0

thực hành địa lý 9 bài 27

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa 9 pot

Khoa học xã hội

... pháp trong chính sách dân số.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH1. Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9 Đặc điểm Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9Hình dạng - Đáy mở rộng- Thân ... thủy sản lớn (hàng trăm nghìn ha).122ĐỊA LÍ 9 Bài 5 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐNĂM 198 9 VÀ NĂM 199 9 A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bài thực hành, HS cần:1. Kiến thức- Hiểu được ... đúng.B. BÀI LÀM THỰC HÀNH Bài tập 1. Vẽ biểu đồ tròn, nhận xéta) Vẽ biểu đồ- Xử lí số liệuLoại câyCơ cấu diện tíchgieo trồng (%)Góc ở tâmtrên biểu đồ tròn (độ)Năm 199 0 Năm 2002 Năm 199 0 Năm...
  • 37
  • 1,532
  • 0
Bài tập thực hành địa lý

Bài tập thực hành địa

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... lng thc nc ta.Nm 198 0 198 5 198 8 199 0 199 5 199 7 2000Dõn s (nghỡn ngi) 53.772 59. 872 63. 727 66.107 71 .99 6 74.307 77.686Sn lng lng thc(nghỡn tn)14.406 18.200 19. 583 21.4 89 27. 571 31.584 35.463a.Tớnh ... vị: nghìn tấnSản lượng thuỷ sản 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2000-Đánh bắt-Nuơi trồng728.5162.5843.1172 .9 1120 .9 344.1 1278 .0423.01357.0425.01660.05 89. 0a) Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ... Xuất khẩu Nhập khẩu. 199 4 4.054,3 5.825,8 199 6 7.255 ,9 11.143,6 199 7 9. 185,0 11. 592 ,3 199 8 9. 360,3 11. 499 ,62000 14.308,0 15.200,02005 32.441 ,9 36 .97 8,0a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi...
  • 9
  • 7,410
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc

Cao đẳng - Đại học

... tiết thực hành ở chương trình địa lí .B / NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bài thực hành địa lí :  Tổng quát có 3 dạng bài thực hành cơ bản :- Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí ... Phương pháp soạn giảng bài thực hành địa lí ”Nội dung đề tài này gồm có 3 phần :I / Các dạng bài giảng thực hành địa líII / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa líIII / Các ví ... GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ2 / Kiểm tra bài cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cho tiết thực hành ) 3 / Bài mới :I / Yêu cầu :- Học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài thực hành...
  • 6
  • 873
  • 1
Địa lý 9: bài các nhân tố ảnh hưởng đền sự phát triển và phân bồ của ngành công nghiệp

Địa 9: bài các nhân tố ảnh hưởng đền sự phát triển và phân bồ của ngành công nghiệp

Địa lý

... về các thành tựu trong sản xuất công nghiệp - Bảng số liệu SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định:9A1 ……………………… 9A4 9A2 ……………………… 9A5 …………………………. 9A3 ……………………… 9A6 …………………………. ... ngư nghiệp tạo cơ sở cho công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, cho HS nêu VD cụ thể. 5. Hướng dẫn bài về nhà: Chuẩn bị bài sau: Bài 12 6. Rút kinh nghiệm: tài nguyên khoáng ... 6Tiết ppct: 11Ngày soạn: 12 tháng 9 năm 2008Ngày dạy: tháng 9 năm 2008BÀI 11 : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰPHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức : - HS phải...
  • 5
  • 4,199
  • 7
ĐỊA LÝ 9 BÀI 30: VÙNG TÂY NGUYÊN

