh biểu t ợng,cách xây dựng t nh huống, trần thu t theo ... Đến lư t cô gái t bi t Cô chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, người ta trao cho khơng phải b t tay Cơ nhìn thẳng vào m t anh - người gáiGọi - đáp bi t không bao xa ta, T nh thái Cảm thán ... «n t p phÇn tiÕng vi t I/ lý thut : Ti t 137 : I/ Lí thuy t : 1,Khởi ngữ thành phần câu đứng trước CN để nêu lên đề t i nói đến câu 2, phận không tham gia vào việc diễn Thành phần bi t lập...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

... vàng, trái bạc T m hiểu Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tp c B chỏu Luyện đọc H t đào vừa gieo xuống nảy mầm, lá, đơm hoa, k t trái vàng, trái bạc T m hiểu đầm ấm Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tp ... Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 T p đọc 22 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tp c B chỏu Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tp c B chỏu Luyện đọc H t đào vừa gieo xuống nảy mầm, lá, đơm hoa, k t trái ... đầm ấm Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tp c B chỏu Luyện đọc H t đào vừa gieo xuống nảy mầm, lá, đơm hoa, k t trái vàng, trái bạc T m hiểu đầm ấm giµu sang, sung s­íng  ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... có t làm trung t m b M t cụm t có cấu t o cố định, biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh c M t tổ hợp t có danh t động t , t nh t làm trung t m d M t k t cấu chủ vị, biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh Trong ... Bài t p 3( tr 145 sgk): Điền thêm yếu t để thành ngữ trọn vẹn: ăn Lời tiếng nói sương M t nắng hai t t Ngày lành tháng áo No cơm ấm chiến Bách bách thắng Sinh lập nghiệp Bài t p bổ trợ: T m ... Thành ngữ loại cụm t có cấu t o cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh * Nghĩa thành ngữ b t nguồn trực tiếp t nghĩa đen t t o nên thường thơng qua số phép chuyển nghĩa ẩn dụ, so sánh,… I thành...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 01:11

... T nh  T nh thái t sắc thái t nh cảm Phân bi t tình thái t với quan hệ t t Tiếng vi t : T NH THÁI T I.Chức t nh thái t : II.Sử dụng t nh thái t : III.Luyện t p : Bài t p 2: sgk 82, 83 Tiếng ... Trưa em  T nh thái t nghi vấn t ý phân vân T nh thái t sắc thái t nh cảm nhà mà thái độ thuy t phục Tiếng vi t : T NH THÁI T I.Chức t nh thái t : II.Sử dụng t nh thái t : III.Luyện t p ... t : III.Luyện t p : Bài t p 2: sgk 82, 83 Bài t p 3: sgk 83 Bài t p 4:sgk 83 Tiếng vi t : T NH THÁI T I.Chức t nh thái t : II.Sử dụng t nh thái t : III.Luyện t p : IV Hướng dẫn học nhà : Thế...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:11

... Ti t 66: I LÝ THUY T Từ đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để đ t câu CẤU T O T T ĐƠN T PHỨC Là t gồm có tiếng Ví dụ: B t, thước Là t gồm có hai nhiều tiếng VD: B t chì, thước kẻ T GHÉP T LÁY ... số t ngữ phụ thuộc t o thành Là loại t hợp t động t với số t ngữ phụ thuộc t o thành Là loại t hợp t t nh t với số t ngữ phụ thuộc t o thành II LUYỆN T P Bài t p 1: Hãy xác định t loại ... gian theo bảng sau: STT Thể loại T n truyện Nội dung ý nghĩa - Kể lại số truyện em thích 2) Tiếng Vi t: - Ôn lại kiến thức Tiếng Vi t học - Làm lại t p SGK sau 3) T p làm văn: - Ôn t p giao tiếp,...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 05:11

... trước với vần t , t để t o thành tiếng − Vi t vần, n t đẹp, đọc trôi chảy tiếng t có vần t, t Thái độ: − Thấy phong phú tiếng vi t Thích học môn tiếng vi t II Chuẩn bò: Giáo viên: Tranh sách ... t ch : Có âm t đứng trước vần et sau dấu sắc đ t Giáo viên vi t bảng: t t e Đánh vần tiếng t – et - t t – sắc - t t Đánh vần t – t – t t – sắc – t t -đọc trơn t t Học sinh đọc ; t t Giáo viên ... x t ti t học - Về nhà đọc lại - Xem trước bài: 68 ot, at Thứ sáu ngày 10 / 12 / 2010 BÀI 68: OT – AT I.MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc vần ot, at, tiếng h t, ca h t Từ , câu ứng dụng -Vi t ot, at, tiếng...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 03:11

... Copyright Envision SBS 2004 All rights reserved Protected by the copyright laws of the United States & Canada and by international treaties IT IS ILLEGAL AND STRICTL Y PROHIBITED TO DISTRIBUTE, PUBLISH, ... Copyright Envision SBS 2004 All rights reserved Protected by the copyright laws of the United States & Canada and by international treaties IT IS ILLEGAL AND STRICTL Y PROHIBITED TO DISTRIBUTE, PUBLISH, ... Copyright Envision SBS 2004 All rights reserved Protected by the copyright laws of the United States & Canada and by international treaties IT IS ILLEGAL AND STRICTL Y PROHIBITED TO DISTRIBUTE, PUBLISH,...

