0

thực hành nói không với các chất gây nghiện

Bài 9: Thực hành nói không với các chất gây nghiện

Bài 9: Thực hành nói không với các chất gây nghiện

Tư liệu khác

... chặn đứng hiểm họa không hút thuốc Câu hỏi: 1/ 2/ 3/ 4/ Những chất chất gây nghiện? Tác hại thuốc lá? Tác hại chất gây nghiện? Em phải làm có người rủ rê em sử dụng chất gây nghiện? ...
  • 2
  • 1,362
  • 1
Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

Mầm non - Tiểu học

... hiểm Cách tiến hành: - Tổ chức hướng dẫn - Cho HS tham gia trò chơi - Cho HS thảo luận lớp Kết luận: (SGK) Hoạt động 5: Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực kĩ từ chối, không sử dụng chất gây nghiện Cách ... (1') Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia; thuốc lá; ma túy Cách tiến hành: - HS đọc thông tin - Cho HS làm việc cá nhân SGK hoàn thành bảng sau: Tác ... ma túy Cách tiến hành: - Tổ chức hướng dẫn (SGV) - Cho đại diện nhóm lên bốc thăm trả lời câu hỏi Hoạt động 4: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” Mục tiêu: HS nhận ra: Nhiều biết hành vi gây nguy...
  • 5
  • 760
  • 7
Thực hành Nói không đối với các chất gây nghiện (tt) ppsx

Thực hành Nói không đối với các chất gây nghiện (tt) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thuốc lá, ma tuý - Trò: SGK III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Thực hành: Nói G Không !” Đối với chất gây nghiện - Người nghiện thuốc có - Ung thư phổi, ... chạy chữa cho người hội? nghiện, sức lao động cộng đồng suy yếu, tội phạm hình gia tăng  Giáo viên nhận xét cho điểm 1’ Giới thiệu mới: Thực hành: Nói Không !” chất gây nghiện (tt) 30 Phát triển ... chối, không sử dụng chất - Hoạt động nhóm, lớp gây nghiện Phương pháp: Thảo luận, trò chơi + Bước 1: Thảo luận - Học sinh thảo luận, trả lời - Giáo viên nêu vấn đề: Dự kiến: Khi từ chối + Hãy nói...
  • 11
  • 537
  • 1
Thực hành Nói không đối với các chất gây nghiện ppsx

Thực hành Nói không đối với các chất gây nghiện ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ma kinh tế gia đình, đất nước túy chất gây Ảnh hưởng đến nghiện Sử dụng buôn người xung quanh: tội phạm bán ma túy phạm pháp gia tăng - Các chất gây nghiện gây hại cho sức khỏe người sử dụng, ... khác trả lời 1’ Giới thiệu mới: Thực hành: Nói Không !” chất gây nghiện 33’ Phát triển hoạt động: 20’ * Hoạt động 1: Thực - Hoạt động nhóm, lớp hành xử lí thông tin Mục tiêu: HS lập bảng tác ... Tuyên dương nhóm thắng 1’ Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bò: Nói Không! ” Đối với chất gây nghiện (tt) - Nhận xét tiết học ...
  • 11
  • 517
  • 1
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỰC HÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỰC HÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN potx

Mầm non - Tiểu học

... bày kết Hoạt động 4: Đóng vai Mục tiêu: thảo luận HS thực kỹ từ chối, không sử dụng chất gây nghiện Tiến hành: - HS nêu ý kiến - GV chia lớp thành nhóm, phát nhóm phiếu ghi tình cho nhóm - Yêu ... nguy hiểm” - HS tiến hành chơi trò chơi Mục tiêu: HS nhận ra: Nhiều biết hành vi gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiểm Tiến hành: - GV đặt ghế ... động 1: Thực hành, xử lý thông tin Mục tiêu: HS lập bảng tác hại rượu, bia; thuốc la; ma tuý - HS đọc thông tin Tiến hành: - GV phát bảng SGK/20 yêu cầu HS đọc thông tin làm việc hoàn thành bảng...
  • 8
  • 2,329
  • 2
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo) ppt

