thuốc thử 4 3 metyl 2 pyridylazo rezocxin và ứng dụng

... [HR-] (M) 4, 17.10-6 4, 53. 10-6 4, 86.10-6 4, 73. 10-6 3, 94. 10-6 [R2-] (M) 4, 68.10- 12 8,06.10- 12 2,17.10-11 3, 35.10-11 4, 42. 10-11 lgKp 6 ,38 6 , 32 5, 92 5, 72 5.70 lg 22 , 14 22 ,08 21 ,68 21 ,48 21 ,46 * Xử ... n = 0,5 B = 0,7 94 1 = 2, 17.1 04 n = 3 /4 B = 0,908 2 = 2, 18 1 04 n =4 B = 1,56 3 = 2, 17 1 04 n = 3/ 2 B = 1, 144 4 = 2, 15 1 04 n =2 B = 1 ,26 0 5 = 2, 18.1 04 n =3 B = 1 ,44 1 6 = 2, 17 1 04 * Xử lý thống ... – CH3 – PAR 3. 1.1 Phổ hấp thụ thuốc thử phức ∆A 3- CH3-PAR La(III)- (3- CH3-PAR) 0.6 0.5 0 .4 0 .3 0 .2 0.1 λ(nm) 0.0 37 5 40 0 42 5 45 0 47 5 500 525 550 575 600 Hình 3. 1 Phổ hấp thụ thuốc thử 3- CH3-PAR...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:27

... 0,08 0, 12 0,16 0 ,20 0, 24 0 ,28 0 , 32 0 .36 Đinh Thị Huyền Trang 90,00 80,00 70,00 60,00 50,00 40 ,00 30 ,00 20 ,00 10,00 0 ,36 0 , 32 0 ,28 0, 24 0 ,20 0,16 0, 12 0,08 0, 04 A 0 ,25 0 ,41 0, 52 0 ,45 0 ,37 0 ,25 0,18 ... lng thc ca st (M) 4, 00.10 -4 4, 00.10 -4 4,00.10 -4 4,00.10 -4 4,00.10 -4 Ai Hm lng st ó xỏc nh c 0,567 0, 530 0, 630 0,517 0,501 (M) 4, 02. 10 -4 4,00.10 -4 4, 02. 10 -4 4,01.10 -4 3, 99.10 -4 ỏnh giỏ chớnh ... Fe(II) 10 -2 M 24 2. 2 .2 Pha ch dung dch Bato-Phenantrolin 10-2M 24 2. 2 .3 Pha ch dung dch CH3COONa 1M 24 2. 2 .4 Pha ch dung dch NaNO3 2M .25 2. 2.5 Pha ch dung dch hiroxylaminclorua 25 Đinh Thị Huyền...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:17

... 20 07,cấu trúc GPCR người tìm (2R4R, 2R4S) [45 ] Ngay sau phát cấu trúc có độ phân giải cao receptor (2RH1) giống với receptor (2R4R, 2R4S) vừa phát cấu trúc trước [46 ] [47 ] Cấu trúc thụ thể 2- adrenergic ... sinh lý 20 2 .4 Cấu trúc GPCR 21 2. 5 Tương quan cấu trúc chức 24 Mô hình phức hệ ba thành phần 27 3. 1 Các phối tử 28 3. 2 Sự thay đổi trạng ... 36 Page 3. 6 Sự điều hòa tín hiệu G-protein 38 4. Chi tiết đường truyền tín hiệu AMPc PIP2 41 4. 1 Con đường truyền tín hiệu AMPc 42  Lộ trình tín hiệu AMPc 42 ...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 18:13

... Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện 2 2 2 2 2 Hình 3. 12: Mô tả lệnh học kiểu Floating-Point 2 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 13: Mô tả lệnh toán học kiểu Integer 2 2 2 2 2 ... lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 8: Mô tả lệnh biến đổi 2 2 2 Hình 3. 9: Mô tả lệnh đếm 2 Hình 3. 10: Mô tả lệnh định thời 2 2 Hình 3. 11: Mô tả ... liệu 3 3 3 3 3 3 Hình 3. 16: Mô tả lệnh điều khiển chương trình 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 17: Mô tả lệnh điều khiển chương trình Biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 62 Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:15

