thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2013 toán

... nô tì D Quan lại đô hộ, nông dân công xã, nô tì Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra: A Năm 40 B Năm 248 C Năm 542 D Năm 602 Đầu kỉ VI, triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ nước ta là: A Nhà Ngô B ... nô tì D Quan lại đô hộ, nông dân công xã, nô tì Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra: A Năm 40 B Năm 248 C Năm 542 D Năm 602 Đầu kỉ VI, triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ nước ta là: A Nhà Ngô B ... vào thời gian nào? Câu Năm 548 , Lý Bí trao quyền huy cho ai? Câu 10:Kinh đô nước Cham Pa đóng đâu? Câu 11 Sau k/n Hai Bà Trưng nhà Hán thay đổi sách cai trị ? Câu 12Hăng năm nhân dân ta kỉ niện...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 03:00

... nhà, dựa vào 19, SGK, tr. 53, 54 Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên để lại cho chúng ta: - Lòng yêu nước - Tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước - Ý thức vươn lên, bảo vệ văn hóa ... thay đô hộ Tên gọi nước ta qua giai đoạn bị đô hộ Thời Chính quyền gian đô hộ 179 Nhà Triệu TCN 111 Nhà Hán TCN Tên nước Ta Quận Giao Chỉ, quận Cửu Chân Quận Giao Chỉ, quận Cửu Chân, quận Nhật ... huyện + Dùng thủ đoạn: lực lượng quân sự, mua chuộc, chia rẽ - Chính sách bóc lột + Đặt nhiều thứ thuế, thuế nặng + Cống nạp sản vật quý; Lao dịch nặng nề - Chính sách đồng hóa + Du nhập phong...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 00:00

... nhà, dựa vào 19, SGK, tr. 53, 54 Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên để lại cho chúng ta: - Lòng yêu nước - Tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước - Ý thức vươn lên, bảo vệ văn hóa ... bị đô hộ Thời Chính quyền gian đô hộ Tên nước Ta 179 Nhà Triệu TCN Quận Giao Chỉ, quận Cửu Chân 111 Nhà Hán TCN Quận Giao Chỉ, quận Cửu Chân, quận Nhật Nam (gộp với quận khác Trung Quốc) thuộc ... huyện + Dùng thủ đoạn: lực lượng quân sự, mua chuộc, chia rẽ - Chính sách bóc lột + Đặt nhiều thứ thuế, thuế nặng + Cống nạp sản vật quý; Lao dịch nặng nề - Chính sách đồng hóa + Du nhập phong...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... Bà Triệu B(Thời gian) C( Ghép đôi) a .Năm 40 1- b 2.Khởi nghóa Phùng Hưng b .Năm 248 2- e 3. Khởi nghóa Mai Thúc Loan c .Năm 542 3- d d .Năm 722 e .Năm 776 Bài tập 3: Hãy điền từ (cụm từ) thiếu vào chỗ ... •A.Cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng bùng nổ vào • a Mùa xuân năm 40, Hát Môn (Hà Tây) • b Mùa xuân năm 41, Hát Môn (Hà Tây) • c Mùa xuân năm 42, Mê Linh (Vónh Phúc) Câu a • *CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN ... gốm, dệt vải,… THẢO LUẬN NHĨM (3phút) Theo em, sau nghìn năm bò đô hộ, tổ tiên giữ phong tục, tập quán gì? Ý nghóa điều này? Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập,tổ tiên để lại cho điều gì? *...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 21:00

... học sinh quan sát hình 3, 4, SGK HS thảo luận nhóm: Nhận xét hình dáng người tối cổ HS nhóm nhận xét GV?Người tối cổ xuất vào thời gian nào? HS: Cách khoảng 3- triệu năm GV? Đời sống người tối ... léo Trán thấp, hợt sau Hộp sọ lớn vượn Còn lớp lông mỏng Con người xuất nào? - Cách khoảng 3, triệu năm vượn cổ biến thành người tối cổ - Nghề chính: săn bắt, hái lượm - Họ biết dùng lửa sống ... Trả lời GV? Đời sống họ có khác so với đời sống bầy người nguyên thuỷ? HS: Cuộc sống ổn định H 3: Tìm hiểu Vì xã hội nguyên thuỷ tan Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã? rã - GV cho Hs quan sát công...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:45