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo) ppt

Mầm non - Tiểu học

... trò -HS nhắc lại đề 27’ b.Hoạt động 1: Đóng vai Mục tiêu: HS thực kĩ từ chối, không sử dụng chất gây nghiện Tiến hành: -GV chia lớp thành nhóm, phát nhóm phiếu ghi tình -HS thảo luận theo cho nhóm ... thuốc lá, rượu, bia; -HS nêu ý kiến sử dụng ma tuý dàng không? +Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc, nên làm gì? +Chúng ta nên tìm giúp đỡ 2’ không tự giải KL:GV nhận xét, kết luận d.Hoạt động 3:...
  • 3
  • 1,008
  • 1
bài giảng khoa học 5 bài 9 thực hành nói không đối với các chất gây nghiện

bài giảng khoa học 5 bài 9 thực hành nói không đối với các chất gây nghiện

Tiểu học

... nạn, không làm chủ thân - Dễ bị gây lộn - Dễ mắc tai nạn giao thông va chạm với người say rượu - Tốn tiền Thực hành: Nói không với chất gây nghiện Thực hành: Nói không với chất gây nghiện ... Khoa học: Thực hành: Nói không với chất gây nghiện Hoạt động 1: Trao đổi thông tin Hoạt động 2: Hỏi chuyên gia chất gây nghiện( thảo luận nhóm) HÃY NÓI “KHÔNG” VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ... Khoa học: Thực hành: Nói không với chất gây nghiện Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Các em biết chất gây nghiện? (Đó chất gì? Biểu người nghiện chất nào?) - Giới thiệu tranh...
  • 8
  • 1,328
  • 6
bài giảng khoa học 5 bài 10 thực hành nói không đối với các chất gây nghiện (tt)

bài giảng khoa học 5 bài 10 thực hành nói không đối với các chất gây nghiện (tt)

Tiểu học

... thích b /Gây nghiện c/ Vừa kích thích vừa gây nghiện KHOA HỌC : THỰC HÀNH NĨI:” KHƠNG!” ĐỐI VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN Rượu, bia chất gì? a/Kích thích b /Gây nghiện c/ Vừa kích thích vừa gây nghiện KHOA ... VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN Ma túy tên gọi chung chất ? a/ Kích thích b/ Gây nghiện c/ Kích thích gây nghiện bị nhà nước cấm bn bán,vận chuyển sử dụng THỰC HÀNH NĨI:” KHƠNG!” ĐỐI VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN Ma ... Tác hại ma túy KHOA HỌC : THỰC HÀNH NĨI:” KHƠNG!” ĐỐI VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN Đọc thơng tin SGK trang 20,21 để hồn thành sau: Tác hại thuốc Đối với người sử dụng Gây nghiện, gây bệnh cho quan: hô hấp,...
  • 23
  • 919
  • 4
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... đến nhân cách người nghiện: ăn cắp, cướp của, giết người Tốn tiên, ảnh hưởng đến kinh tế gia đình, đất nước Ảnh hưởng đến người xung quanh: tội phạm gia tăng - Các chất gây nghiện gây hại cho ... các chất gây nghiện - Tác hại đến kinh tế - Tác hại đến người xung quanh Ÿ Giáo viên chốt: Thuốc gây ô nhiễm môi trường Ÿ Giáo viên chốt: Uống bia có hại uống rượu Lượng cồn vào thể lớn so với ... - Tuyên dương nhóm thắng Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Nói Không! ” Đối với chất gây nghiện (tt) - Nhận xét tiết học ...
  • 3
  • 7,359
  • 26
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... từ chối, không sử dụng chất gây nghiện Phương pháp: Thảo luận, trò chơi + Bước 1: Thảo luận - Giáo viên nêu vấn đề: Khi từ chối gì, em nói gì? - Học sinh nắm luật chơi - Học sinh thực hành chơi ... khác Cần có cách từ chối riêng để nói Không !” với rượu, bia, thuốc lá, ma tuý Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị:”Dùng thuốc an toàn “ - Nhận xét tiết học - Các nhóm nhận ... Dự kiến: + Hãy nóikhông muốn làm việc + Giải thích lí khiến bạn định + Nếu cố tình lôi kéo, tìm cách bỏ khỏi nơi + Bước 2: Tổ chức, hướng dẫn, thảo luận - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhóm...
  • 3
  • 3,331
  • 33
Nói không với các tệ nạn xã hội docx

