0

thực hành vật lý 11 bài 12

bai thuc hanh vat ly 11

bai thuc hanh vat ly 11

Hóa học

... BẢN BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... ; rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm trong thực hành thí nghiệm .- Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế.II,Cơ sở lí thuyết- Định luật ... Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Đinh Công Giáp Phùng Phương Thảo Đặng Thị Hảo Nguyễn Thành Trung Đặng Ngọc Hà Bùi Ngọc Mai Hoàng Công HậuI,Mục đích - Làm được thí nghiệm để xác định...
  • 2
  • 5,187
  • 31
MATLAB THỰC HÀNH VẬT LÝ A1 - BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ

MATLAB THỰC HÀNH VẬT A1 - BÀI TẬP LỚN VẬT

Đại cương

... (function transCoeff.m)ME 12. 10 Total line voltage as a sum of traveling and standing waves – movie. TUTORIALME 12 .11 Voltage and current standing wave patterns. TUTORIALME 12. 12 Standing wave patterns ... without fringing. HINTME 11. 19 Microstrip line design.ME 11. 20 Strip l ine design. TUTORIALME 11. 21 Design of a microstrip line with same properties as a coaxial cable.ME 11. 22 Design of a strip ... line.ME 12. 53 Matched generator, short-circuited line.ME 12. 54 Complete transie nt analys is, ideal generator, open-circuited line. HINTME 12. 55 Short-circuited line with an ideal generator.ME 12. 56...
  • 27
  • 4,648
  • 140
Bài soạn Thực hành vật lý

Bài soạn Thực hành vật

Toán học

... B i 38 : Thực hành Kiểm tra bài cũ:1.Em hÃy nêu cấu tạo của máy phát điện xoay chiều?- Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính: Nam châm và cuộn dây .vận hành máy phát điện ... hoạt động, hiệu điện thế của máy tăng theo tốc độ quay của rôto I.Vận hành máy phát điện xoay chiều :1.Mục đích thực hành :*Nhận biết các bộ phận chính của máy,loại máy phát điện xoay chiều ... không ? II.Dụng cụ :- Một máy phát điện xoay chiều - Một vôn kế xoay chiều - 4dây nối III .Thực hành :Bước1:Nhận biết loại máy phát điện xoay chiều của nhóm có rôto là Bước2:Mắc mạch điện...
  • 12
  • 1,503
  • 2
Kiến thức trọng tâm môn Vật Lý 11-Bài toán mạch cầu điện trở pptx

Kiến thức trọng tâm môn Vật 11-Bài toán mạch cầu điện trở pptx

Vật lý

... cho m.n ta được : 12 32n m  (5). Áp dụng bất đẳng thức Cosi : 12 3 12. 32.n m n m  Chú ý (1) (5) min362 2 36 36N NN      Khi đó 14436 .123 312 3 312 222minmin ... môn Vật 11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 13 - R 123 456 = R1 + R2345 + R6 = R2 + 2R5 + R2 = 7R5()  (R 123 456 // R7): td1R = 123 456 ... trọng tâm môn Vật 11 Biên soạn: Đinh Hoàng Minh Tân “Học, học nữa, học mãi !”. - 24 - Bài tập áp dụng : Có một số nguồn giống nhau ( e = 2V , r = 2  ) để thắp sáng đèn ( 12V – 6W ) sáng...
  • 27
  • 4,407
  • 22
Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật đại cương

Vật lý

... lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. Thí nghiệm thực hành vật lí không những góp phần hình thành kiến thức cho ... nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vật đại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  MỞ ĐẦU Đối với các trường kỹ thuật, nhiều ... lượng và rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm vật lí, bài báo này đề cập đến việc lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương cho...
  • 4
  • 4,852
  • 20
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 1

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 1

Vật lý

... quả của bài thực hành. - Từ bài thực hành này ta sẽ làm cơ sở cho những bài tiếp theo được tiến hành nhanh hơn và có hiệu quả hơn đạt độ chính xác như mong muốn.4 Thực tập Vật hạt nhânU(v)7.1 ... mới được ghi nhận .- Phổ vi phân BÀI 4:10 Thực tập Vật hạt nhânIV. Nhận xét:- Bài thực hành giúp chúng ta biết được các thao tác tiến hành một bài thí nghiệm trên các thiết bị hiện ... N0.1 73 1.1 192 2.1 157 3.1 56 4.1 350.2 113 1.2 217 2.2 128 3.2 43 4.2 440.3 95 1.3 212 2.3 128 3.3 44 4.3 380.4 101 1.4 207 2.4 112 3.4 55 4.4 400.5 129 1.5 200 2.5 108 3.5 40 4.5 280.6 143...
  • 28
  • 13,086
  • 2
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 2