... Đậu mùa Viêm phổi Các bệnh nhân điều trị dịch cúm năm 1918 khu Fort Riley Kansas Cúm gia cầm BÀI 45: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT I VIRUT GÂY ... kí sinh VSV là: A ADN mạch đơn B ARN mạch đơn C ADN mạch xoắn kép C D ARN mạch vòng CỦNG CỐ Câu 3: Cơ sở khoa học việc ứng dụng virut thực tiễn là: A Khả xâm nhiễm nhân lên virut B Phagơ chứa...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 19:00

... ý bổ sung Diễn châu, ngày 15 tháng năm 20 03 Phòng công đoàn giáo dục - Diễn châu Tg 10 /11 Những kinh nghiệm giáo dục - Diễn châu Phòng công đoàn giáo dục - Diễn châu Tg 11/ 11 ... lưu ý không dạy lại kiến thức học, mà giúp học sinh ôn lại kiến thức dạng khái quát để ghi nhớ lại kiến thức chương Trong đề tài nàu cố gắng đưa vào câu hỏi, tập theo hình thức trắc nghiệm Tuy nhiên ... nghĩa Mục 3: Sự chuyển biến kinh tế, văn hoá xã hội Phần giúp học sinh nắm hai kiến thức sau: - Chuyển biến kinh tế, văn hoá - Những truyền thống quý báu mà nhân dân ta luyện nên ngàn năm Bắc thuộc...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:09

Ngày tải lên: 22/06/2015, 02:00

... = 30 0  Trả lời: Năm ngoái đơn vị thứ thu 420 thóc, đơn vị thứ hai thu 30 0 thóc Năm đơn vị thứ thu được: 115 420 100 = 4 83 (tấn thóc) Đơn vị thứ hai thu được: 112 100 30 0 = 33 6 (tấn thóc) Bài ... Chọn ẩn, điền dần vào bảng Năm đơn vị thứ vượt mức 15%, đơn vị thứ đạt phần trăm so với năm ngoái ? Tương tự với đơn vị thứ hai + Trình bày miệng toán Bài 46: Đơn vị Năm ngoái x (tấn) Đơn vị y ...   3 x + x + 10 = −12 x = −2  x = −2 ⇔   y = −4( −2) −  y =3 c) ⇔  3( x + y ) + = 2( x − y ) c) 2( x + y ) = 3( x − y ) − 11  ⇔ ⇔ ⇔  3x + y − x + y = −9  2 x + y − x + y = 11 ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... : 30 phỳt g m 20 cõu tr c nghi m S NH SBD 001 002 0 03 004 005 006 007 008 016 015 014 0 13 012 011 010 009 017 018 019 020 021 022 0 23 024 032 031 030 029 028 027 026 025 033 034 035 036 037 ... : C 13 : D : Cụng thc liờn quan Phộp lai (P) S KTH F1 TLPLKG F1 S KG F1 TLPLKH S KH F1 F1 Aa x Aa 1:2:1 3: 1 AaBbxAaBb 42 (1:2:1)2 32 (3: 1)2 22 AaBbDdxAaBbDd 43 (1:2:1 )3 33 (3: 1 )3 23 u d ... di chui pụlipeptit l: A (1) (3) (2)(4)(6)(5) B (5)(2)(1)(4)(6) (3) C (2)(1) (3) (4)(6)(5) D (3) (1)(2)(4)(6)(5) Cõu 19 : Tn s húan v gen nh sau : AB = 49%, AC = 36 %, BC = 13% , bn gen th no ? A ACB B...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:29

