... 2009, Nguyen Tri Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thựchành – Phần 1 Thời gian thực hiện: 01 tuần oOo Phần 1: Lập trình bằng thư ... trình b. Phần 2: - Thay đổi tiêu đề của của sổ thành “Chuong trinh C/Win32 API” - Thay đổi nội dung hiển thị trên vùng client của cửa sổ thành: “Day la chuong trinh dau tien… … viet bang ... thu vien Win32 API.“ 2. Tài nguyên của chương trình: Lấy chương trình kết quả của bài tập 1, thực hiện tiếp: a. Phần 1: - Thay đổi biểu tượng (icon) của chương trình - Thay đổi con trỏ chuột:...
... 2010, Nguyen Tri Tuan – Khoa CNTT ĐH.KHTN. TP.HCM 1/2 Môn học Lập trình Windows (Windows Programming) Bài tập thựchành – Phần 2 Thời gian thực hiện: 02 tuần oOo Bài 1: Xây dựng dialog box ... Cập nhật menu theo ngữ cảnh của từng child window (dựa vào WM_MDIACTIVATE) - Save: Lưu hình vẽ thành file. Cấu trúc file tuỳ ý tổ chức, nhưng cần lưu trữ cả các “ngữ cảnh” để khi open file thì...
... các môn học và số tín chỉ8. Cho biết kết quả học tập của sinh viên có mã số 89. Cho biết các mã số môn học phải học trước môn có mã số COSC332010. Cho biết các mã số môn học phải học sau môn ... và các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm12. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc"13. Cho biết tên các môn học ... rạc"13. Cho biết tên các môn học phải học ngay trước môn "Cơ sở dữ liệu"14. Cho biết tên các môn học phải học liền sau môn "Cơ sở dữ liệu"15. Cho biết tên sinh viên...
... cáo bài tập thựchànhmôn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật.BÁO CÁO BÀI TẬP THỰCHÀNHMÔN CẤU TRÚC DỮ LIỆU & GIẢI THUẬTBài 1. Viết chương trình con bằng gaiir thuật đệ qui để thực hiện ... Tống Văn Chình – Lớp 06I Trường CĐ Công Nghệ Thông Tin- ĐH ĐN. Page 9 Bài báo cáo bài tập thựchànhmôn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật.// doi voi danh sach luu tru bang con tro void Tach2(List ... Tống Văn Chình – Lớp 06I Trường CĐ Công Nghệ Thông Tin- ĐH ĐN. Page 15 Bài báo cáo bài tập thựchànhmôn : Cấu Trúc Dữ Liệu & Giải Thuật.//them vao vi tri k trong sanh sachvoid ThemK(DanhSach...
... Nghĩa Việt NamTrường TCN KTCN Hùng Vương Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ THI THỰC HÀNHKhoa: Công Nghệ Thông Tin Môn: Môn chuyên ngành-Lập trình Năm học: 2010–2011Lớp: 07KTH(Lập trình) Thời gian: ... giáo vụ có thể quản lý thông tin việc đăng ký cũng như thông tin của các môn học được mở.- Các thí sinh phải hoàn thành nhiệm vụ trong khoảng thời gian 6 giờ.4. HƯỚNG DẪN THÍ SINH- Nhiệm ... diện 8.2 Mô tả CSS8.3 Mô tả về các liên kết và tương tác người dùng9 Trang quản lý thông tin môn học (giáo vụ)4 1 2 3 49.1 Bản phác thảo bố cục/giao diện 9.2 Mô tả CSS9.3 Mô tả về các liên...
... PHÒNG THỰCHÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP THỰCHÀNHMÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) Thái Nguyên 09 - 2011 Bộ môn ... lượng ngẫu nhiên, với mỗi mẫu Bộ môn Tin học ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 11 Bài thựchành 5, 6: Yêu cầu kiến thức cần ... chuẩn Việt Nam TCVN 6909:2001. Bộ môn Tin học ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 5 Bài thựchành 2: Yêu cầu kiến thức cần...
... hoá.thành công phải trải qua một quá trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc học thựchành để củng cố cho lí thuyết đà học thì ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án:Sau ... đợc các thao tác thựchành cơ bản và quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.2. Kết luận chính:3. Những đề xuất kiến nghịĐể dạy một tiết thựchành đòi hỏi ngời giáo viên dạy môn hoá phải mất...
... đợc các thao tác thựchành cơ bản và quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.thành công phải trải qua một quá trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án:Sau ... đợc học thựchành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thựchành còn thu hút các em hăng say học tập môn hoá...
... học tập và tiến hành các công việc thực hành. iii. kết luận:Qua nội dung trên tôi đà trình bày một số kinh nghiệm trong việc định h-ớng tổ chức và đánh giá kết quả thựchànhmôn công nghệ 9 ... của môn công nghệ là môn học gắn liền với kĩ thuật, với thực tiễn, với sản xuất do vậy không thể dạy "chay" chỉ bằng lời mà phải có cơ sở vật chất và thiết bị để tối thiểu để dạy thực ... và còn để khắc phục tình trạng thiếu dụng cụ thực hành. Với định hớng tổ chức dạy - học nh trên, có tác dụng to lớn trong việc thực hiện quan điểm môn học và tăng tính tích cực tự giác học tập...
... TẬP THỰCHÀNH MÔN KINH TẾ LƯỢNG Họ tên s/v: Nguyễn Văn A Lớp: TCDN 2 Số thứ tự: 25 • Đồ thị phân tán của hhsize và ricexpd như sau: Từ đồ thị trên, ta thấy giữa số thành ... thị phân tán của age và hhexp như sau: Từ đồ thị trên, ta thấy giữa tuổi của chủ hộ và số thành viên trong hộ gia đình không có tương quan với nhau. * Vì p-value = 0,7233 > 0,1 nên ... như sau: GDP1 = 758.0657143 + 225.5967857*X Các giá trị dự báo của GDP tính theo đô la hiện hành cho ở bảng sau: Năm Giá trị dự báo 1987 4367.61428571 1988 4593.21107143 1989 4818.80785714...