ĐỊA 9 BÀI 30: VÙNG TÂY NGUYÊN

Địa lý

... ý nghóa vị trí địa lí của Tây Nguyên ? địa lí của Tây Nguyên ?Vị trí này có gì đặc biệt Vị trí này có gì đặc biệt so với các vùng khác? so với các vùng khác? I. Vị trí địa lí và giới hạn ... Đua voi vào các ngày lễ lớn Sắc hoa Đà Lạt Nhà Rông Tây Nguyên Giáo viên thực hiện: Giáo viên thực hiện: TRẦN THỊ LÂMTRẦN THỊ LÂMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK PHÒNG GIÁO DỤC ... Bắc vào Nam có những cao nguyên vào Nam có những cao nguyên nào? Nguồn gốc hình thành?nào? Nguồn gốc hình thành?- Từ Bắc vào Nam có 6 cao nguyên - Từ Bắc vào Nam có 6 cao nguyên ba dan xếp...
  • 18
  • 1,511
  • 5
Tài liệu Địa lý 9 bài 33 Đông Nam Bộ

Tài liệu Địa 9 bài 33 Đông Nam Bộ

Địa lý

... NămNămTiêu chíTiêu chí 199 5 199 52000200020022002Tổng mức bán lẻ hàng hóaTổng mức bán lẻ hàng hóa35.835.834 .9 34 .9 33.133.1Số lượng hành khách vận chuyểnSố lượng hành khách vận chuyển31.331.331.331.330.330.3Khối ... lịch sử ,địa điểm du lịch hấp dẫn Diện tíchDiện tích%%Dân sốDân số%%GDPGDP%%Vùng kinh tế trọng điểm phía namVùng kinh tế trọng điểm phía nam 39. 3 39. 3 39. 2 39. 264 .9 64 .9 Hai ... 2003 ( cả nước =100%) 49. 9 49. 950,150,1Đông Nam BộĐông Nam BộCác vùng khácCác vùng khácNhận xét về vốn đầu tư ? Và vì sao ĐNB thu hút mạnh vốn đầu tư nước ngoài? Bài 33: VÙNG ĐÔNG NAM...
  • 32
  • 2,691
  • 6
Bài giảng ly 9 bai 27 Luc DienTu

Bài giảng ly 9 bai 27 Luc DienTu

Vật lý

... thuộc bài. Học thuộc bài. ► Làm lại các C, bài tập 27. 1 -27. 5 (sbt)Làm lại các C, bài tập 27. 1 -27. 5 (sbt)► Đọc: “Có thể em chưa biết”Đọc: “Có thể em chưa biết”► Chuẩn bị bài: Chuẩn ... trái:BBBBAAAA Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪI. TÁC DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN:II. CHIỀU CỦA LỰC TỪ, QUY TẮC BÀN TAY TRÁI:1. Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào?a. Thí nghiệm: Bài 27: LỰC ... chưa biết”Đọc: “Có thể em chưa biết”► Chuẩn bị bài: Chuẩn bị bài: “ “ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU”ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU” Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪI. TÁC DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN:Qua...
  • 31
  • 671
  • 1
CODE MATLAB VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (THAM KHẢO)- BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ(BKHOA HCM)

CODE MATLAB VẬT ĐẠI CƯƠNG (THAM KHẢO)- BÀI TẬP LỚN VẬT LÝ(BKHOA HCM)

Đại cương

... Problems 302 9 • REPETITION STRUCTURES 311 Introduction 311 9. 1 For Loops 312 9. 2 While Loops 320 9. 3 Break and Continue 328 9. 4 Midpoint Break Loops 3 29 9. 5 Nested Loops 333 9. 6 Improving ... Editing Plots from the Menu Bar 1 89 5.6 Creating Plots from the Workspace Window 191 5.7 Saving Your Plots 192 Summary 193 MATLAB® Summary 193 Problems 195 6 • USER-DEFINED FUNCTIONS 205 ... FUNCTIONS AND SELECTION STRUCTURES 273 Introduction 273 8.1 Relational and Logical Operators 274 8.2 Flowcharts and Pseudocode 276 8.3 Logical Functions 277 8.4 Selection Structures 284...
  • 732
  • 7,780
  • 30
Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa pot