Vật lý

... thái rắn này sẽ bị những tính chất hoá đặc SVTH: Nguyển Văn Cường Trang 4 Công nghệ vật liệu và dụng cụ điện GVCN: Trần Kim CươngBÀI TIỂU LUẬN CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU DỤNG CỤ ĐIỆN TỬCâu 1: ... Ta thấy rằng tính chất của các vật liệu như kim loại, vật liệu từ, hợp kim cũng sẽ thay đổi nếu các tinh thể tạo nên chúng có kích thước nhỏ cở nanomet. Các vật liệu đa tinh thể thường có kích ... thuộc thành phần tinh thể, được tạo nên bởi các nguyên tử định sứ ở các nút mạng tinh thể vá các nguyên tử thuộc thành phần biên hạt (gồm các nguyên tử nằm ở biện giữa các hạt tinh thể).Thành...
  • 6
  • 3,677
  • 1
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 3

Vật lý

... 10CHN Bản báo cáo thực hành vật hạt nhân 24 Đồ thị: +Làm trơn 7 điểm:HÌNH 7.405001000150020002500300035000 2 4 6 8 10 12 CHN Bản báo cáo thực hành vật hạt nhân 18Đồ thò ... 10 3SỐ ĐẾM 331 391 490 714 114 2 129 1 1947 2335 360901002003004005006007001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20CHN Bản báo cáo thực hành vật hạt nhân 28Đồ thị :+Làm ... 5.0N 1705 3317 3079 2458 1703 111 7 848 737 686 687U(v) 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 9.5 10N 751 849 880 821 720 409 227 12 4 1 Bản báo cáo thực hành vật hạt nhân 22 +Làm trơn 7 điểm:U(v)...
  • 19
  • 3,844
  • 17
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 4

Vật lý

... 8 9 10CHN 11 Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânĐồ thị phổ tích phân thô.K2 = 7HV 750 850 800 900 950 1000N 422 723 887 111 0 1 512 2093HV = 850 K 7 10 13 16 19 22N 907 113 7 1651 2481 ... 20026.Đo phổ tích phân dạng thô.U(v) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10N 748 122 36 11 8 3 4 4 2 1 12 Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânBÀI 3. KHẢO SÁT PHỔ VI PHÂN.I. MỤC ĐÍCH: khảo sát phổ vi phân ... 11 5050001000015000200000 2 4 6 8 10 Bản báo cáo thực hành vật hạt nhânII. THIẾT BỊ - Phổ kế một kênhPhổ nguồn 60Co. III. THỰC HAØNH.- Cao theá 1000V- K = 40- T = 12s thời gian phân huỹ 1/1/2000-...
  • 16
  • 1,993
  • 4
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 5

Vật lý

... đây khi khảo sát các vật Số lần đo 1 2 3Số đếm Nc 111 64 112 25 112 51Số lần ño 1 2 3Soá ñeám Nc10302 10554 10 412 Soá laàn ño 1 2 3Soá ñeám Nc 9650 9680 972118 Bài3 : PHỔ VI PHÂN I. ... NΦ)}/d}=0.5415 - Độ dày d=3.76mm: Số đếm trung bình khi đo nguồn có chắn chì là: Nc= (111 64 + 112 25 + 112 51)/ 3= 112 13 Suy ra hằng số haỏp thuù Gammar cuỷa chỡ laứ: à =-{ln{( Nc- NΦ)/( Nο- NΦ)}/d}=0.1494 ... 950 120 0 999 120 0 1023 2500 1088Volt 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4Soá ñeám 1052 1084 1074 1081 1099 2500 1832 4560 6742 4500Volt 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5Soá ñeám 111 0 111 9...
  • 23
  • 1,623
  • 2
kế hoạch thực hành vật lý

kế hoạch thực hành vật

Vật lý

... Lớp 8:Tuần Tiết PPCTNội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú13 13 Ngiệm lại lực đẩy Ác si métMỗi nhóm: 1 lực kế 0 – 2,5 N; quả nặng...
  • 2
  • 1,221
  • 26
hướng dẫn thực hành vật lý THPT

hướng dẫn thực hành vật THPT

Vật lý

... luận:Tham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Nâng cao) Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT( Tài liệu dùng cho bồi dưỡng HSG THTN) Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁTI. ... tác dụng vào vật chuyển động trên mặt phẳngnghiêng.- Đo hệ số ma sát trượt, so sánh với giá trị thu được trong SGK 10 CB ( trang 76, bảng 13.1)II. Cơ sở thuyết :- Khi một vật nằm trên ... Đặt vật trụ kim loại lên đầu A của máng nghiêng,sát với nam châm, mặt đáy tiếp xúc với mặt phẳng nghiêng. Dùng miếng ke áp sát mặt nghiêng, đẩy Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 4...
  • 13
  • 1,542
  • 31
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... thí nghiệm thực hành [2] Số lượng các bài thí nghiệm thực hành trong chương trình vật nâng cao được phân bố đều cho từng khối. Mỗi khối 4 bài/ năm (một học kì 2 bài) , các bài thực hành thường ... nghiệm thực hành như tránh mất thời gian vô ích, tránh việc làm hỏng dụng cụ thí nghiệm. b. Tổ chức dạy học bài thực hành thí nghiệm vật lí Việc tổ chức dạy học bài thực hành thí nghiệm vật ... nghiệm thực hành vật . - Cơ sở lí luận dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. - Chương trình, nội dung thực hành thí nghiệm môn vật lí 10, 11, 12 nâng cao - HS lớp 10, 11...
  • 96
  • 5,118
  • 9

Xem thêm