tiết 17 ôn tập cuối học kì i
Giáo án: Tiếng Việt tuần 18 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (KNS)
... Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ÔN TẬP CU I HỌC KÌ I (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm ... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Tiếng Việt tuần 18 tiết ÔN TẬP CU I HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc tr i chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ ... Tiếng Việt tuần 18 tiết ÔN TẬP CU I HỌC KÌ I Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Củng cố kiến thức văn viết thư Kỹ : Viết thư gửi...
- 16
- 1,173
- 0
Giáo án: Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết ÔN TẬP CU I HỌC KÌ II (KNS) I MỤC TIÊU : Kiến thức: Đọc tr i chảy, ... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết ÔN TẬP CU I HỌC KÌ II I MỤC TIÊU : Kiến thức: Nghe-viết CT ... pháp : Đ i tho i v i thuyết trình viên ý nghĩa số liệu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : 16 phiếu viết tên tập đọc HTL 15 tuần qua Học sinh : SGK, bút chì, bút quang đồ dùng học tập khác III CÁC...
- 16
- 4,054
- 0
ON TAP CUOI HOC KI 2 - SINH 9(TIET 66)
... Giáo án Sinh GVTH: Nguyễn Văn Lực M i tờng nớc NTST M i trờng đất NTST M i trờng mặt NTST đất không khí M i tờng sinh vật NTST Vô sinh Hữu sinh Vô sinh Hữu sinh Vô sinh Hữu sinh Vô sinh Hữu ... li cá thể H i sinh Cạnh tranh thức ăn, n i Cạnh tranh, kí sinh Cạnh tranh ở, sinh sản vật chủ m i, ức chế - cảm nhiễm Quan hệ Kh i niệm Bảng 63.4 Các kh i niệm Ví dụ minh hoạ - Quần thể: Là tập ... đ i thông Đà Lạt lo i sống không gian định, th i i m định, có khả sinh sản - Quần xã: Là tập hợp quần thể - Quần xã rừng Cúc Phơng, ao cá SV khác lo i sống Trờng THCS Th i Phơng Giáo án Sinh...
- 4
- 1,160
- 3
ôn tập cuối học kì 2 (tiết 7)
... đọc n i tiếp v i em b i: Câu 1: dừa b i: CâyEm m i bạn đọc n i tiếp v i em Tiếng chổiEm m i bạn đọc n i tiếp v i em tre Câu 2: Cháu nhớ Bác Hồ Lượm N i l i đáp em trư ờng hợp sau: A Em ngã đau ... 1 Ôn luyện đọc học thuộc lòng Cỏc bi hc thuc lũng tun 28 - 33 Cõy da Chỏu nh Bỏc H Ting chi tre Lm Câu 3: Em tổ chức cho lớp đọc đồng Câu 4: Em m i bạn đọc n i tiếp v i em b i: Câu 1: ... chỗ đau vừa n i: Bạn đau ph i không? B Em buồn vỡ lỡ tay làm vỡ ấm pha trà ông Ông bảo: ừng tiếc na cháu ! Ông mua khác. C Em quét nhà đỡ mẹ Nhà chưa thật sạch, ng mẹ bảo: Con muốn giúp mẹ tốt...
- 9
- 329
- 0
Ôn tập cuối học kì II: Tiết 7
... meo, mà xanh mởn, non tư i, dập dờn đùa v i gió." n i v i cách ? a) N i từ "vậy mà" b) N i từ "thì" c) N i trực tiếp (không dùng từ n i) Trong chu i câu "Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo ... cho Ủy ban xã biết hành động lấy cát bừa b i kẻ xấu Việc làm Thương bạn nhỏ thể i u ? a) Thể tinh thần đoàn kết b) Thể ý thức bảo vệ m i trường c) Thể th i độ dũng cảm đấu tranh v i kẻ xấu Câu ... ghép ? a) Chiều nay, học về, Thương bạn ùa gạo b) Cây gạo buồn thiu, cụp xuống, ủ ê c) Cứ năm, gạo l i xoè thêm tán tròn vưon cao lên tr i xanh Các vế câu câu ghép "Thân xù xì, gai góc, mốc meo,...
- 3
- 541
- 0
Ôn tập cuối học kì II: Tiết 4
... chấm câu nên viết câu vô nghĩa - Anh Dấu Chấm phân tích nguyên nhân: Khi viết, Hoàng không để ý đến dấu câu, m i tay chỗ nào, chấm chỗ - Đề nghị Bác Chữ A cách gi i quyết, phân việc: Từ nay, Hoàng ... Dấu Chấm ph i yêu cầu Hoàng đọc l i câu vàn Anh Dấu Chấm có trách nhiệm giám sát Hoàng thực nghiêm túc i u - Tất chữ dấu câu tán thành ý kiến cùa chủ tọa - Cuộc họp kết thúc vào 17h30', ngày ... 1 Thành viên tham dự: chữ dấu câu Chủ tọa, thư kí: - Chủ tọa: bác Chữ A - Thư kí: Chữ C N i dung họp: - Bác Chữ A phát biểu: Mục đích họp — tìm cách giúp đỡ Hoàng chấm câu Tình...
