0

tiết 133 ngày soạn 14 3 2009

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2(ngày thi 15-3-2009)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2(ngày thi 15-3-2009)

Hóa học

... gồm Fe, FeO, Fe3O4 dung dịch HNO3 loãng nóng d thu đợc 4,48 lít hỗn hợp khí gồm NO2 NO (đktc) 96,8 gam muối Fe (NO3 )3 Hãy cho biết số mol HNO3 phản ứng A 1,1 mol B 1,2 mol C 1 ,3 mol D 1,4 mol ... A B C D Câu 30 : X1, X2, X3 anke có CTPT C4H8 Hiđro hóa hoàn toàn X1, X2, X3 X1 X2 cho sản phẩm X3 cho ankan khác Mặt khác, cho X1, X2, X3 tác dụng với HCl, X1 cho sản phẩm; X2, X3 cho sản phẩm ... CnH2n-1COOH (n 3) D CnH2n-3COOH (n 3) Câu 43: Khối lợng xenlulozơ khối lợng axit nitric cần lấy để sản xuất 297 kg xenlulozơ trinitrat, biết hiệu suất PƯ đạt 80% A 162kg xenlulozơ 236 ,25kg HNO3 B 202,5kg...
  • 3
  • 382
  • 0
ĐEEF THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2(ngày thi 15-3-2009)

ĐEEF THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2(ngày thi 15-3-2009)

Hóa học

... gồm Fe, FeO, Fe3O4 dung dịch HNO3 loãng nóng d thu đợc 4,48 lít hỗn hợp khí gồm NO2 NO (đktc) 96,8 gam muối Fe (NO3 )3 Hãy cho biết số mol HNO3 phản ứng A 1,1 mol B 1,2 mol C 1 ,3 mol D 1,4 mol ... A B C D Câu 30 : X1, X2, X3 anke có CTPT C4H8 Hiđro hóa hoàn toàn X1, X2, X3 X1 X2 cho sản phẩm X3 cho ankan khác Mặt khác, cho X1, X2, X3 tác dụng với HCl, X1 cho sản phẩm; X2, X3 cho sản phẩm ... CnH2n-1COOH (n 3) D CnH2n-3COOH (n 3) Câu 43: Khối lợng xenlulozơ khối lợng axit nitric cần lấy để sản xuất 297 kg xenlulozơ trinitrat, biết hiệu suất PƯ đạt 80% A 162kg xenlulozơ 236 ,25kg HNO3 B 202,5kg...
  • 3
  • 345
  • 0
Dia6. Tiết 30. Bai 24. Biển và đại dương (soan lan 3.1023)

Dia6. Tiết 30. Bai 24. Biển và đại dương (soan lan 3.1023)

Địa lý

... nước có độ muối ta nào? Tại 33 %o +BiểntaĐông nước nhưđộ mặn cao sao? (nơi sông nắng to bốc nhiều => độ mặn cao) Biển đại dư ơng 2- Sự vận động nước biển đại dương : Tiết 30 - Bài 24: Sóng đâu mà ... sức hút lớn xa ta, Mặt trăng nhỏ ng sát gần ta=> hút nước mạnh Ngày 1, 14, 15 âm lịch, Mặt trời Trăng hút => triều cường; ngày 7,8 23, 24 ( thứ vị trí triệt nhau)-> lực hút nhỏ => triều => Vậy nguyên ... vào sơ đồ Độ muối nước biển đại dương Độ muối trung bình nước biển đại dương 35 %o Sự vận động nước biển đại dương Tiết 30 -Bài 24: Biển đại dương a Sóng biển có nguyên nhân: chủ yếu gió b Thuỷ triều:...
  • 21
  • 1,858
  • 0
Soan lop 3 ngay 3/10/06

Soan lop 3 ngay 3/10/06

Tiểu học

... 9878 64 - 969696 7 832 51 656565 2046 13 3 131 31 * Bài 2: ý b - Làm vào em lên bảng - 80000 - 94 130 2 48765 298764 31 235 642 538 * Bài Bài giải Độ dài quãng đờng từ NT TPHCM 1 730 131 5 = 415 (km) Đáp ... - Làm + em làm bảng - Nhận xét Cả em cân nặng là: 36 +38 +40 +34 = 148 ( kg) Trung bình em cân nặng là: 148 : = 37 ( kg) Đáp số: 37 ( kg) Bài 3: ( + + 9) : = IV Củng cố dặn dò - Học sinh làm - ... nêu câu hỏi - Tìm số TB cộng số 34 , 43, 52, 39 - GV nêu: nh SGK Thực hành Bài 1: Tìm số TB cộng số: - GV a) ( 42 + 52) : = 27 b) ( 36 +42+57) : =45 c) ( 34 + 43 +52 +39 ) : =42 Bài Bài giải Tổng số...
  • 21
  • 306
  • 0
GA SINH8 TIÉT 1-7 MAU MOI 3 COT2008-2009

