tiết 1 2 văn bản tôi đi học thanh tịnh

... tên, bé giật mình, lúng túng , tim ngừng đập oà khócnức nở c Tâm trạng cậu bé dự buổi học - Khi vào lớp học, cảm xúc bâng khuâng, hồi hộp dâng lên man mác lòng cậu Cậu cảm thấy mùi hương lạ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... 2 ...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 15:04

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:10

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:07

Ngày tải lên: 14/10/2016, 23:01

... - Chuyên đề 2: Chủ đề Bố cục cách xây dựng đoạn văn văn I Chủ đề tính thống chủ đề văn Chủ đề: - Chủ đề: Là đối tợng, vấn đề mà văn muốn biểu đạt VD: + Chủ đề văn bản: Tôi học: Tâm trạng ... : Liên kết đoạn văn văn Viết văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm A Liên kết đoạn văn trog văn I Liên kết tác dụng liên kết đoạn văn văn Khái niệm liên kết đoạn văn - Là tạo cho văn đảm bảo tính ... quan đi m, lập trờng sở chân lí - Nghị luận gồm kiểu bài: + Văn chứng minh: - CM VH - CM nghị luận XH + Văn giải thích: + Văn bình luận: + Văn nghị luận tổng hợp Đặc đi m văn nghị luận : - Luận đi m:...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... bút thước” .Thanh Tịnh thật tinh tế.Đoạn văn tưởng tượng hoài niệm việc ngỡ xảy trước mắt,gần gũi quá,thân thuộc với tất người Dòng cảm xúc chất thơ truyện lại tiếp tục lan tỏa cậu học trò nhỏ ... mùi hương lạ”.Chỗ ngồi từ riêng tôi. Và bạn tôi chưa nhìn thấy bao mà chẳng xa lạ thầm chí “quyến luyến tự nhiên”nữa chứ.Cái cảm giác gần gũi vô Câu chuyện Thanh Tịnh nhiều nhân vật,không có đối ... xa lạ chúng ta.Vậy mà đọc đến hẳn bùi ngùi rung động câu văn tự nhiên mà sắc sảo Nhân vật tôi lắng lại,quan sát cảm nhận.Thầy đón tụi học trò nhỏ tuổi,tươi cười gợi vừa quen vừa lạ,vừa thân...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20

... nhìn cậu với cặp mắt lưu luyến Một cậu đứng đầu ôm mặt khóc Tôi quay lưng lại dúi đầu vào lòng mẹ khóc theọ Tôi nghe sau lưng tôi, đám học trò mới, vài tiếng thút thít ngập ngừng cổ Một bàn tay ... đen đưa cảnh thật Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm bẩm đọc: Bài tập viết : Tôi học ! Thanh Tịnh ... trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tôi cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng Nhưng lần lại khác Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:00

... xuụi gi u ch t th , g i d v tr tỡnh, man mỏc c a Thanh T nh I Đọc - Tiếp xúc văn Tác giả: Thanh Tịnh (19 11- 1988) - Tên khai sinh Trần Văn Ninh - Sáng tác ông nói chung toát lên vẻ đằm thắm,êm ... ng bừng rộn rã II Đọc - Hiểu văn Hoàn cảnh khơi nguồn kỉ niệm - Thời đi m: cuối thu -Ngày khai trờng Thời đi mưmàưtácư giảưnóiưtớiưtrongư văn bản nàyưlàư thời đi mưnàoư? Hằng năm, vào cuối thu, ... l bản nàyưcóưthểưcoiưlàư bn nht dng vỡ nú cú giỏ tr t một văn bản nhậtư tng ngh thut dungưđư cưkhôngư? ợ II Đọc - Hiểu văn Hoàn cảnh khơi nguồn kỉ niệm Cácưemưhãyư đọcưlạiư4ưcâuư đầuưcủa văn ...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 11:00

Ngày tải lên: 16/10/2015, 03:07

... = 2 ln 2 t− 2 2 x 1 = sai [ − 1; 1] chứa x = nên 1 + x4 +x x2 t+ x2 − x +1 x2 + x + (ln x2 − x + x2 + x +1 x2 1 x4 +1 )′ = x2 1 x2 − x + dx = ln Do I = ∫ 2 x2 + x + 1 + x 1 13 = ln 2 2+ ... cận: với x = t = 1; với x = I =∫ x − x2 dx = 15 15 t = 15  t  (1 − t )tdt ∫ t = ∫ (1 − t )dt =  t −      1 15  15 15 15  33 15  =  − 19 2  − = 19 2 −   * Chú ý học sinh: Khi gặp ...  Đổi cận với x = -1 t = -2 ; với x =1 t =2; 2 dt 1 − )dt =(ln t + -ln t − ) I=∫ = ∫( t− 2 t − 2 t + = ln 2+ 2 − ln 2+ 2 = ln 2 = ln * Nguyên nhân sai lầm: 2+ 2 1 x2 chia tử mẫu cho x...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:52