- 2
- 439
- 0
Ôn tập cuối học kì II: Tiết 3
... giảm d) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm G i ý: * B i tập Học sinh ôn luyện tập đọc học thuộc lòng theo hướng dẫn thầy cô * B i tập 2: L i ... tập 2: L i gi i: THỐNG KÊ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM (Từ NÃM HỌC 2000 2001 ĐẾN 2004 - 2005) * B i tập L i gi i: Chọn ý trả l i a) Tăng b) Giảm c) Lúc tăng lúc giảm d) Tăng ... l i đúng: a) Số trường năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm b) Số học sinh năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm c) Số giáo viên năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm...
- 3
- 564
- 0
ĐỊA LÝ - ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
... thắng cảnh Hà N i - Lớp nhận xét- bổ sung + em đọc ghi nhớ - GV nhận xét- ghi i m - B Dạy : Gi i thiệu b i: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn ôn tập * Hoạt động1 : Ôn l i cách sử dụng ... nguồn nước d i dào, ĐBBB………… Hoạt động : Ôn thủ đô Hà N i - Cho HS ch i trò ch i - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học * B i sau : Kiểm tra cu i kì I ... ngư i miền n i trung du Bắc Bộ * N i dung ôn từ đến - HS trả l i - GV cho HS bốc thăm - trả l i câu h i + Dãy n i cao đồ sộ VN dãy n i ? Có đặc i m ? Khí hậu ? + Hãy kể tên dân tộc Hoàng Liên...
- 5
- 503
- 0
Bài giảng Mot so cau hoi on tap cuoi hoc ki 1. lop 2
... B i 1: Gạch chân d i từ vật câu sau: Đàn sếu s i cánh bay vờn hoa, thành phố, n i rừng, làng mạc, biển B i 2: Tìm từ tr i nghĩa v i từ sau: + đen - ; thông minh- ;dũng cảm- ; hiền lành- ... trắng nh chớp tinh ranh nh son đen láy nh tàu B i 4: Dùng hình ảnh so sánh, viết tiếp câu sau: a) Bộ lông Cún trắng b) Bốn chân voi to c) Đu i gà trống cong d) Mặt Ba đỏ B i 5: N i l i đáp em trờng ... em trờng hợp sau: a) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau b) Khi bạn mợn em hộp chì màu c)Khi bạn xin l i làm bẩn em, d) Bạn cảm ơn em cho bạn chung áo ma B i 6: Đặt câu h i cho phận đợc gạch chân...
- 2
- 981
- 1
Tiết 65 Ôn tập cuối học kỳ II
... Cach gii: t t = x2 (t 0) c phng trinh at2 + bt +c = Gii phng trinh n t r i thờ vao tim x Phng trinh cha n mu Cach gii: B1: Tim KX cua phng trinh B2: Quy ụng mu thc hai vờ r i kh mu B3: Gii phng ... B3: Gii phng trinh va nhõn c B4: Loi nhng gia tri khụng tha r i kờt luõn Phng trinh tich Co dng A(x).B(x) = A(x) = hoc B(x) = III Phng trỡnh a c v dng ax2 + bx + c = B i 1: Gi i phơng trình sau: ... nha cac em xem li cac n i dung chinh sau: -Tinh cht va ụ thi ham sụ y = ax2 (a 0) - Phng trinh bõc hai va cach gii - H thc vi ột va ng dng - Cac dng phng trinh a c v dng bõc hai Bai tõp dn v nha...
- 14
- 725
- 0
Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I pptx
... chưa có l i gi i sửa vào tập B i 1:HS trình bày l i gi i) gi i HĐ3: HS độc lập tiến hành gi i có hướng dẫn i u khiển GV: HĐ HS HĐ GV - Đọc đầu b i - Giao nhiệm vụ theo giao nghiên d i hoạt động ... gi i( ghi l i gi i toán) - G i HS lên trình bày ngắn gọn l i gi i - Chú ý cách gi i khác B i 2: HS trình bày - Hướng dẫn cách gi i khác có(yêu cầu HS nhà - Những HS chưa có l i gi i sửa vào tập ... tập gi i) ngắn gọn l i gi i HĐ4: HS độc lập tiến hành gi i có hướng dẫn i u khiển GV: HĐ HS HĐ GV Đọc đầu b i - Giao nhiệm vụ theo giao nghiên d i hoạt động HS, cứu cách gi i hướng dẫn cần thiết...
- 7
- 339
- 0
Tiết 17. Ôn tập - Tin học 10. 2011.2012
... §1 Tin học ngành khoa học Sự đ i ngành tin học? Ngành tin học phát triển nào? Vai trò tin học xã h i nay? §2 Thông tin liệu Kh i niệm thông tin gì, liệu gì? Biết đơn vị đo thông tin? Xác ... Bộ i u khiển Thiết bị vào Bộ số học / logic Bộ nhớ Thiết bị §3 Gi i thiệu máy tính Các phận máy tính? a) Bộ xử lý trung tâm - CPU b) Bộ nhớ d) Thiết bị vào c) Bộ Nhớ e) Thiết bị §3 Gi i thiệu ... vị đo thông tin? Xác định dạng thông tin thông tin (tạp chí, SGK, … )? Mã hóa xâu kí tự đơn giản thành dãy bit? Phát biểu nguyên lý mã hóa nhị phân? §3 Gi i thiệu máy tính Sơ đồ cấu trúc máy tính...
- 20
- 354
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25