... nghĩa Năm 40 Hai Bà Hai Bà Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng Trưng Trưng phát động KN Mê Linh, nghĩa quân nhanh chóng chiếm toàn châu Giao Năm 248, khởi nghĩa Ý chí Thị bùng nổ Phú Điền ( Hậu Trinh Năm ... Bà Triệu Triệu khắp Giao Châu Năm 542 602 Lý Bí Lý Bí giành Năm 542, Lý Bí phất cờ lại độc KN, chưa tháng lập chủ nghĩa quân chiếm hết quyền quận, huyện Mùa xuân Tổ năm 544 Lý Bí lên quốc hoàng ... - Học sinh nhận thức sâu sắc tinh thần đấu tranh bền bỉ giành lại độc lập dân tộc ý thức vương lên bảo vệ văn hoá dân tộc 3/ Kĩ - Bồi dưỡng kỉ thống kê kiện theo thời...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... -Yêu cầu làm BT 20/ 23 SGK 1.BT 20/ 23 SGK: -Yêu cầu HS lập bảng “tần số” theo hàng dọc nhận xét x n x.n Bảng tần số: 20 20 25 75 30 210 35 31 5 40 240 45 180 -Tự làm BT 20/ 23 SGK vào BT -HS lên ...  1090 31  35 -Làm BT theo yêu cầu GV -Gọi HS lên bảng làm theo thứ tự câu hỏi III Đánh giá dạy (2 ph) -Ôn tập lý thuyết theo bảng hệ thống ôn tập chương câu hỏi ôn tập trang 22 50 50 31 1090 ... bình cộng mốt dấu hiệu Bảng tần số ý nghĩa thống kê đời sống HĐ Thầy Trò Ghi bảng 3) Hãy nêu mẫu bảng số liệu thống 3) Thường gồm cột: STT; Đơn vị; kê ban đầu? Số liệu điều tra 4)Tần số giá trị gì?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... Khai triển đa thức a) f ( x)  ( x  1)(1  x )(1  3x) F ( x)  11 x  x  3x  x  C b) f ( x)  sin x.cos2 x b) Biến đổi thành tổng c) f ( x)  1 F ( x)   cos x  cos8 x  C 32 1  x2 d) ... cos8 x  C 32 1  x2 d) f ( x)  (e x  1 )3 c) Phân tích thành tổng 1 x F ( x)  ln C 1 x H2 Nêu cách tính? d) Khai triển đa thức F ( x)  e3 x x  e  3e x  x  C Đ2 Tính: a)  (2  x)sin xdx ... 1)dt  64 b) x 1 x dx 1 x dx x  dx b) Tách phân thức c)  x 2e3 x dx  x 64 B    x dx  1 839 14  d)   sin xdx c) Tích phân phần lần C (13e  1) 27 d)  sin x  sin x  cos x Tính: H2...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:22

