thực trạng việc dạy đạo hàm ở trường thpt
Sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng việc dạy tập đọc ở trường tiểu học và một số biện pháp rèn đọc cho học sinh.
... thiếu sót định ảnh hởng không tốt đến chất lợng học tập học sinh Vì mạnh dạn nêu số biện pháp cụ thể Phạm vi viết việc dạy học tập đọc rèn đọc trờng tiểu học Trung Đô II Thực trạng đọc trờng tiĨu ... nghe, nói Khi đọc thông hiểu rõ việc viết trình bày đơn giản Ngợc lại không viết đợc không hiểu đúng- sai, cảm thụ đợc hay dở có trình giao tiếp Tuy nhiên việc dạy đọc (tập đọc ), viết(tập viết,Chính ... viên đọc kĩ để đặt nhiều câu hỏi gợi mở, sát đối tợng học sinh lớp dạy, tránh giảng giải triền miên, nói nhiều, viết nhiều lúc học sinh đọc yếu - Tập trung vào việc rèn đọc câu văn dài - đoạn văn...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28
L’uttlisation des tic dans l’enseignement du vocabulaire au lycée à option de TRan hung dao, binh thuan = dùng công nghệ thông tin trong việc dạy từ vựng ở trường THPT chuyên trần hưng đạo, bình thuật
... LYCÉE À OPTION DE TRAN HUNG DAO, BINH THUAN (Sử dụng công nghệ thông tin việc dạy từ vựng trường THPT chuyên Trần Hưng Đạo, Bình Thuận) MÉMOIRE DE MASTER Option: Didactique Code : 60 14 10 Dirigé ... CHAPITRE II : L’UTILISATION DES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE AU LYCÉE À OPTION DE TRẦN HƯNG ĐẠO, BÌNH THUẬN 38 La méthodologie de la recherche 39 1.1 La première enquête ... l'Information et de la Communication pour lộducation F.L.E : franỗais langue étrangère THD : Trần Hưng Đạo INTRODUCTION Raison du choix du problème de recherche Il est évident que le vocabulaire est...
Ngày tải lên: 22/10/2015, 14:29
các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng csvc - kt phục vụ cho việc dạy và học ở trường thpt công lập tphcm
... cho việc dạy - học trường THPT công lập TPHCM Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hiệu trưởng việc sử dụng CSVC-KT phục vụ cho việc dạy - học trường THPT ... trưởng CSVC-KT trường THPT 4.2 Khảo sát phân tích thực trạng quản lý CSVC-KT số trường THPT TPHCM 4.3 Đề xuất biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu sử dụng CSVC-KT phục vụ cho việc dạy ... CSVC-KT trường THPT TPHCM năm 2004 Theo số liệu thống kê Sở GD&ĐT TP.HCM ngày 05/9/2004 • Tình hình trường lớp THPT: tổng số trường THPT TP.HCM có 115 trường, đó: cơng lập 67 trường, bán công 16 trường...
Ngày tải lên: 15/09/2014, 17:11
thực trạng việc thanh tra tại các trường thpt hiện nay
... đến việc dạy học trường THPT II Các hình thức tra trường THPT nay: Thanh tra thường xuyên: - Thanh tra thường xuyên tiến hành trường: hoạt động thường niên nhà trường Ngay từ đầu năm học, nhà trường ... dục trường THPT đạt kết tốt trhì cơng tác tra, kiểm tra cần phải tiến hành thường xuyên Trong năm qua, hoạt động dạy học việc tra , kiểm tra trường THPT có nhiều chuyển biến rõ rệt Hàng năm Sở ... lượng dạy học Mục đích nghiên cứu: Việc nghiên cứu, tìm hiểu đề tài giúp chúng tơi nâng cao kiến thức nhằm phục vụ cho công việc vận dụng vào thực tiễn, đồng thời bước đầu làm quen với việc nghiên...