GA SINH8 TIÉT 1-7 MAU MOI 3 COT2008-2009

Sinh học

... bị cho tiết học sau:1/ - Học theo nội dung SGK ghi - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc $ IV Rút kinh nghiệm: Kí duyệt BGH Tiết: 3 Ngày soạn: Ngày dạy: ... bị cho tiết học sau:1/ - Học theo nội dung SGK ghi - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc $ IV Rút kinh nghiệm: Kí duyệt BGH Tiết: 4 Ngày soạn: Ngày dạy: ... cho tiết học sau:1/ - Học theo nội dung SGK ghi - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc $ IV Rút kinh nghiệm: Kí duyệt BGH Tiết: 2 Ngày soạn: ...
  • 21
  • 464
  • 0
Gửi chị em Phụ nữ nhân ngày 8 - 3 - 2009

Gửi chị em Phụ nữ nhân ngày 8 - 3 - 2009

Tư liệu khác

... “Anh tìm bạn tình mới, song muốn giữ em để “phòng xa” 13 “Anh có nhiều việc phải làm lúc này” Bạn nên hiểu là: “Việc anh không bên em nữa” 14 “Anh cảm thấy, với anh, em giống người bạn người yêu”...
  • 4
  • 654
  • 0
Giaáoán sinh học 8 mẫu - soạn chi tiết + Có hình minh họa  năm 2009

Giaáoán sinh học 8 mẫu - soạn chi tiết + Có hình minh họa năm 2009

Sinh học

... GV:Nguyễn Giáo án Sinh Học Trường Sinh 3/ Chuẩn bò HS : - Đọc trước nhà - Kẻ trước bảng 20 SGK vào BT III/ Họat động dạy học : 1/ Ổn ... chân) xử lí ?  HS khác lớp nhận xét bổ sung thêm ( thiếu )  GV nhận xét câu trả lời HS cho điểm 3/ Bài : – Mở : GV máu vận chuyển Oxi đến môi trường để chuyển đến cho tế bào , cacbonic ngược lại ... nhận xét vàbổ – Chúng ta thấy phổi cấu tạo từ sung đâu ? – GV cho HS xem hình 20 – : cấu tạo chi tiết phế nang mô tả : phế nang + Trao đổi khí dễ dàng túi nhỏ mỏng có lớp tế bào Nhưng lúc xung...
  • 6
  • 588
  • 0
132/PGDĐT-GDTH ngày 14/7/2009 V/v tập huấn Chuẩn kiến thức- Kĩ năng

132/PGDĐT-GDTH ngày 14/7/2009 V/v tập huấn Chuẩn kiến thức- Kĩ năng

Lịch sử

... gia tập huấn thực chuẩn kiến thức, kĩ mơn học tiểu học Sở GD-ĐT tổ chức 2 .3 Thời gian : Ngày 30 /7 /2009, khai mạc lúc 7h30 ngày 2.4 Địa điểm : Hội trường UBND huyện (nếu thay đổi thơng báo sau) Tập ... gia tập huấn đại biểu mang theo công văn 896/BGDĐT-GDTH ngày 13/ 02/2006 Bộ GD-ĐT hướng dẫn điều chỉnh việc dạy học cho học sinh tiểu học 4 .3 Yêu cầu : Để nâng cao hiệu tập huấn, đề nghò đại biểu...
  • 2
  • 356
  • 0
Chỉ thị số 07/2009/CT-UBND ngày 11/3/2009 của UBND tỉnh Tiền Giang v/v ...

Chỉ thị số 07/2009/CT-UBND ngày 11/3/2009 của UBND tỉnh Tiền Giang v/v ... "XD trường học thân thiện, học sinh tích cực"...

Tư liệu khác

... giới thiệu với Sở Giáo dục Đào tạo di tích lịch sử, văn hóa di tích cách mạng tỉnh từ đến hết năm 2009 Phối hợp với ngành có liên quan việc tuyên truyền, giới thiệu di tích lịch sử, văn hóa, cách...
  • 3
  • 459
  • 1
Văn bản 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 5/3/2009

Văn bản 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 5/3/2009

Tư liệu khác

... xuất sáng kiến, suy nghĩ sáng tạo, nỗ lực tự giác, chăm học tập, cải tiến phương pháp học tập; 3. 3 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: a) Rèn luyện kĩ ứng xử thân thiện tình huống; thói quen kĩ làm ... gia phong trào tổ chức hoạt động phù hợp với thực tiễn địa phương Căn kết thực nội dung cụ thể 3. 1 Trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: a) Trường lớp sẽ, đủ ánh sáng, thoáng mát mùa nóng ấm áp ... môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, vệ sinh trường lớp giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân 3. 2 Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học...
  • 6
  • 460
  • 0
de kiem tra mot tiet-de so 19-3-2009

de kiem tra mot tiet-de so 19-3-2009

Vật lý

... trình nâng cao [từ cauu6 31 đến câu 40] : λ 0 ,30 µm câu 31 : giới hạn quan điện kim loại dùng làm ca tôt biết hẳng số Pl ăng h= 6,625 10 -34 Js ,vận tốc ánh sáng chân không c = 3. 108m/s công thoát alectron ... 4 ,14 e/V C 1,16 e/V D 6,62 e/V Câu 32 : bước sóng vạch thứ vạch thứ hai giãy Banme 0,6560 µm 0,4860 µm Bước sóng vạch thứ dãy Pasen : A 0, 932 4 µm B 1,5784 µm C 1,8754 µm D 0,8672 µm Câu 33 : ... cực đại : A 0,5V B 3, 5V C 2V D 1,5V Câu 34 : vạch thuộc giãy banme đuộc tạo thành êlectron truyển từ quỹ đạo dừng bên : A quỹ đạo N B quỹ đạo L C quỹ đạo M D quỹ đạo K Câu 35 : cho chùm ánh trắng...
  • 3
  • 321
  • 0
Bài soạn Kiểm tra 1 tiết Hình học 10 chương 3