... 21 1 .2 .4 Phương pháp tái tạo ảnh 3D 30 1 .2 .4. 1 Sắp xếp liệu 30 1 .2 .4. 2 Biểu diễn (rendering) 31 1 .2 .4. 3 Quy trình chuyển đổi khối liệu thành hình ảnh 34 1 .2 .4. 4 Các ... cubes 46 2. 2 Kỹ thuật Shear-warp 46 2. 2.1 Ý tưởng 46 2. 2 .2 Quy trình thực 47 2. 2 .3 Phương pháp thực 48 2. 2 .4 Ưu nhược điểm 50 2 .3 Kỹ thuật ... 35 Chương 2: MỘT SỐ KỸ THUẬT TÁI TẠO HÌNH ẢNH 3D 38 2. 1 Kỹ thuật Marching cubes 38 2. 1.1 Ý tưởng 38 2. 1 .2 Quy trình thực 38 2. 1 .3 Phương pháp thực 39 2. 1.4...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:25

... (2) F1 (3) WN X (3) x(6) F2 (0) WN x(1) X (4) F2 (1) −WN X (5) x (3) x(5) DFT N /2 - điểm F2 (2) −WN X (6) F2 (3) −WN X (7) x(7) −WN DIT Radix -2 FFT: Rút gọn X (0) x(0) X (1) x (2) x (4) DFT N /2 ... x(2m) số lẻ x(2m + 1): N−1 kn x(n)WN , X (k) = n=0 k = 0, 1, · · · , (N − 1) N /2 1 N /2 1 k2m x(2m)WN = k(2m+1) x(2m + 1)WN + m=0 m=0 Với k = 0, 1, , N /2, ta có: N /2 1 N /2 1 km x(2m + 1)WN /2 ... WN F2 (k) X (k + Nếu tính toán trực tiếp F1 (k) F2 (k), tổng số phép nhân phức là: 2( N /2) 2 + N /2 DIT Radix -2 FFT: Chia để trị F1 (0) X (0) x(0) F1 (1) WN X (1) x (2) x (4) DFT N /2 - điểm F1 (2) ...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 09:20

... thay vào đó, bạn nên giảm giá phận mà sản phẩm bạn khác với sản phẩm đối thủ cạnh tranh Nghệ thuật bán hàng có sức thuyết phục thường thương nhân nhà nghiên cứu thị trường hàng đầu áp dụng Hãy thử ... Hãy thử áp dụng chiến lược trình tiêu thụ sản phẩm bạn tận mắt chứng kiến phát huy hiệu Việc tách biệt giá sản phẩm thành phần nhỏ giúp bạn đạt doanh thu bán hàng cao Theo doanhnhan360 ... người tăng họ sử dụng chung chương trình…v.v Chuyển mối e ngại thành lôi Trong bán hàng, gọi việc lấy khoản đem so sánh với thứ mà khách hàng sẵn lòng từ bỏ “sự so sánh chéo” Dưới vài ví dụ: - Một...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 15:20

... xử lý ngắt truyền thông Bảng hàng đợi lớn mà CPU có: Nhóm ưu tiên 21 2 2 14 21 5 21 6 22 1 22 2 2 24 22 6 Ngắt truyền thông 4 4 Ngắt vào 16 16 16 16 16 16 16 Ngắt thời gian 8 8 8 Riêng tín hiệu báo ngắt ... 121 Chương 3: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng Bộ môn Tự Động Đo Lường – Khoa Điện Bảng 3. 8: Liệt kê tín hiệu báo ngắt tương ứng với loại CPU 22 x Kiểu ngắt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ... Ánh Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y CPU 2 14, 22 4XP Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y CPU 22 6, 22 6XM Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y CPU 22 1 CPU 22 2 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 13:20