Ngày tải lên: 07/02/2015, 20:08
Thực trạng bạo lực học đường ở trường THPT Hòa Vang- Đà Nẵng
... Lịch sử Thực tập trường: THPT Hòa Vang Thời gian từ: 18/02/2013 đến: 31/03/2013 Thực tập giảng dạy lớp: 10/8 Thực tập chủ nhiệm lớp: 10/7 Đề tài NCKHGD: “ Thực trạng bạo lực học đường trường THPT ... Khi đến thực tập trường, xem giáo viên trường, lại người học việc tơi biết cần hòa nhã, vui vẻ, tích cực, động công việc lớp trường, cố gắng để hoàn thành tốt đề nghị giáo viên hướng dẫn trường ... nhóm, thực hành giảng dạy lớp Kết quả: Hầu hết tiết dạy lớp cô giáo thầy giáo hướng dẫn đánh giá cao c) Trình độ nắm nguyên tắc phương pháp lên lớp, thực nề nếp dạy học trường phổ thông Qua dự dạy...
Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58
thực trạng về công tác quản lý việc dạy và học ở trường tiểu học của một số phòng giáo dục đào tạo quận (huyện) tại tp hồ chí minh
... 3: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY VÀ HỌC Ở 0T TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 43 0T 3.1 Thực trạng công tác quản lý dạy (giảng dạy) ... CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ PHỊNG GIÁO DỤCĐÀO TẠO TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1 Thực trạng công tác quản lý dạy (giảng dạy) số Quận 3.1.1 Quản lý việc xây dựng ... dùng dạy học - Phải coi sở vật chất điều kiện thiếu đảm bảo hiệu dạy học - Định kì có kiểm tra sở vật chất trường phạm vi quản lí 1.3.3 Quản lý Phòng giáo dục Quận (Huyện) đối vôi việc dạy học trường...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:17
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HOÁ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT
... trích lời em học sinh : “ Mơn hố trở nên dễ học sinh cố gắng tìm hiểu học hỏi cho dù thầy dạy khó hiểu Nhưng mơn hố trở nên khó học sinh không muốn học dù thầy cô dạy dễ hiểu” Vậy u thích, cảm nhận ... hóa tốt: học lý thuyết trước sau vận dụng vào việc giải tập Mơn hóa mơn lý thuyết tương đối nhiều ,các em làm tập, thực hành nắm vững lý thuyết.Và việc làm tập giúp củng cố, phát triển lý thuyết ... trọng mức độ cần thiết tập Hóa học Nhưng số tiết tiết / 1tuần tương đối nhiều việc tăng tiết thêm khó thực hiện, có phụ đạo học sinh yếu Điều quan trọng hiệu tiết học Các em học sinh cần chuẩn bị...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:20
NGHIÊN cứu VIỆC dạy học ĐỊNH NGHĨA đạo hàm ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... Nhưng thực tế dạy học toán bậc THPT, giáo viên trọng vào việc dạy rèn luyện cho HS quy tắc tính đạo hàm thường lơ ý nghĩa quan trọng Chẳng hạn, xuất phát từ vấn đề hay tốn mà nảy sinh khái niệm đạo ... lượng dạy học nội dung này, từ lý trên, chọn đề tài: “Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm trường trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Mục đích việc nghiên cứu xây dựng giáo án dạy học ... niệm đạo hàm Hệ thống kiểu nhiệm vụ xoay quanh khái niệm đạo hàm trình bày sách giáo khoa Về thực tiễn: làm sáng tỏ nghi vấn: Sự trình bày khái niệm đạo hàm toán liên quan đến khái niệm đạo...