Bài soạn Kiểm tra 1 tiết Hình học 10 chương 3

Tư liệu khác

... Câu 2: Đường thẳng qua M (–1:2) song song (d): 2x – 3y + =0 A 3x –2y + = B 2x – 3y – = C 2x + 3y – = D 2x – 3y + = Câu 3: Cho A (2:–1), B (–4 :3) Phương trình đường tròn đường kính AB là: A x2 + ... Tiếp tuyến đường tròn có toạ độ tâm I( 3; 1) điểm M(0;5) có toạ độ véc tơ pháp tuyến : A) (3; 4) B( –4 ;3) C) ( 3; 4) D) (4 ;3) II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) C) −3x + 2y = D) { { { { { Đề kiểm tra Hình ... +2y +3x–y +15= Câu 7) Ph.trình sau ph.trình tham số đường thẳng x–2y +3= 0 x = 3 + 2t x =1+ t x = 3 + t x = + 2t A) y = t B) y = − 2t C) y = −2t D) y = + t Câu 8) Khoảng cách từ điểm A(1 ;3) đến...
  • 8
  • 5,120
  • 80
Bài giảng Tiet 14 (3 cot 2010-1011)

Bài giảng Tiet 14 (3 cot 2010-1011)

Tư liệu khác

... Ngày soạn: 13/ 11/2010 Ngày dạy:17/11/2010 Em có suy nghĩ tình Đọc BT3/ 33 - Theo em đúng, sai trường hợp ? Vì ? - Nếu em Chi, em ứng xử ntn ? • Đọc BT 5/ 33 Theo em bố mẹ Lâm ... quyền nghĩa vụ ông bà, cha mẹ , cháu? Tuần: 14 HS: Trình bày Năm học:2010-2011 Quyền nghĩa vụ cha mẹ, ông bà Bài học Sgk/ 31 Củng cố, dặn dò: Cho tình : A14 tuổi cháu nội ông bà An Bố mẹ bị tai...
  • 2
  • 335
  • 0
Bài soạn TOÁN 3 TIẾT 93 TUẦN 19

Bài soạn TOÁN 3 TIẾT 93 TUẦN 19

Toán học

... … … … a) 30 00 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ;8000 … … … b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; 930 0 ; 9400 ; 9500 … … … c) 4420 ; 4 430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470 234 5, 234 7, 234 9, ……., …… 235 1 235 3 5600 , ... năm Thứ tư ngày tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Số ? a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621 b) 8009 8010 8011 8012 80 13 8 014 c) 6000 6001 6002 60 03 6004 6005 Thứ tư ngày tháng ... không trăm linh năm Thứ tư ngày tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Đọc số: 7800; 36 90; 6504; 4081; 5005 (theo mẫu) Mẫu: 7800 đọc bảy nghìn tám trăm 36 90 36 90 đọc ba nghìn sáu trăm...
  • 9
  • 479
  • 0
Bài soạn TOÁN 3 TIẾT 93 TUẦN 19

Bài soạn TOÁN 3 TIẾT 93 TUẦN 19

Toán học

... … … … a) 30 00 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ;8000 … … … b) 9000 ; 9100 ; 9200 ; 930 0 ; 9400 ; 9500 … … … c) 4420 ; 4 430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470 234 5, 234 7, 234 9, ……., …… 235 1 235 3 5600 , ... năm Thứ tư ngày tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Số ? a) 5616 5617 5618 5619 5620 5621 b) 8009 8010 8011 8012 80 13 8 014 c) 6000 6001 6002 60 03 6004 6005 Thứ tư ngày tháng ... không trăm linh năm Thứ tư ngày tháng năm 2011 Toán Các số có bốn chữ số (tiếp theo) Đọc số: 7800; 36 90; 6504; 4081; 5005 (theo mẫu) Mẫu: 7800 đọc bảy nghìn tám trăm 36 90 36 90 đọc ba nghìn sáu trăm...
  • 9
  • 462
  • 3
Bài soạn cd7  3 cot(chuan ktkn)-tiet 30

Bài soạn cd7 3 cot(chuan ktkn)-tiet 30

Tư liệu khác

... - Cơ quan hành cao : CP - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét 3/ Hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 3) - Nắm kĩ nội dung học, học bài, làm tập lại - Chuẩn bị 18: máy Nhà...
  • 2
  • 366
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25