... Tiết 1+ 2: Văn TÔI ĐI HỌC A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Cảm nhận tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ nhân vật tôi buổi tựu trường đời - Thấy ngòi bút văn xuôi giàu chất ... Và có lẽ đặc biệt với em nhỏ lần cắp sách học Đi u thể rõ văn Tôi học tác giả Thanh Tịnh mà học hôm I Đọc – hiểu văn Vài nét tác giả- tác phẩm - Học sinh đọc thích* sgk a Tác giả: ? Hãy nêu ... văn Ninh, (19 111 988), quê Huế - Sáng tác đậm chất trữ tình, trẻo, tình cảm đằm thắm, dịu dàng - Giải thưởng nhà nước Văn học nghệ thuật 20 07 b Tác phẩm - Tác phẩm in tập “Quê Mẹ”,xuất năm 19 41...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 22:00

... cảm giác nhân vật đường mẹ đến trường” III Tìm hiểu chi tiết: • Đoạn 1: Khơi nguồn kỉ niệm: • Thời đi m gợi nhớ cuối thu ( đầu tháng 9) thời đi m • • • khai trường Cảnh thiên nhiên : rụng nhiều ... nức mơn man tưng bừng rộn rã 3 Củng cố: GV hệ thống nội dung học • Dặn dò: • Về nhà học chuẩn bị Chúc bạn may mắn Thị Quân Nga 19 83 ... II Đọc hiểu văn bản: Đọc: sgk • Chú thích : sgk • Bố cục: chia làm đoạn • A) Đoạn từ đầu đến tưng bừng rộn rã...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 09:00

...  1   1   dx x2  Đổi cận với x = -1 t = -2 ; với x =1 t =2; 2 dt 1 I= = (  )dt =(ln t  -ln t  ) t 2 t  2 t  = ln 2 2  ln 2 2  ln 2 2 10 2  ln t t 2 2 1 x2 x 1 sai ... dt = 1 x2 dx  tdt  xdx Đổi cận: với x = t = 1; với x = I = x 15 dx = 1 x2 15 t = 15 1  t tdt  1  t dt   t  t   t     15 1  15 15 15  33 15        19 2 19 2   ... tương tự: 1/ Tính I =  2/ Tính I = x x3 1 x2 dx dx x2  1 Bài 6: tính I = x2 1  dx 1  x   1   x   x  * Sai lầm thường mắc: I =  dx  2   1  x x    x2 x  1 x Đặt t =...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:12

... Kỹ thích ứng 2 1 % 26 .7 6.7 6.7 16 .6 6.7 3.3 3.3 3.3 6.7 3.3 SL 17 10 10 21 12 11 19 10 10 % 56.7 33.3 33.3 70 40 36.7 26 .7 63.3 33.3 33.3 SL 18 18 16 18 21 10 18 19 % 16 .6 60 60 13 .4 53.3 60 ... Giảng giải Kể chuyện Dạy học trực quan Nêu gương Dạy học dự án SL 10 13 16 14 14 16 16 % 62. 5 81. 3 10 0 87.5 87.5 10 0 10 0 37.5 / SL 2 0 10 16 % 37.5 18 .8 / 12 .5 12 .5 / / 62. 5 10 0 ... đề 1. 2 Một số khái niệm 12 1. 2 .1 Kỹ 12 1. 2. 2 Giao tiếp 12 1. 2. 3 Kỹ giao tiếp 13 1. 2. 4 Phát triển kỹ giao tiếp 13 1. 2. 5 Hòa nhập...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 19:07

... phấn… :Tôi học nói thêm đi u n/v ? (yêu thiên nhiên, 2. 2- Cảm nhận thái độ, cử yêu tuổi thơ, yêu học hành) người lớn em bé lần ? Em có cảm nhận thái độ, cử người lớn đầu học: em bé lần đầu học ... trường (Trước sân trường…chút hết.) d- Tâm trạng, cảm giác lúc vào lớp học đón nhận học (Một mùi Tôi học. ) 2) Phân tích: 2 .1- Diễn biến tâm trạng, vảm giác ž HS đọc thầm đoạn “Buổi mai hôm ấy…trên ... thêm: Nhân vật tôi có chí học từ đầu, muốn tự đảm nhiệm việc học tập “ghì thật chặt hai tay”, muốn chững chạc bạn, không thua bạn,… “tự cầm bút thước” ( Hết tiết 1, chuyển sang tiết ) b- Lúc...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10