tiết 138 chương trình địa phương phần văn nghệ an

... 2008 Ngữ văn Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) Mắt người Sơn Tây Quang Dũng I Đọc - Hiểu thích Tác giả tác phẩm: * Tác giả: Tên khai sinh Bùi Đình Dậu ( 1921 – 1988 ) - Quê: an Phượng ... ca trầm hùng, thoáng buồn u ẩn - Quang Dũng người đa tài , nhà thơ sống nghề vẽ tranh, làm nhạc công, kháng chiến Quang Dũng tham dự triển lãm hội hoạ với tranh tựa đề “ gốc bàng” Ông soạn nhạc, ... Bất Bạt, Ba Vì, - Tây Phương, Xứ Đoài, - Bương Cấn, Sài Sơn, - Sông Đáy, Phủ Quốc Nhớ địa danh thân thuộc vùng quê xứ Đoài * Hình ảnh người em gái Thành Sơn: Vầng trán em mang trời quê hương Mắt...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ An - Hiện hội viên Hội VHNT tỉnh BRVT - ... Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm II/ Giới thiệu cảm nhận tác phẩm * Bài thơ “Ngọn ... cho em đến lớp Soi mắt học viên long lanh tập viết Soi lòng em thương dân Ch’ro Ngọn đèn dầu đo sớm, đo khuya Thức em mòn đêm rừng im vắng Trang giáo án từ trang giấy trắng Có dáng thân thương,...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... dại VHDG: Sự tích thần đền Bạch Mó Cây thiên hương - Nghệ An lũng tổ quốc Việt Nam II Giới thiệu tác phẩm văn học địa phương HS giới thiệu văn : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn dò : - ... sung vào bảng thống kê Những trũ lố Va-ren Phan Bội Chõu tác giả, tác phẩm VH địa phương 2.Phan bội châu :.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Tỏ mặt anh thư 3.Hồ Xuân Hương: Bánh trôi nước Hoạt ... Hoạt động Quả mớt Các tổ cử đại diện đọc Ốc nhồi trước lớp bảng thống kê tổ 4.Hoài Thanh: Thi nhõn Việt Nam danh sách tác Về làng phẩm sưu tầm 5.Nguyễn Minh Châu: Mảnh trăng cuối rừng Gv hình thành...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... thành văn 3-Sau tập hợp đủ tài liệu, để viết thành văn bản, em cần: -Xác định kiểu văn phơng thức diễn đạt phù hợp -Lập dàn ý gồm đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết -Viết thành văn dài không trang ... ) ? -Trình bày điều tìm hiểu đợc văn dài không trang Có thể dùng kiểu văn phơng thức biểu đạt -Cá nhân chọn đề tài để viết, song nên kết hợp với phân công tổ để chủ đề đợc đề cập có đợc văn phong ... Tiền tật mang, bỏ quách, Hút hoài, hút mãi, tử thần theo ! (Minh Hùng, tạp chí Thuốc sứ khỏe, số 237) D- Củng cố-Hớng dẫn học bài: - Tiếp tục hoàn thành viết - Chuẩn bị bài: Tổng kết phần văn (Đọc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 00:01

... Thái Bình quê lúa ! Tiết 121: Phần Văn Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng dụng Khái niệm - Văn nhật dụng văn có nội dung gần gũi, thiết với sống ... (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng ... hội Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường * Tệ nạn xã hội ố uố hu Th T l c c Văn nhật dụng Thực trạng địa phương...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 18:00

... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ An - Hiện hội viên Hội VHNT tỉnh BRVT - ... Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm II/ Giới thiệu cảm nhận tác phẩm * Bài thơ “Ngọn ... cho em đến lớp Soi mắt học viên long lanh tập viết Soi lòng em thương dân Ch’ro Ngọn đèn dầu đo sớm, đo khuya Thức em mòn đêm rừng im vắng Trang giáo án từ trang giấy trắng Có dáng thân thương,...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:00

... mnh gii quyt ny nh: Ban hnh lnh cm sn xut tỳi ni lụng khú phõn hu, ỏnh thu nng i vi sn xut tỳi ni lụng ó c ỏp dng ti Vng quc Anh v mt s bang Hoa K, Thu S, Nam Phi, an Mch; ngoi cỏc nc ny cng ... loi tỳi thõn thin vi mụi trng  Vit Nam nhng nm gn õy, cỏc c quan qun lý nh nc Trung ng v a phng, cỏc cng ng ó v ang rt quan tõm ti cht thi tỳi nilon vi nhiu sỏng kin c a ỏp dng nh cỏc chin ... Nguyễn thị ngọc ánh Lê thị thùy dung Lê hồng hạnh Nguyễn tiến anh Nguyễn lan nhi a/Mi ni u dựng bao bỡ ni lụng ch Khi mua thc n II/Tỏc hi ca bao bỡ ni lụng Tỳi nilon...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 13:00

... nên thơ, có hệ thống hang động độc đáo Một hang động đẹp NĐTS Bài 33 – Tiết 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn I/ Chuẩn bị nhà: II/ Hoạt động lớp: 1- Một số danh lam thắng cảnh tỉnh ... nét văn hoá nghệ thuật kiến trúc tinh xảo, mang đậm dấu ấn qua thời kỳ lịch sử Bia đá Sùng Thiện Diên Linh chùa Long Đọi Sơn Bài 33 – Tiết 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn ... sông Đáy Thắng cảnh núi Ngọc - Hà Nam Bài 33 – Tiết 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn I/ Chuẩn bị nhà: II/ Hoạt động lớp: 1- Một số danh lam thắng cảnh tỉnh Hà Nam Đền Trúc - Ngũ...

