... Tiên tả đột hữu xông, Khác Triệu Tử phá vòng Đương Dang Lâu la bốn phía vỡ tan, Đều quang gươm giáo tìm đàng chạy Phong Lai trở chẳng kịp tay, Bị Tiên gậy thác thân vong Hãy tìm chi tiết miêu tả ... tử- tiện thiếp ? EmTácnhận xét tả ? có giả miêu -> Cách cách xưng hô Kiều khiêm xưng Nguyệt Nga theo với hô: so sánh Kiều ? Emdịu dàng, Nguyệtnào? Nga? cách miêu tả Thúy nhường, mực thước cách ... dàng, khiêm nhường, mực thước Tiết trăm năm bỏ hồi Trước xe quân tử tạm ngồi, => Một cô gái khuê các,hiền Xin cho tiện thiếp lạy thưa hậu, nết na, có học thức, có Hà Khê qua gần, hiếu, có giáo...
... taluy õm Km123+757, quc l 24 on trỏnh ốo Mng en tnh Kon Tum Chiu cao 10m nh hỡnh v 4. a, cỏc ch tiờu t nn v t ri p sau lng tng nh sau: =350, =1,75T/m3 , h s ma sỏt f=0 ,4, cng chu ti R=5kg/cm2 ... c s dng ph bin hin ti cỏc nc nờu trờn bao gm: Tng chn cú b gim ti (hỡnh 3a); Tng chn cú bn gim ti (hỡnh 3b) v tng chn cú bn gim ti dng u nga (hỡnh 3c) 74 Số 15/3-2013 Tạp chí khoa học công nghệ ... trng hp c th 4. 1 Xỏc nh ỏp lc tiờu chun: - Xỏc nh E1 theo cụng thc 1, 2; ta c: ỏp lc t p Eao1=8,22T/m; ỏp lc hot ti Ea1=6,16T/m; - Xỏc nh E2 theo cụng thc 10, ta c: ỏp lc t p Eao1= 24, 86T/m; ỏp...
... A x=4sin( πt − π B x= 4sin( πt + )(cm) π C x= 4sin( 2πt + )(cm) D x= 4sin( 2πt − π π D t1 = 3T )(cm) ) (cm) Một vật có khối lượng m=4kg , chuyển động thẳng, chòu tác dụng lực có dạng F= -4x (N) ... : A 17, 32cm B 30cm C 40 cm x λ x λ cos ωt sin ωt D 14, 14 cm 20 Một người xách xô nước đường, bước 45 cm Chu kỳ dao động riêng nước xô 1,5 s Người với vận tốc nước xô bò sóng sánh mạnh ? A 45 cm/s ... matë đất Nhiệt độ không ảnh hưởng Bán kính đất R= 640 0 Km Mỗi ngày đồng hồ chạy chậm đưa lên cao 640 m A chậm 8, 64 s B nhanh 8, 64 s C chậm 86 ,4 s D Một đáp số khác 31 Cho hai dao động phương,...
... * Củng cố • • • • • Người tối cổ xuất đất nước ta cách khoảng : a b c d 40 -50 vạn năm 30 -40 vạn năm 40 vạn năm 50 vạn năm BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY * Củng cố • Thuật luyện kim nước ta đời ... BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY Sự đời thuật luyện kim nghề nơng trồng lúa nước • Cách ngày khoảng 3000 - 40 00 năm lạc đất nước ta biết đến đồng thuật luyện kim; nghề trồng lúa nước phổ biến BÀI ... Người tối cổ Việt Nam • - Các nhà khảo cổ học tìm thấy dấu tích Người tối cổ có niên đại cách 30 -40 vạn năm nhiều công cụ đá ghè đẽo thô sơ Thanh Hoá, Đồng Nai, Bình Phước… BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN...