Nói không với các tệ nạn xã hội docx

Cao đẳng - Đại học

... ninh,quốc phòng…Khi mắc vào tệ nạn rút 3.Làm để nói không với ma tuý? - Hãy tránh xa với ma tuý cách,mọi người nên có ý thức sống lối sống lành mạnh,trong sạch ,không xa hoa,luôn tỉnh táo , đủ lĩnh để ... đình, ảnh hướng to lớn đến xã hội - Người nghiện ma tuý sức khoẻ yếu dần ,không có khả lao động,trở thành gánh nặng cho gia đình,lxã hội - Những nghiệnkhông gia đình chấp nhận lang thang,vật ... thành đối tượng cho luật pháp.Khi đói thuốc,con nghiện làm điều kể tội ác:cướp giật,trộm cắp,giết người… Thậm chí ngưòi thân gia đình trở thành nạn nhân nghiện đói thuốc.Bởi ma tuý làm tan vỡ hạnh...
  • 3
  • 15,541
  • 33
Bài giảng các chất gây nghiện và HIV những thách thức và chiến lược đối phó   BS  nora d  volkow

Bài giảng các chất gây nghiện và HIV những thách thức và chiến lược đối phó BS nora d volkow

Y học thưởng thức

... phần so sánh với điều trị đối vận nghiện CDTP Đối vận Không tác dụng Tác dụng Chất đối vận có hình dáng gần giống nhằm liên kết với thụ cảm thể không giống đến mức gây tác động Chất đồng vận ... án treo chịu quản thúc Hoàn thành điều trị hiệu điều trị sau tháng 120 Phần trăm 100 (được tiêm thuốc hàng tháng) Hoàn thành điều trị Không hoàn thành điều trị (không tiêm thuốc hàng tháng) 96 ... Trong số 22.1 triệu người Mỹ từ 12 tuổi trở lên có lệ thuộc chất gây nghiện rượu có 19% điều trị lạm dụng chất 13,688 sở điều trị lạm dụng chất, có 1,132 (8%) điều trị thay CDTP đường uống (OST)...
  • 33
  • 513
  • 1
Văn nghị luận xã hội Hãy nói không với các tệ nạn xã hội  ngữ văn 8

Văn nghị luận xã hội Hãy nói không với các tệ nạn xã hội ngữ văn 8

Ngữ văn

... tác với nhau, trái lại lấy việc thua làm cứu cánh Nhà trường tiến tới đào thải đại đa số, đẩy họ vào ngành nghề không phù hợp với nguyện vọng khiếu Hãy nói không với tệ nạn Hãy nói không với ... vòng tay đỡ lấy người nghiện, đừng để họ lún sâu vào bóng tối Đặc biệt học sinh phải kiên nói không với ma túy, xây dựng mái trường, xã hội ma túy Bài làm 4: Hãy nói không với tệ nạn Ma túy bệnh, ... người không kể tuổi tác khả gây nghiện nhanh chóng Hơn nữa, ma túy nguồn tệ nạn xã hội khác Trước tiên, gây hại trực tiếp đến người nghiện Về sức khỏe, ma túy gây bệnh khôn lường cho thể Người nghiện...
  • 5
  • 30,082
  • 85
Hãy nói không với các tệ nạn

Hãy nói không với các tệ nạn

Văn Biểu Cảm

... người - Một đặc điểm tâm lý chung thiếu niên không chịu hẫng hụt, ấm ức, không tự kiềm chế đòi hỏi giải tỏa ấm ức cách thông qua hành vi bạo, nhờ chất ma túy Bệnh chứng vậy, chăm chữa lúc chớm ... bạc mà không thành công Ngăn ngừa em bé – 10 tuổi đừng hút thuốc cách phòng ngừa phạm pháp có lẽ hay Ngăn ngừa nghĩa trừng phạt, cấm đoán mà cho em bé hết mặc cảm “thất tình” gia đình, không “thất ... thuốc gây chóng mặt, nôn ọe cố gắng hút cho để tự khẳng định, để hòa nhập vào nhóm bạn bè, sau ma túy gang tấc… - Những nhóm bạn bè chung quanh điếu thuốc cốc bia, cờ bạc tạo tư tưởng đối nghịch với...
  • 2
  • 1,402
  • 2
nói không với các tệ nạn xã  hội văn học 8

nói không với các tệ nạn xã hội văn học 8

Ngữ văn

... tác với nhau, trái lại lấy việc thua làm cứu cánh Nhà trường tiến tới đào thải đại đa số, đẩy họ vào ngành nghề không phù hợp với nguyện vọng khiếu Hãy nói không với tệ nạn Hãy nói không với ... Nếu cha mẹ nghiện không chăm sóc, học hành đến nới đến chốn Từ người gánh nặng cho xã hội Nếu nghiện ngập cha mẹ không sống yên ổn, danh dự gia đình … Ma túy không gây tác hại đói với cá nhân, ... người không kể tuổi tác khả gây nghiện nhanh chóng Hơn nữa, ma túy nguồn tệ nạn xã hội khác Trước tiên, gây hại trực tiếp đến người nghiện Về sức khỏe, ma túy gây bệnh khôn lường cho thể Người nghiện...
  • 10
  • 1,978
  • 0
Hãy nói không với các tệ nạn xã hội (bài hay)

