... nghiệm: ax 2 + bx + c = 0 và x 2 + cx + b = 0 Đề thihọckì2môntoánlớp 10 năm 20 12 ĐỀ SỐ 53 Bài 1: Cho biểu thức P = 2 1.11 2 1 2 1x x x x x x x xxx x x x ... 1 1 2 1 2 1xx xx Bài 5: Cho b, c là hai số thoả mãn hệ thức: 1 1 1 2 b c Chứng minh rằng trong hai phương trình dưới đây có ít nhất một phương trình có nghiệm: ax 2 + ... b) Tìm giá trị lớn nhất của A = 5 3 .xPx x c) Tìm các giá trị của m để mọi x > 2 ta có: . 1 3 1P x x m x x Bài 2: Giải toán bằng cách lập phương trình...
... ngoại tiếp một tam giác đều có cạnh 6 cm bằng:A. 3 cm 2 B. 9π cm 2 C. 12 cm 2 D. 18π cm 2 6. Từ điểm M nằm ngoài đường tròn (O; R) với OM = 2R, kẻ các tiếp tuyến MA và MB với (O) (A và B ... :A. 12 B. 32 C. 58° D. 78° 2. Trong hình vẽ bên cạnh, hai dây AB và CD cắt nhau tại E ; BÊD = 105° ; EÂD = 46°. Số đo góc ABC bằng :A. 42 B. 52 C. 59° D. 63 3. Trong hình vẽ bên cạnh, hai ... các tiếp điểm). Độ dài cung nhỏ AB bằng:A. 3 Rπ B. 3 R2π C. 3 R4π D. Một kết quả khác.OADCB 84° ABCDE105° 46° ADCBIE 34 ° 48° OADBxy ...
... khi 32 4 x Câu 2 ( 2 điểm ) Giải phơng trình : xxxxxxxx616 2 36 22 22 2 Câu 3 ( 2 điểm ) Cho hàm số : y = - 2 21x a) Tìm x biết f(x) = - 8 ; - 81 ; 0 ; 2 ... Câu 4 ( 2 điểm ) 1) Tính : 25 1 25 1 2) Giải bất phơng trình : ( x –1 ) ( 2x + 3 ) > 2x( x + 3 ) . ĐỀ SỐ 3 Câu 1 ( 3 điểm ) 1) Giải bất phơng trình : 42 xx 2) Tìm giá ... x – y = 2 . Câu 2 ( 3 điểm ) 1) Giải hệ phơng trình : yyxxyx 22 22 1 2) Cho phơng trình bậc hai : ax 2 + bx + c = 0 . Gọi hai nghiệm của phơng trình là x1 , x 2 . Lập...
... hình chữ nhật . 2. Tính thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’ . B. Thí sinh ban cơ bản Câu IVb ( 1 điểm) 1. Giải bất phương trình :0 833 2 >+−−xx. 2. Giải phương trình : 3 3 5log 11xx−=+ ... (SBC) 2 Tính thể tich tứ diện IHBC theo a và h II. PHẦN DÀNH CHO HỌC SINH TỪNG BAN (3, 0 điểm) A. Thí sinh ban nâng cao Câu IVa ( 1 điểm) Cho hàm số y = x 3 – mx 2 + (2m –1)x – m + 2 (Cm) ... là không đổi Câu II ( 3 điểm) 1. Cho log615 = a ,log 12 18 = b tính biểu thức A = log 25 24 . 2. Tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất (nếu có) của hàm số: y = 2 16x x− + + trên [0;...
... Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL 32 1 60.750.5 1.75 3. 01 2 1 40 .25 0.5 1.75 2. 5 222 60.5 0.5 1.5 2. 51 1 1 2 50 .25 1.0 0 .25 0.5 2. 08 8 5 21 2. 75 3. 5 3. 75 10.0 đáp án Biểu chấm I- phần ... x -3 1y 1 ? Giá trị ở ô trống trong bảng là : A : 3 1 B : - 3 1 C : 3 D : -3 Câu 7 : Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = 2x? A : 3 2 ; 3 1 B : − 3 2 ; 3 1 ... 4 3 −? A : 2 6− ; B : 68− ; C : 12 9 ; D : 9 12 .Câu 2 : Số 12 5 không phải là kết quả của phép tính : A : 61− + 12 3 − B : 1- 12 17− C : 12 17+1 D : 1- 12 17Câu...
... phép tính 3 4 : 3 + 2 3 : 2 2 là: A : 2 B : 8 C : 11 D : 29 Câu 7: Kết quả sắp xếp các số -2 ; -3 ; -101 ; -99 theo thứ tự tăng dần là : A : -2 ; -3 ;-99 ; -101. B : -101; -99 ; -2 ; -3 C : ... 1 1 81.0 0 .25 1.5 0 .25 1.5 4.5Số nguyên4 1 1 1 1 81.0 1.0 0 .25 1.0 0 .25 3. 5Đoạn thẳng 22 1 50.5 0.5 1.0 2. 0Tổng11 6 4 21 3. 5 3. 5 3. 0 10.0 Phòng giáo dục hoằng hoá đề ki m tra chất ... A={ }7 ;3 . Cách viết nào sau đây là đúng? A: { } 3 ∈ A B : 3 ⊂ A C: { }7⊂A D: A { }7Câu 2: Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3? A : 32 B : 42 C : 52 D : 62 Câu 3: Số nào...
... : A. 30 7cm 2 B. 37 cm 2 C. 30 07cm 2 D. 37 00cm 2 4. Điền số thích hợp vào chỗ chấm :a. 7 phút 15 giây = …giây b. 3tấn 75kg = … kg5. Đặt tính rồi tính :a. 3 526 9 + 27 485 b. 80 32 6 – 45719………………… ... Số 92 chia hết cho 2 và cho 5. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A. 35 B. 8 C. 0 D. 6 c. Kết quả của phép nhân 23 7 x 24 là : A. 6588 B. 5680 C. 5886 D. 5688 d. 3dm 2 7cm 2 = cm 2 . ... : … 2 : … b. Số thích hợp vào chỗ chấm : 1 ; 2 ; … ; … ; … ; 6 ; 7 ; … ; … ; 10 2. Tính : a. 5 + 3 = … 4 + 2 + 3 = … 7 – 4 + 4 = … 8 – 6 – 0 = … b. 4 9 5 10 6 23 8 3. Viết các số : 2 ,...
... thưa các thầy giáo, cô giáo! Năm học 20 10 -20 11 là năm học có ý nghĩa quan trọng diễn ra trong điều ki n toàn Đảng toàn dân và toàn quân ta đang ra sức thi đua lập thành tích chào mừng đại hội ... trường Ngô Gia Tự thành “Ngôi trường thân thi n, học sinh tích cực” thực hiện đúng phương châm học thật, thi thật để trở thành người chủ tương lai hoàn thi n, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, ... và niềm hân hoan phấn khởi của cả nước hướng về đại lễ nghìn năm Thăng Long – Hà Nội năm học 20 10 – 20 11 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết của Đảng về đổi mới trong giáo dục và đào tạo...