... (%) 17, 0 17, 1 16,8 17, 2 Tỷ lệ thất nghiệp (% khu vực thành phố) 4, 8 4, 6 4, 5 4, 5 Chỉ số giá tiêu dùng (%) 7,5 12,6 12,6 9,0 Cán cân thương mại (tỷ USD) -5,1 - 14, 2 -16,0 -17, 6 Xuất (tỷ USD) 39,8 48 ,5 ... 11 ,4 9 ,4 9,2 Hàn Quốc 4, 9 4, 6 5,0 Hồng Kông 6,3 4, 8 5,1 Singapore 7,7 5,2 5,9 Đài Loan (Trung Quốc) 5,7 4, 3 4, 6 Indonesia 6,3 6,0 6 ,4 Malaysia 6,3 5,5 5,9 Philipinnes 7,3 5,9 6,1 Thái Lan 4, 8 ... báo Kinh tế Việt Namngày 2 /4/ 2008) Bài 3: World Bank dự báo kinh tế Việt Namnăm nay? “World Bank dự báo kinh tế Việt Namnăm 2008 giảm 0,5% so với năm 2007 tăng trở lại vào năm 2009” Những điểm...
... chặt với ngời Hồ Chí Minh, ngời giản dị, ngời Việt Nam gần gũi với ngời Đọc viết Lê Anh Trà, học tập đợc điều tốt đẹp phong cách Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ...
... Ngµy d¹y: 14/ 11/2008 21/11/2008 Tõ H¸n ViƯt A-MỤC TIªU CẦN ĐẠT: 1.- Kiến thức: Ơn tập, vận dụng kiến thức học để thực hành làm tập nhiều dạng khác từ Hán Việt để khắc sâu, mở rộng kiến thức "Từ ... d¹y: 17/ 12/2008 Tù sù vµ miªu t¶ v¨n biĨu c¶m I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.- Kiến thức: - Nắm kiến thức kết hợp yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Học sinh nhận thức kết hợp tác động qua lại yếu tố kể, tả ... 27/2/2009 4/ 3/2009 I Mơc tiªu cÇn ®¹t Ln ®iĨm, ln cø, lËp ln 1- Kiến thức: - Ơn tậpnắm vững kiến thức văn nghị luận: Hiểu đặc điểm văn nghị luận - Nâng cao ý thức thực văn nghị luận – vận dụng vào tập...
... Hạnh phúc Số: 2185/SGDĐT-TCCB Phan Thiết, ngày 19 thángnăm 2009 BIÊN BẢN Nghiệm thu tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông Hôm nay, ngày 18 thángnăm 2009 Tại Văn phòng Sở Giáo dục Đào ... 49 27/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/6/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc tổ chức lớp bồi dưỡng Hiệu trưởng trường phổ thông theo chương trình liên kết Việt Nam – Singapore năm 2009 Kế hoạch số 48 9/KHBGDĐT ngày 17/ 7/2009 ... phổ thông tổ chức học tập theo chương trình liên kết Việt Nam – Singapore năm 2009 Thời gian tổ chức: từ ngày 05/10/2009 đến hết ngày 16/10/2009 01 (một) tuần thực tế học tập kinh nghiệm Tỉnh...
... tay? Văn soạn thảo máy tính đẹp, nội dung phong phú, dễ dàng sửa chữa sai sót, thao tác biên tập (sao chép, di chuyển) thực nhanh, đơn giản làm giảm tối đa thời gian soạn thảo Hệ soạn thảo văn ... thay Sửa cấu trúc văn bản: Xoá, chép, di chuyển, chèn hình ảnh vào văn c Trình bày văn Là chức mạnh hệ soạn thảo giúp tạo văn phù hợp, nội dung đẹp mắt Có ba mức trình bày: Mức kí tự, mức...