... viễn thông Viettel FPT telecom 3. 1 .2 Phân tích khoảng cách với mô hình hợp 3. 1 .2. 1 Khoảng cách mô hình 3. 1 .2. 2 Khoảng cách nghiệp vụ 3. 1 .2 .3 Khoảng cách ứng dụng 3. 1 .2 .4 Khoảng cách Cơ sở hạ tầng ... TCVN 8695-1 :20 11 ISO IEC 20 000- 1: 20 05 “Công nghệ thông tin - Quản lý dịch vụ Phần 1: Các yêu cầu” TCVN 8695 -2: 2011 ISO IEC 20 000- 2: 20 05 “Công nghệ thông tin - Quản lý dịch vụ Phần 2: Quy tắc ... tuân thủ Tiêu chuẩn Do đó, vấn đề xây dựng ứng dụng ITIL cho VNPT cần thiết 3. 1 .3 Phân tích bước tiến đến mô hình hợp 3. 1 .3. 1 Phân tích SWOT với VNPT 3. 1 .3. 2 Xác định mô hình VNPT hệ sinh thái VNPT...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 21:59

... la 14 12 10 Tổng doanh Phần trăm thay Phần trăm thay Hệ số co thu (Giá x đổi lượng đổi giá giãn Lượng) cầu đô la 12 200% 15% 0.1 20 67 18 0 .3 24 40 22 0.6 24 29 29 1.0 20 22 40 1.8 12 18 67 3. 7 ... tăng 22 % Giá Cung Cung Giá 5$ tăng 22 % 4$ 5$ 4$ 100 20 0 100 125 Lượng làm cung tăng 67% Lượng làm lượng cung tăng 22 % (e) Cung hoàn toàn co giãn: hệ số co giãn vô Giá Tại mức giá cao 4$ , lượng ... số co giãn ứng dụng (c) Cầu co giãn đơn vị: Hệ số co giãn d) Cầu co giãn: Hệ số co giãn lớn Giá Giá 5$ 5$ 4$ 4$ Cầu Giá tăng 22 % 80 100 Cầu Giá tăng 22 % Lượng làm lượng cầu giảm 22 % 50 100...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 12:41

... Năm 20 13 LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn LỜI MỞ ĐẦU  Ngày lĩnh vực trí tuệ nhân tạo ngày phát triển mạnh mẽ, chứng cụ thể có nhiều công trình đề tài nghiên cứu đưa vào ứng dụng ... SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn I GIỚI THIỆU MAPLE I.1 Giới thiệu : .3 II ... Chung -8- LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn II.5 Chương trình: HVTH: Nguyễn Văn Chung -9- LẬP TRÌNH SYMBOLIC VÀ ỨNG DỤNG PGS.TS Đỗ Văn Nhơn II.6 Dữ liệu thử nghiệm: Ta giải biện luận...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 01:25

... Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 14: Mô tả lệnh phép tính logic biến đổi 2 2 2 2 2 Hình 3. 15: Mô tả lệnh di chuyển liệu 3 3 3 3 3 3 Hình 3. 16: Mô tả lệnh điều khiển chương ... Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 2 2 Hình 3. 11: Mô tả lệnh điều khiển ngắt 2 2 2 2 2 Hình 3. 12: Mô tả lệnh học kiểu Floating-Point 2 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 13: Mô tả lệnh toán học kiểu Integer ... Nguyễn Kim Ánh 49 Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Hình 3. 8: Mô tả lệnh biến đổi 2 2 2 Hình 3. 9: Mô tả lệnh đếm 2 Hình 3. 10: Mô tả...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 17:30

... _20 4. 2. 1 Sơ đồ quy trình sản xuất 20 4. 2. 2 Thuyết minh quy trình _21 4. 2. 2.1 Tiền xử lý _21 4. 2. 2 .2 Thuỷ phân _22 4. 2. 2 .3 ... _22 4. 2. 2 .3 Lên men 23 4. 2. 2 .4 Chưng cất- khử nước 24 4 .3 Các thông số kỹ thuật của hệ enzyme cellulase _ 24 4 .4 Phương pháp xác định ... Nồng độ albumin (µg/ml) 10 20 30 40 50 Dung dịch albumin (ml) 0.1 0 .2 0 .3 0 .4 0.5 Nước cất (ml) 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 Thuốc thử Comassie(ml) 2 2 2 Đo độ hấp thụ ống đối chứng bước sóng 595nm, đưa...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 12:26