Hãy nói không với các tệ nạn xã hội (bài hay)

Ngữ văn

... tác với nhau, trái lại lấy việc thua làm cứu cánh Nhà trường tiến tới đào thải đại đa số, đẩy họ vào ngành nghề không phù hợp với nguyện vọng khiếu Hãy nói không với tệ nạn Hãy nói không với ... vòng tay đỡ lấy người nghiện, đừng để họ lún sâu vào bóng tối Đặc biệt học sinh phải kiên nói không với ma túy, xây dựng mái trường, xã hội ma túy Bài làm 4: Hãy nói không với tệ nạn Ma túy bệnh, ... người không kể tuổi tác khả gây nghiện nhanh chóng Hơn nữa, ma túy nguồn tệ nạn xã hội khác Trước tiên, gây hại trực tiếp đến người nghiện Về sức khỏe, ma túy gây bệnh khôn lường cho thể Người nghiện...
  • 4
  • 2,135
  • 6
Nghị luận xã hội hãy nói không với các tệ nạn

Nghị luận xã hội hãy nói không với các tệ nạn

Ngữ văn

... - Đối với người nghiện ma túy tiền bạc không đủ - Nghiện ma túy đồng nghĩa với việc hết danh dự, đạo đức, tình yêu, hạnh phúc, gia đình, nghiệp * Văn hóa phẩm độc hại: - Khi tiếp xúc với loại ... túy: - Thuốc phiện, hêrôin chất kích thích gây nghiện nhanh Người dùng thuốc rơi vào trạng thái ảo giác, hoang tưởng Nghiện ma túy nghĩa tự mang án tử hình - Khi mắc nghiện, vỏ não bị tổn thương ... thể bị hành hạ, suy nghĩ hành động bị nghiện chi phối Để thỏa mãn, người ta làm thứ, kể giết người, trộm cắp Một nhiễm khó từ bỏ, hành hạ làm cho người điêu đứng - Thói hư tật xấu bạn đồng hành...
  • 4
  • 1,340
  • 3
Bài giảng đại cương về các chất gây nghiện và rượu

Bài giảng đại cương về các chất gây nghiện và rượu

Y học thưởng thức

... quay lại điều trị tái nghiện Sử dụng đa chất: cách thức nguy Sử dụng đa chất việc làm thông thường người sử dụng chất gây nghiện Đa số người sử dụng ma túy dùng nhiều chất gây nghiện khác Người ... benzodiazepines Do có tác dụng yên dịu với hệ thần kinh trung ương nên chất kết hợp với đặc biệt nguy hiểm nhân tố gây liều Bệnh nhân cần khuyên không sử dụng chung chất thông tin nguy xảy CDTP: Cần ... Benzodiazepines chất thường liên quan đến trường hợp liều Sử dụng riêng benzodiazepines có khả gây tử vong ngoại trừ tác dụng gây suy hô hấp Nguy tử vong nghiêm trọng sử dụng chất gây yên dịu hệ TKTW 30 Chất...
  • 51
  • 1,072
  • 2
MA TÚY VÀ CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ppt

MA TÚY VÀ CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ppt

Cao đẳng - Đại học

... THUỐC LÁ Thành phần, độc tính thuốc - - - Độc tính thuốc chia làm nhóm Nicotine Nicotine chất không màu, chuyển thành màu nâu cháy có mùi thuốc tiếp xúc với không khí Nicotine hoá chất gây nghiện, ... đến gây thiểu máu có tổ chức Các phân tử nhỏ thuốc Khó thuốc có chứa nhiều chất kích thích dạng khí dạng hạt nhỏ Các chất kích thích gây nên thay đổi cấu trúc niêm mạc phế quản làm tăng tiết chất ... bất thường Răng mẻ, vỡ vụn 3.4 - - - biểu người nghiện ma túy: Tác hại nghiện ma tuý Với thân người nghiện: o Huỷ hoại thân xác nhân cách mình, gây rối lạo tâm sinh lý, tàn phế, huỷ hoại thể,...
  • 19
  • 1,070
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25