... chi, cho vay tr góp, cho vay 2006 2007 2008 2009 20,1 94, 000 24, 3 54, 700 27,303,000 37,505,000 54, 131,000 94, 356 110,595 177 ,43 9 229,1 24 248 ,807 Ch tiêu h pv n… 1.Doanh s B ng 2.2: Dư n cho vay ... Nam B ng 2 .4: Doanh s toán qua ngân hàng t 2005-2009 chi m t tr ng cao so v i NHTM ñ a bàn - Phương th c cho vay ngày ña d ng cho vay theo món, Đơn v : tri u ñ ng NămNămNămNămNăm 2005 cho ... Namngày ñư c hoàn thi n nên t n su t s d ng d ch v ngày tăng, m t nh ng bi u hi n s gia tăng lư ng ti n g i c a NHNo & PTNT t nh Qu ng Nam qua nămNăm 2005 ngu n v n huy ñ ng 1,5 14 1, 345 1,104...
... phát sinh từ động từ đơn tương ứng (1a) “They walked.” (Bản câu hỏi) “Họ tản bộ.” (1b) “They had a walk.” (Bản câu hỏi) “Họ tản lúc.” (2a) “She sipped the tea.” (Bản câu hỏi) “Nàng nhắp trà.” (2b) ... tea.” (Bản câu hỏi) “Nàng nhắp ngụm trà.” Kết nghiên cứu cho thấy câu (a) động từ đơn diễn tả hoạt động tản (walked), nhắp trà (sipped the tea) không nêu lên thời điểm bắt đầu kết thúc hoạt động ... bắt đầu kết thúc hoạt động Ngoài ra, câu (a) động từ đơn tập trung xoáy sâu vào hoạt động chủ thể trong câu (b) nghĩa hoạt động diễn tả yếu tố danh từ hoá bị phân tán động từ HAVE đứng trước...
... 2: giao thức tcp/ip mạng internet hệ thống tên miền - dns 2.1 Giao thức TCP/IP.32 2.1.1 Giao thức IP33 2.1 Giao thứcTCP40 2.1.3 Những ứng dụng TCP/IP 45 2.2.Hệ thống DNS46 2.1.Tên miền .46 2.2.2 ... TCP giao thức tầng giao vận giao thức đợc phát triển để chạy nhiều giao thức tầng mạng TCP biết gói tin đợc truyền với độ trễ lớn qua nhiều kiểu mạng Do Đỗ Văn Trinh - Lớp : K46DA 44 Khoá luận ... ASN Dulles VB 192 .41 .0 .4 19836 Information Siences Institure A Tổ chức quản lý Veri Global Registry Server 1) Server Marina DelRey CA IPv4:192.228.79.201 IPv6:2001 :47 8:65::53 tba Cogent Comunications...
... nhà: số 37, 39, 43 (tr.72, 73 SGK); 45 , 46 (tr.29 SBT) - HS KG làm thêm tập SNCPT T7 Giảng: 7A: Tiết 58: 7B: 7C LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Kiến thức: Củng cố định lí Tính chất ba đường phân giác ... phiếu học tậptập 38 tr.73 SGK - HS làm tập 38 SGK theo nhóm Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc định lí Tính chất ba đường phân giác tam giác Tính chất tam giác cân tr 71 SGK - Bài tập nhà: ... giác giấy GV làm với HS chuẩn bị, gấp hình xác định ba đường phân GV : Có nhận xét ba nếp gấp giác ? HS: Ba nếp gấp qua điểm Điều thể tính chất ba đường phân giác tam giác Yêu cầu HS đọc định lí...
... loại tập theo phương phát triển tư thức cho điều kiện phương tập theo thức giải nội dung Bài tập Bài tập có Đề tài Kỹ thuật Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập có nội nội dung vật lý tổng hợp luyện tập ... động học tập diễn hoạt động Chính lẽ đó, HS cần phải huấn luyện từ khâu xây dựng kiến thức khâu vận dụng vào thực tế Giải tập Vật lí hình thức luyện tập chủ yếu tiến hành nhiều Do vậy, tập Vật ... Nhiệt Điện Quang Sơ đồ 1.1 Sơ đồ phân loại ba i tập Vật lý * Lựa chọn tập Vật lí [ 8] - Khi lựa chọn tập Vật lí cần phải dựa cứ: 17 Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Trắc nghiệm khách quan + Mục...