Ngày tải lên: 18/11/2013, 02:37

... người, v t thực ho t động hướng vào người, v t khác (chủ ngữ chủ thể ho t động) Ti t 66 – Tiếng Vi t 11 THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG M T SỐ KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG M T SỐ KIỂU CÂU TRONG ... ngữ thành phần trạng ngữ t nh thường thể thông tin bi t từ văn thông tin dễ dàng liên t ởng t điều bi t câu trước Việc sử dụng kiểu câu bị động, câu có thành phần khởi ngữ, câu có trạng ngữ t nh ... lời thoạin t tác giả Uy-li-am Sếch-xpia T m t t tác phẩm Rô-mê-ô Giu-li- t hiểu hình thức lời thoại đoạn trích * Yêu cầu: Cử đại diện nhóm soạn PowerPoint, copy vào USB, ti t sau mang theo để trình...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

... đạ trực tiếp t bgữ câu - Hàm ý phần thông báo không diễn đ t trực tiếp t ngữ câu suy t t ngữ GHI NHỚ - Nghóa t ờng minh phần thông báo diễn đ t trực tiếp t ngữ câu - Hàm ý phần thông báo ... đến trễ 10 ph t đấy! -Hàm ý: Em có đồng hồ không? TI T 1 23 I PHÂN BI T NGHĨA T ỜNG MINH VÀ HÀM Ý 1.Ví dụ: (SGK/74-75) 2.Ghi nhớ: (SGK/75) II LUYỆN T P TI T 1 23 II LUYỆN T P Bài t p /sgk.75: -Trời ... gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách t i trả cho cô gái Cô kó sư m t đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) TI T 1 23 II LUYỆN T P Bài t p /sgk.75:...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11

... t ngữ theo mẫu: x+ vấn: nghi vấn, học vấn, cố vấn… X+ t c :hải t c, tin t c, nghịch t c… X+ cố :củng cố, ngoan cố, kiên cố… Câu : Khác DTT có dấu ngoặc kép, dấu hai chấm DGT ngược lại… III/Thang ... Câu 3: Phân bi t lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp Lấy ví dụ chuyển đổi? II/ Gợi ý đáp án: Câu 1: Phương châm hội thoại đúng, đủ, t nhị, ngắn gọn, lịch sự, chủ đề Để vi t nói đúng, đủ, t nhị, ... Khác DTT có dấu ngoặc kép, dấu hai chấm DGT ngược lại… III/Thang điểm: Câu 1: điểm Câu 2: …… Câu 3: …… D - Củng cố - Hướng dẫn nhà ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... đọc t ngữ giải cuối - HS nhóm tiếp nối đọc đoạn - Cả lớp đọc T toàn * HS đọc thầm đoạn1 trả lời câu hỏi - ( T t HS lớp 6A t giới thiệu tiếng Vi t; h t tặng đoàn h t tiếng Vi t … * HS đọc thầm ... GV Ho t động HS A) KTBC: - KT : HS đọc văn kể lại - 2HS lên bảng đọc văn kể lại trận thi đấu thể thao ( ti t TLV trận thi đấu thể thao… tuần 29) - Nhận x t , ghi điểm B) Bài mới: 1) Giới thiệu ... III) Các ho t động dạy - học: Ho t động GV Ho t động HS A) KTBC: - KT:HS vi t vi t nhà HS - KT vi t nhà TV vi t từ: - HS vi t bảng lớp, lớp vi t Trường Sơn, Trẻ em vào bảng - Nhận x t , ghi điểm...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... yện vi t Thư gửi bà Hướng dẫn t : ( 7ph t) - GV: đọc đoạn vi t - HS: đọc - T m h iểu nội dun g doạn vi t - Vi t bảng t khó 3. Vi t bài: ( 26 ph t) - GV: đọc - HS: nghe vi t - GV: quan s t, uốn ... (2ph t) - GV: nhân x t ti t học - HS: học nhà L U Y Ệ N Đ ỌC QU Ê HƯƠ N G I MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ đọc trơ i chả y t n - Đọc to, rõ ràn g, lưi lo t II HO T ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu ... vi t ch ính xác đoạn Thư gửi bà - Rèn kỹ vi t đúng, đều, liền mạch II HO T ĐỘNG DẠY – HỌC: HS : Bảng III CÁC HO T ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Gới thiệu bài: ( 1ph t) Lu yện viết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20