Cao đẳng - Đại học

... năng thực hành Địa Những điều lưu ý khi học sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ : s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu vẽ cái gì thì chỉ cần đọc kỹ, gạch dưới để tránh lạc đề và thực ... gợi ý & một số yếu tố cơ bản từ đề bài để xác định mình cần phải vẽ dạng nào cho thích hợp. Ví dụ : + 1 : Khi đề bài có cụm từ cơ cấu hoặc nhiều thành phần của một tổng thể Ì Thì vẽ biểu ... : Khi đề bài cho nhiều đối tượng, nhiều đơn vị khác nhau hãy nghĩ đến. Việc xử số liệu để quy về cùng một đơn vị để vẽ Hoặc phải dùng đến các dạng biểu đồ kết hợp. + 5 Khi đề bài có cụm...
  • 4
  • 495
  • 0
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... Hoàn chỉnh bài thực hành - Chuẩn bị ôn lại những kiến thức đã học từ bài 31-37 xem lại các bài tập sgk .- Tiết sau ôn tập ĐỊA 9 + Hoạt động 1 : tìm hiểu bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài tập ... thác ,cá nuôi ,tôm nuôi tỉ trọng sản lượng 76,7%ĐỊA 9 + Hoạt động 2 : Bài tập 2- Hoạt động nhóm 6 nhóm – 3 phút - Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và bài học 35,36 cho biết- Nhóm1- 2: làm ý a sgk ... ĐBsông CửuLongĐB SôngHồngCác vùngkhácCá biển khaithác41.5% 4.6% 53 .9% Cá nuôi 58.3% 22.8% 18 .9% Tôm nuôi 76.7% 3 .9% 19. 4%- Hs chọn biểu đồ phù hợp – vẽ biểu đồ tròn- Gọi 3 khá lên vẽ biểu...
  • 4
  • 16,455
  • 36
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA 9 Bài 44 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN .VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG .I/ Mục tiêu cần đạt:1. ... triển của nền kinh tế Long An như thế nào?- Về hoàn thành bài thực hành vào vở .- Xem lại những kiến thức đã học từ bài 31-41và những bài thực hành .- Tiết sau ôn tập ... khó khăn nào đối với việc phát triển kinh tế .2. Bài mới :- Các thành phần tự nhiên của Long An có đặc điểm gì ?Cơ cấu kinh tế ra sao?ĐỊA 9 - Hs: Trình bày.bảng - Gv: Chuẩn xác .- Hs Dựa...
  • 3
  • 3,506
  • 1
bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... cho HS + Hoạt động 2 :Bài tập 2 HS đọc yêu cầu BT 2- Thảo luận nhóm : 4 nhóm – 5 phút - Nhóm 1.2 : câu a, bĐỊA 9 - Nhóm 3.4 : câu c, d- Căn cứ biểu đồ đã vẽ và các bài 31,32,33 hãy cho ... của vùng đối với cả nước như thế nào ?- Hoàn thành bài thưc hành vào vở - Chuẩn bị bài 35 : Vùng Đồng bằng sông Cửu Long + Xác định vị trí địa lí . Ý nghĩa + Điều kiện tự nhiên có những ... ĐỊA 9 Bảng 34.1 tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu cho các ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông...
  • 3
  • 7,846
  • 12
Bài 27 : Thực hành Địa 8

Bài 27 : Thực hành Địa 8

Địa lý

... tỉnh (số thứ tự từ 49 đến 63 trong bảng 23.1 sgk) theo các đặc điểm dưới đây ?STTSTTTTên tỉnhên tỉnhĐặc điểm vị trí địa líĐặc điểm vị trí địa líNội Nội địa địaVen biểnVen biểnTrung ... Đồng Văn, tỉnh Hà GiangVĩ độ : 23023’B – Kinh độ : 105020’ Đ Tiết 32 Bài 27 : Thực hành ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM(Phần hành chính và khaóng sản) Điểm nổi bật về vị trí :-Nằm ở trung ... xít55SắtSắt66CrômCrôm77ThiếcThiếc88Ti tanTi tan 9 9ApatítApatít1010Đá quí Đá quí Quảng Ninh, Thái NguyênThềm lục địa phía NamThềm lục địa phía NamThái Nguyên, Hà Tĩnh, Hà GiangThanh...
  • 20
  • 7,625
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25