Ngày tải lên: 01/07/2015, 09:00

... Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em I/ Chuẩn bị: Tìm hiểu, điều tra đối tượng: - Đến tham quan: quan sát kĩ vị trí địa lí, ... hang động đẹp tiếng động Thiên Cung, hang Sửng Sốt, hang Đầu Gỗ, - Vịnh Hạ Long đứng tốp đầu bình chọn bảy Kì quan giới Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh ... 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em Dàn ý: A/ Mở bài: - Giới thiệu danh lam di tích, vai trò danh lam di tích đời sống văn hoá, tinh...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... đsống ndân, ~ thành tựu - Tuyệt đối không nêu tên người, tên quan, đơn xây dựng, ~ biểu vị cụ thể, có thật phạm vi TLV trở thành quan tâm đ/v quyền trẻ em, vấn đề phạm vi khác giúp đỡ gia đình ... bình mẹ ah, giúp ~ người có hoàn cảnh - Thời hạn thu khó khăn E Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị hành trang bước vào kỷ tuần 27 ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 22:00

... tổ lên trình bày phần viết tổ  Chọn đại diện lên trình bày rõ ràng, mạch lạc  Cho HS trao đổi số vấn đề cần  Cuối GV tổng kết tình hình làm văn động viên Củng cố: (3’) GV nhận xét tiết học ... Giới thiệu Trong q trình nói, viết câu văn ta thường mắc lỗi mà có lỗi diễn đạt Lỗi khơng phải lỗi ngữ pháp như: lỗi câu khơng có thành phần sử dụng sai dấu câu, mà lỗi liên quan tới tư suy người ... câu d lại Trong câu (e), A (hay nghệ thuật) bao hàm B (sắc sảo ngơn từ), giá trị nghệ thuật tác phẩm văn học có ngơn từ Vì câu sai * Cách sửa: - Bài thơ khơng hay nghệ thuật mà sắc sảo nội dung...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... quan sát trình bày 2- Góc tìm hiểu trình bày Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) YẾN LAN ( 1916-1998) Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) Quách Tấn (1910-1992) Tiết 52: Chương trình ... trình đòa phương (phần Văn) ĐỒI THI NHÂN Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) CHẾ LAN VIÊN ( 1920-1989) Chế Lan Viên Yến Lan Quách Tấn Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) XUÂN ... ngữ văn từ lớp -> , em học chương trình đòa phương phân môn ? Ở chương trình đòa phương phần văn , em tìm hiểu vấn đề ? Chương trình đòa phương: -Phần văn -Phần tiếng Việt -Phần tập làm văn -...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... trắng bay (Hội VHNT Bình Dương, 1999) - Có đăng báo, tập chí địa phương trung ương -CHU NGẠN THƯ Tên thật Trần Văn Hùng Sinh tháng năm Canh Dần, làng Hưng Định Trích lục Khai sinh, ghi tháng năm ... đuông, Cần Thơ 1975) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 1999) Sau Lưng đời, Thường (thơ, nxb Thanh Niên,2000) Tập thơ “Chàm khúc tình” Hội VHNT Bình Dương 2004 ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:11

... nét đặc → Tác dụng từ ngữ địa phương nói chung : trưng địa phương + Tạo không khí địa phương + Tăng gtrị gợi cảm, gợi hình VB E Củng cố – dặn dò : Học bài, CB Soạn : Tiết 64 ... ưng → lòng - Phần b ng2 toàn dân : cá quả, lợn, ngã chừ → giờ, - Phần c ng2 toàn dân : ốm (bị bệnh) → Bài nờ → nhỉ, * Những từ ngữ địa phương Trung Bộ (được dùng xanh : vải dù nguỵ trang tỉnh Quảng ... dân Gv yêu cầu hs thảo luận Bài Hs trả lời * Có ~ từ ngữ địa phương mục 1a có ~ vật tượng xuất địa phương không xuất Gv chốt lại vấn đề địa phương ≠ * Các từ ngữ “độc vô nhị” chứng tỏ Việt Nam đất...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... -Từ xng hô địa phơng đợc dùng hoàn cảnh giao tiếp ? -Đối chiếu phơng tiện xng hô đợc xác định phơng tiện quan hệ thân thuộc chơng trình địa phơng (phần tiếng Việt) học kì I cho ... xng hô địa phơng đợc dùng phạm vi giao tiếp hẹp (giữa ngời gia đình hay ngời địa phơng) không đợc dùng hoàn cảnh giao tiếp có tính chất nghi thức 4-Bài (45): -Đối chiếu: Từ toàn dân Từ địa phơng ... xét: Trong tiếng Việt phần lớn từ quan hệ thân thuộc dùng để xng hô Chỉ có số trờng hợp không dùng để xng hô, coi cá biệt nh: vợ, chồng, dâu, rể Hiện tợng dùng phổ biến từ quan hệ thân thuộc để...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 01:00

... giao tip vt ngoi a phng mỡnh Phần Tiếng Việt Hoạt động nhóm Nhận biết từ ngữ địa phương, chuyển từ ngữ sang từ ngữ toàn dân Nhóm 1: Phần a Nhóm 2: Phần b Nhóm 3: Phần c Nhúm 4: Bi Nhóm : a Mỗi ... sinh địa phương đó, chưa có đủ diều kiện học tập quan hệ xã hội rộng rãi Do chưa thể có đủ vốn từ ngữ toàn dân cần thiết thay cho từ ngữ địa phương b Trong lời kể tác giả có số từ ngữ địa phương ... Kim tra bi c Thế từ ngữ địa phương? Cho ví dụ Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng ( số ) địa phương định 2 Nhng cõu sau th hin thỏi ng x khỏc...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 20:00