... xuất 45 3. 3.1 Phân loại quan hệ thuộc tính 46 3. 3 .2 Phát phụ thuộc bao hàm 47 3. 3 .3 Xác định tập thực thể 51 3. 3 .4 Xác định mối quan hệ 53 3 .3. 5 Các mối ... học 27 3. 1 Ví dụ mẫu mô hình quan hệ 41 3. 2 Các bước kỹ thuật đảo ngược sở liệu quan hệ 45 3. 3 Xác định tập thực thể mạnh 52 3 .4 Xác định tập thực thể yếu 53 3.5 Xác định mối quan hệ is-a 54 3. 6 ... 15 2. 1 Giới thiệu 15 2. 2 Mô hình thực thể - mối quan hệ (ER) 15 2. 2.1 Thực thể 15 2. 2 .2 Thuộc tính 16 2. 2 .3 Mối quan hệ 17 2 .3 Mô hình...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:16

... 37 ,016 27 , 538 48 ,9 72 31 ,705 57, 6 43 Khối lượng thịt tơm (kg) 24 , 37 8 18 ,22 1 32 ,27 9 21 ,080 37 ,157 Khối lượng đầu tơm (kg) 12, 638 9 ,31 7 16,6 94 10, 625 20 ,48 6 Trung bình Tỉ lệ thu hồi đầu tơm (%) 34 , 14a ... thịt đầu tơm (%) 21 22 22 3, 3 3, 2 3 ,41 6 ,36 6,88 6 ,45 15,71 14, 55 15,5 TB 21 ,67 3, 3 6,56 15 ,25 ± 0, 62 Kết thu nhận bảng cho thấy, tỉ lệ thịt đầu tơm chiếm khoảng 15 ,25 ± 0, 62% so với lượng đầu ... -2 81,71 93 X 3 81, 9 43 3 X 83, 24 7 6 X -Contrast Difference +/- Limits -1 - *1, 52 8 32 ,67 046 9 - *1 ,3 0 42 9 ,7 24 1 89 - - ,2 24 0 35 ...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 05:22

Ngày tải lên: 31/03/2016, 14:44

... 14 12 12 200% 15% 0,1 Khơng CG 10 20 67 18 0, ,3 Khơng CG 24 40 22 0,6 Khơng CG 24 29 29 1,0 Co giãn n v ị 20 22 40 1,8 Co giãn 12 18 67 3, 7 Co giãn 0 15 20 0 Lê Thương 13, 0 05/06/16 Co giãn 31 ... P  (D): P = 20 – Q /2  Tính EP điểm A, B, C 20 A 15  B 10 C (D) 10 05/06/16 20 30 Lê Thương 40 Q Hệ số co giãn: giãn EAP = -2* 15/10 = -3 EBP = -2* 10 /20 = -1 ECP = -2* 5 /30 = -1 /3 Nhận xét: xét ... GIÁ  P Hệ số co giãn: giãn E1P = -4* 10 /20 = -2 E2P = -2* 10 /20 = -1  Nhận xét: xét (D1): P = 15 – Q /4  (D2): P = 20 – Q /2 Tính E1P E2P A A 10 (D1) (D2) Q 20 05/06/16 Lê Thương Đường cầu dốc...

Ngày tải lên: 06/05/2016, 12:31

... C 2 Tid Tập 2- Item 100 {{1 ,3} } 20 0 { {2 ,3} , {2, 5}, {3, 5}} 30 0 {{1 ,2} , {1 ,3} , {1,5}, {2 ,3} , {2, 5}, {3, 5}} 40 0 { {2, 5}} Ở bước kết Từ F1 ta có tập C2 gồm cặp 2- item: {{1 ,2} , {1 ,3} , {1,5}, {2 ,3} , ... F2 ta có tập C3 gồm cặp 3- item { {2 ,3, 5}} Xác định ứng viên từ C3 duyệt Tid C 2 đưa vào C 3 Tid Tâp 3- Itims 20 0 { {2, 3, 5}} 30 0 { {2, 3, 5}} Tính tập Large 3- Item, ta có F3: Tập 3- Item Số ... { {2} , {3} , {5}} 30 0 {{1}, {2} , {3} , {5}} 40 0 { {2} , {5}} Ở bước kết Từ F1 ta có tập C2 gồm cặp 2- item: {{1 ,2} , {1 ,3} , {1,5}, {2 ,3} , {2, 5}, {3, 5}} Xác định ứng viên từ C2 duyệt Tid C’1 đưa vào...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 15:51