... Đề thiHọcsinhgiỏi tỉnh lớp 9Môn : Ngữ văn Năm học: 2005-20 06 A. Phần thi trắc nghiệm: (4,0đ)Câu I: Trong truyện ngắn LÃo Hạc theo ... Yêu thơng con tha thi tB- Yêu quê hơng đất nớcC- Thơng dân làng bộ độiD- Cả 3 ý kiến trênCâu III: Sắp xếp tên các nhà thơ sau theo trình tự thời gian trên thi đàn văn học Việt Nam?A- Chính ... SángD- Làng-Kim LânCâu VIII: Truyện CáI chết của mèo con là tác phẩm của nhà văn nào?A- Nguyễn Thi B- Nguyễn Đình Thi C- Nguyễn Minh ChâuD- Nguyễn Quang SángCâu IX: Tâm trạng của Hữu Thỉnh...
... 2,25 điểm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn đề. ( 0,5 điểm )đề thihọcsinhgiỏi cụm khối 8 năm học 2007-2008 Môn : Ngữvăn . Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)Họ ... hội đồng chấm thi cắt phách theo dòng kẻ nàyĐiểm bài thi Giám khảo 1:Giám khảo 2: Số pháchBằng số Bằng chữI. Phần trắc nghiệm : ( Họcsinh làm phần trắc nghiệm trực tiếp vào đề thi) Câu I ... tên khai sinh là (2)quê ở (3) là nhà thơ tiêu biểu (4) .Với một hồn thơ. (5), Thế Lữ đà góp phần quan trọng vào việc.Số báo danhBản chínhHớng dẫn chấm bài thihọcsinhgiỏi cụm...
... luận về một nhân vật văn học. D: Nghị luận về một bài thơ.II : Tự luận ( 7 điểm) (Hs chep đề vào giấy thi và nộp bài trắc nghiệm )Câu1: Viết đoạn văn dài từ (6 - 8 câu) giớithi u về nhà thơ Viễn ... thi u về nhà thơ Viễn Phơng và bài thơ Viếng lăng Bác.(2đ)Câu 2; Hình ảnh mùa xuân thi n nhiên xứ Huế trong 6 câu thơ đầu bài thơ Mùaxuân nho nhỏ của Thanh Hải. (5 đ)...
... đáp án - biểu điểm đề thihọcsinhgiỏivăn 8Câu 1: (6 điểm)a. Yêu cầu chung: Họcsinh cảm nhận đợc cái hay, cái đẹp của đoạn thơ, biết cách trình bày d-ới dạng một bài văn cảm thụ ngắn.b.Yêu ... họcsinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau: 1. Yêu cầu về nội dung: ( 12 điểm) a. Mở bài: (1 điểm) - Dẫn dắt vào đề: Tự nhiên khéo léo, hợp lý. - Nêu vấn đề: Sáng, rõ, đúng bản chất của bài văn ... dạng một bài văn cảm thụ ngắn.b.Yêu cầu về nội dung: HS trình bày đợc các ý cơ bản sau: * Giớithi u xuất xứ đoạn thơ: Tác giả - tác phẩm, vị trí của đoạn thơ.(1 đ) - Hình ảnh con thuyền và...
... điểm đề thihọcsinhgiỏingữvăn lớp 7Câu 1: ( 6 điểm)* Yêu cầu họcsinh trình bày đợc cảm nhận của mình về nội dung và nghệ thuật nổi bật của bốn câu thơ. ( Trình bày dới dạng một đoạn văn) . ... bài văn phát biểu cảm nghĩ. - Bố cục rõ ràng, mạch lạc. - Văn viết có cảm xúc chân thành , ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lu loát * Giáo viên có thể căn cứ vào bài viết cụ thể của họcsinh ... nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm )* Bài làm của họcsinh đảm bảo đợc những yêu cầu sau:1. Yêu cầu về nội dung: ( 12 điểm).a. Mở bài: (1,5 điểm) - Giớithi u chung về nhà thơ...
... Huyện Lộc Hà- TP Hà TĩnhĐề Thi chọn họcsinhgiỏi trờng Môn thi: Ngữvăn 7 Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. Những câu sau đây, câu nào đúng ngữ pháp, câu nào sai ngữ pháp? HÃy chỉ ra chỗ ... THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà TĩnhĐề Thi chọn họcsinhgiỏi trờng Môn thi: Ngữvăn 7; Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. HÃy viết tiếp những câu văn sau bằng cách dùng hình ảnh so sánh:a, ... Bùi Thanh Gòn-GV Trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà TĩnhĐề Thi chọn họcsinhgiỏi trờng Môn thi: Ngữvăn 7 Thời gian: 90 Phút. Đề ra:Câu 1. Hoàn chỉnh các câu dới đây bằng...
... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn họcsinhgiỏi tỉnh Năm học 2007-2008Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: ngữvăn lớp 9 - bảng aI. Yêu cầu chung:- Đáp án chỉ ... 4 số ý trên, còn mắc lỗi về kỹ năng 6 điểm .Đạt 1/ 4 số ý trên, mắc nhiều lỗi về kỹ năng 4điểm.Kiến thức còn mơ hồ, kỹ năng yếu 2 điểm.L u ý : Họcsinh có thể đi theo từng tác phẩm trên ... thi n về khai thác nội tâm, tình cảm, ít có chuyện đùng đoàng của súng đạn (ý của Chính Hữu).b. Phạm Tiến Duật với "Bài thơ về tiểu đội xe không kính":- Ngôn từ: Giàu tính khẩu ngữ, ...
... ử ủ à ở à ộ ả ồ ộ ầkhông th thi u trong d i s ng tinh th n c a cháu.ể ế ờ ố ầ ủ+ B i th còn mang m t ý ngh a tri t lý th m kín : nh ng gì l thân à ơ ộ ĩ ế ầ ữ à thi t nh t c a tu i th u có s ... đề à đKB ánh giá chung v hai b i th v s óng góp c a các nh th (1 )Đ ề à ơ à ự đ ủ à ơ đK THI CH N H C SINH GI IỲ Ọ Ọ ỎMôn Ng v n – N m h c 2010 – 2011ữ ă ă ọTh i gian: 150 phútờ RA: ĐỀCâu ... ờ à ặ ế ư à àsáng lên ph m ch t c a ng i b ,ng i m VN yêu n c, y lòng ẩ ấ ủ ườ à ườ ẹ ướ đầhi sinh, kiên trì nhóm l a, gi l aử ữ ử+ B không ch l ng i nhóm l a,gi l a m còn l ng i truy n à ỉ...
... trong tác phẩm văn học 3.3.1.Đề tài: Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc nào đó đặt ra trong tác phẩm văn học, (Vấn đề xãhội có ý nghĩa có thể lấy từ hai nguồn: tác phẩm vănhọc đã học trong chương ... chương trình hoặcmột câu chuyện nhỏ, một văn bản vănhọc ngắn gọn mà HS chưa được học) . 3.3.2.Về cấu trúc triển khai tổng quát:a/Phần một: Phân tích văn bản (hoặc nêu vắn tắt nội dung câu chuyện) ... nạn giao thông, còn có những bạn họcsinh đang ngồi trên ghế nhà trường 4. Hành động của tuổi trẻ học đường góp phần giảm thi u tai nạn giao thông:+ Tham gia học tập luật giao thông đường bộ...
... khảo lý luận vănhọc NXBGD trang 265 273c) ý nghĩa của tác phẩm văn học Tham khảo Lý luận vănhọc NXBGD trang 2 76 d) Đặc điểm chung của tác phẩm trữ tìnhTham khảo Lý luận vănhọc NXBGD trang ... T liệu Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữvăn 8, các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn 82. Luyện các dạng đề tự sự*********************************************** 36 ... pháp dạy học và bàn thêm về kĩ năng làm văn của HS trong nhà trờng.B. Nội dung chính.I. ý nghĩa xà hội của các tác phẩm vănhọc trong ch ơng trình Ngữ v ăn. Văn học Việt Nam, cả vănhọc dân...
... trong từng bài thơ.- Tuỳ theo nội dung ,khả năng trình bày,diễn đạt ,ngữ pháp,chính tả….mà trừ điểm họcsinh .HếtĐÁP ÁN NGỮVĂN 8Câu1 ( 2 điểm). Bài thơ “ Đi đường” của Hồ Chí Minh có hai lớp ... chảy ( 0,5 điểm). Lưu ý:- Họcsinh có thể gộp ý thứ hai và ý thứ ba làm một .Người chấm có thể linh hoạt để cho điểm sao cho phù hợp.- Để làm sáng tỏ mỗi ý họcsinh phải trích dẫn được những ... giác thì câu thứ hai được miêu tả bằng tâm hồn nhà thơ.(1,25điểm)Câu 3.( 6 điểm)Mở bài. ( 0,5 điểm) Họcsinh cần giớithi u được : Những nét thật cơ bản về hai tác giả,hai tác phẩm và khẳng...