Ngày tải lên: 25/05/2016, 11:38
SKKN thực trạng việc dạy và học, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT nguyễn duy thì
... Thực trạng vấn đề dạy học nhà trường 2.1 Thực trạng nhà trường - Do chuyển đổi từ mô hình trường bán cơng sang mơ hình trường cơng lập, nên chất lượng giáo dục nhà trường thấp so với trường THPT ... II THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC CỦA NHÀ TRƯỜNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC NÂNG CA0 CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ 1- Đặc điểm tình hình nhà trường - Trường THPT ... bán công thành trường THPT công lập Chủ tịch UBND Tỉnh Vĩnh Phúc định số 2602/QĐ- UBND ngày 13 tháng năm 2009 việc thành lập trường THPT Nguyễn Duy Thì sở chuyển đổi từ trường THPTBC Nguyễn Duy...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:54
Dạy học khám phá chủ đề ứng dụng của đạo hàm ở trường trung học phổ thông
... dung mục tiêu dạy học nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm …………………… 1.4.2 Mục đích yêu cầu việc dạy học ứng dụng đạo hàm 1 v 1.5 Một phần thực trạng dạy học nội dung ứng dụng đạo hàm trường Trung ... tính đạo hàm, đạo hàm số hàm số thường gặp khái niệm đạo hàm cấp cao Ở đầu lớp 12, HS tìm hiểu hai mảng nội dung lại là: Ứng dụng đạo hàm để kháo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số, cơng thức tính đạo ... 1.4 Cơ sở thực tiễn 18 1.4.1 Phân tích, giới thiệu chương trình, nội dung mục tiêu dạy học nội dung đạo hàm ứng dụng đạo hàm 1.4.1.1 Giới thiệu nội dung Đạo hàm bậc Trung học phổ thông Đạo hàm khái...
Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:23
Vận dụng quan điểm tích hợp và tích cực trong việc dạy ngữ pháp ở trường trung học phổ thông
... giá việc dạy học ngữ pháp trường THPT Từ kết khảo sát, chúng tơi phân tích để thấy thực tế dạy học ngữ pháp nay, cần thiết tính khả thi việc vận dụng quan điểm “tích hợp” “tích cực” việc dạy ... nhà trường để từ đó, khái quát thành sở lí luận quan trọng vai trò việc dạy học ngữ pháp việc hình thành cho HS kỹ giao tiếp bản; nguyên tắc đặc thù dạy học ngữ pháp cần lưu ý, PP chủ đạo dạy ... quan điểm tích hợp dạy tiếng Việt, kết hợp dạy Tiếng Việt với dạy văn hố dạy văn, thực hồn chỉnh bước nội dung dạy học [41, tr 41-46] Trong đó, việc vận dụng quan điểm tích hợp dạy tiếng Việt thể...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Đổi mới đánh giá việc dạy Lịch Sử ở trường THCS
... thùc tiƠn cđa việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng THCS Để nghiên cứu sở thực tiễn việc đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng THCS, làm phiếu điều tra việc kiểm tra, ... hiệu việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng THCS Trong thực tế dạy học lịch sử theo chủ trơng đổi trờng THCS, nhận thấy: Việc kiểm tra, đánh giá phải đợc thực tất khâu quy trình dạy học Việc ... Trên sở điều tra thực tiễn việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử giáo viên học sinh địa phơng phân tích số liệu cụ thể qua thực tiễn giảng dạy thân, rút kết luận: Tích cực Đổi phơng pháp dạy...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:20
Dạy học thực hành môn công nghệ 12 ở trường THPT theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật”.
... Thực trạng sở vật chất phục vụ cho dạy học thực hành môn Công nghệ 12 THPT - Thực trạng dạy học thực hành môn Công nghệ 12 THPT Cơ sở vật chất phục vụ dạy học thực hành kĩ thuật: Thuật ngữ sở ... khảo sát việc vận dụng quan điểm, phương pháp dạy học tích cực dạy học thực hành, thực trạng sở vật chất trạng bị cho dạy học thực hành mơn Cơng nghệ 12 THPT Trên sở đưa giải pháp dạy học thực hành ... 1.3 THỰC TRẠNG DẠY HỌC THỰC HÀNH MƠN CÔNG NGHỆ 12 Ở TRƯỜNG THPT TẠI TỈNH TUYÊN QUANG Để làm rõ thực trạng trình dạy học thực hành môn Công nghệ 12 THPT việc vận dụng quan điểm, phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 05/04/2014, 20:08