...  +Giáo viên gọi học sinh đứng chỗ b/ x1/ nhắc lại phương pháp đổi biến số đặt t= x3   d x 3 5 3 x  x3   C   dx sin x  cos x 2 ĐS: tan( x   )  C (sinx+cosx)2 =1+2sinx.cosx =1+siu2x ... đổi để áp dụng công thức nguyên hàm *Giáo viên gợi ý học sinh đổi biến số HĐ 3: Sử dụng Bài 3. Tính: phương pháp  (2  x) sin xdx nguyên hàm ĐS:(x-2)cosx-sinx+C phần vào giải toán +  u.dv  uv ... thống kiến thức bảng nguyên hàm) 3/ .Bài tập: Tg Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Ghi bảng viên HĐ1:Tìm nguyên Bài 1.Tìm nguyên hàm hàm hàm số( hàm số: Áp dụng công a/.f(x)= sin4x cos22x thức bảng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... A(4, -3, 7); B(2, 1, 3) là: A (x +3) 2 + (y-1)2 + (z+5)2 = B (x +3) 2 + (y-1)2 + (z+5)2 = 35 C (x- 3) 2 + (y+1)2 + (z-5)2 = D (x- 3) 2 + (y+1)2 + (z-5)2 = 35 2/ Phương trình mặt phẳng qua A(1, 2, 3) song ... y  - - t  (t  R )  z   2t  2x  y  2z  11   H Suy H( -3; 1; -2) Hoạt động 4: Hướng dẫn tập 10, 11, 12 10’ BT 11: - Nhìn bảng phụ BT 11 - Theo dõi, suy d  giải M     (O xy)  u ... Hoạt động 3: Bài toán vận dụng kiến thức tổng hợp BT7: Gọi h/sinh lên Hai h/sinh lên bảng BT7: bảng giải tập 7a, giải a/ Pt mp ( ) có dạng: Lớp theo dõi, nhận 6(x+1) – 2(y-2) – 3( z +3) xét =0...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... x(1  x 3 )  F ( x)  x  ln x nguyên hàm) f ( x)  x(1  x 3 ) b/ +Giáo viên ghi đề f ( x)  x  tập bảng chia x b/ nhóm:(Tổ 1,2 làm f ( x)  x  1 x4 8x F ( x)  x  câu 1a; Tổ 3, 4 làm câu ... )3 F  x  (1  x ) C 16 sinh đứng chỗ nêu ý tưởng lời giải lên bảng trình bày lời giải +Đối với biểu thức dấu tích phân có chứa căn, thông thường ta làm gì? ta biến đổi để áp dụng công thức ... 20’ HĐ 3: Sử dụng Bài +  u.dv  uv   vdu x phương pháp nguyên +Hàm lôgarit, hàm luỹ, a/  x hàm phần vào hàm mũ, hàm lượng ĐS:F(x) = ex (x2- 2x + 2) + giải toán giác C +Hãy nêu công thức a/...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... hình *Câu12(sgknc /1 13 ) 12 -Trả lời phút - Xác định trung -Để viết pt mp ta cần tìm - Lời giải điểm AB toạ ytố ? độ AB -Dạng pt, thay số - Dạng pt? - Kluận : A *Câu10(sgknc /1 13 ) - Véctơ pt mp là? ... z =3 : x 1 y 1 z    4 Hs lắng nghe ghi nhớ  u Gv nhấn mạnh nội dung V Củng cố (5’) Gv nhắc lại kiến thức trọng tâm nêu , nhắc hs giải bt lại sgk Tiết Hoạt động 1: Toạ độ vt, điểm, phép toán ... (  ) : x + 2y + 3z - = ttự -  giao tuyến (  ) (  ) Tìm giao điểm (  ) Giao điểm mp (  ) nghiệm hệ x  y  z    x  y  3z   giải hệ pt x  y  z    x  y  3z   Có vtcp Giải...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

... = -3 S= { -3 } – 6x = ⇔ - 6x = - ⇔ x = 3/ 2 S= { 3/ 2 } II)PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA VỀ DẠNG: ax+b=0(a ≠0 ) 50a/ 50d/ − x(25 − x) = x + x − 30 0 − 100 x + x = x + x − 30 0 ⇔ −100 x − x = 30 0 − ⇔ −101x = 30 3 ... x) = x + x − 30 0 − 100 x + x = x + x − 30 0 ⇔ −100 x − x = 30 0 − ⇔ −101x = 30 3 ⇔ x =3 S = { 3} 3x + 3x + − = 2x + 3( 3 x + 2) − x − = 12 x + 10 ⇔ x + − x − = 12 x + 10 ⇔ x − 12 x = 10 − ⇔ −6 x = ... ( x + 1) (3 x − 5) 51d/ x + x − x = ⇔ x(2 x + x + 3) = ⇔ (2 x + 1)(2 x − 1) = (2 x + 1) (3 x − 5) ⇔ x(2 x + x + x + 3) = ⇔ (2 x + 1)(2 x − 1) − (2 x + 1) (3 x − 5) = ⇔ x[2 x( x + 1) + 3( x + 1)]...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 04:00

... hình bảng hệ thông kiến thức chương cho HS theo dõi ghi chép ( cần) Hoạt động Hướng dẫn nhà Ôn tập lại kiền thức chương Giải tiếp tập chưa giải Chuẩn bị tập ôn tập cuối năm : 1,2,5,8 tr 124;125;126Sgk ... gợi ý: H1: Dựa vào gt toán , để chứng tỏ tam giác ABC vuông ta cần chứng tỏ gì? H2: Nx VTTĐ OA BC? Đường vuông góc chung đường thẳng gi? Hãy tìm đường vuông góc chung OA BC? H3: Dựa vào đâu để tính ... vào giả thiết toán , nên chọn cách nào? sao? +GV hướng dẫn cách trinh bày theo hệ thông bước? Bài Hoat động nhóm Hoạt động HS HS hoạt đông theo yêu cầu GV Tự đưa ý kiến giúp giải toán Hoat động...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20