0

thống kê dân số hà nội năm 2013

Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội

Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – nội

Khoa học xã hội

... số trường phổ thông ở các thành phố lớn như Nội, Thành phố Hồ Chí Minh (Tp. HCM) có lập các phòng tư vấn nhưng hoạt động chưa có hiệu quả cao. Riêng ở huyện Đan Phượng – thành phố Nội, ... địa bàn nghiên cứu: Trường THPT Đan Phượng – thành phố Nội Trường THPT Hồng Thái – thành phố Nội -Về thời gian nghiên cứu: đề tài được tiến hành trong khoảng thời gian từ tháng 04/2011 ... sự, Khảo sát sức khỏe tâm thần học sinh trường học thành phố Hà Nội, Dự án hợp tác nghiên cứu giữa bệnh viện tâm thần Mai Hương, sở Y tế Nội và Trung tâm chăm sóc sức khỏe tâm thần quốc tế,...
  • 31
  • 925
  • 2
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội

Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, nội

Khoa học xã hội

... 38. Nhật Thăng (1998). Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông. Nxb Giáo dục, Nội. 39. Nhật Thăng (1998). Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục. Nxb Giáo dục, Nội. 40. ... học. Nxb Giáo dục, Nội. 4. Bộ Giáo dục (1998). Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010. Nxb, Nội. 5. Bộ Giáo dục (2011). Điều lệ nhà trường phổ thông. Nxb Giáo dục, Nội. 6. Bộ Giáo ... NXB Lao động, Nội. 22. Trần Kiểm (1997). Quản lý giáo dục và trường học. Viện Khoa học giáo dục, Nội. 23. Nguyễn Lân (1958). Lịch sử giáo dục thế giới. Nxb Giáo dục, Nội. 24. Đặng...
  • 27
  • 1,272
  • 4
Tài liệu Đánh giá đặc điểm nông học, cảm quan chất lượng và xác định khả năng kết hợp của các dòng ngô đường mới tại Đan Phượng, Hà Nội năm 2009 doc

Tài liệu Đánh giá đặc điểm nông học, cảm quan chất lượng và xác định khả năng kết hợp của các dòng ngô đường mới tại Đan Phượng, Nội năm 2009 doc

Báo cáo khoa học

... các yếu tố cấu thành năng suất của các THL ngô đường, tại Đan Phượng, ội, vụ thu-đông 2009 TT Tổ hợp lai Chiều dài (cm) Đường kính bắp (cm) Số hàng hạt/bắp Số hạt/hàng NS bắp tươi ... dùng trong nưc, mi năm nưc ta xut khNu ngô ưng ông lnh thu v hàng triu USD (năm 2005 giá tr xut khNu t 1.083,93 nghìn USD (FAOSTAT, 11/07). Bình quân hàng năm, lưng ht ging ... bắp trong khoảng 4,5-4,9cm, chứng tỏ các THL có đường kính bắp khá lớn (bảng 2). Số hàng hạt/bắp, số hạt/hàng (bảng 2) của nhiều THL có giá trị tương đương với đối chứng. Đường lai 10 (ĐL10)...
  • 10
  • 554
  • 2
LUẬN VĂN: Tìm hiểu Clementine, áp dụng vào bài khai phá dữ liệu thống kê dân số ppt

LUẬN VĂN: Tìm hiểu Clementine, áp dụng vào bài khai phá dữ liệu thống dân số ppt

Công nghệ thông tin

... hiểu về phần mềm chuyên dụng trong thống SPSS Clementine và ứng dụng vào việc xây dựng các mô hình trong việc khai phá dữ liệu thống dân số năm 2009 của thành phố Hải Phòng. Đây cũng là ... một số bệnh di truyền. Mạng viễn thông: Phân tích các cuộc gọi điện thoại và hệ thống giám sát lỗi, sự cố chất lượng dịch vụ… Lĩnh vực xã hội: bài toán thống dân số, bài toán dự báo về dân ... phương pháp truyền thống. Trong phần này em đã áp dụng phần mềm SPSS Clementine để xây dựng các mô hình nhằm khai phá dữ liệu trong dữ liệu thống dân số của thành phố Hải Phòng năm 2009, từ...
  • 56
  • 653
  • 1
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 potx

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI NĂM 2013 potx

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘINĂM 2013 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: Trong bốn bức xạ: hồng ngoại, tử ngoại, Rơn-ghen và gamma, bức xạ có tần số nhỏ nhấtlà bức ... lắc tăng.C. Chu kì dao động của con lắc giảm.D. Tần số dao động của con lắc giảm.Lời giảiDo f =12πkm. Khi khối lượng tăng thì tần số giảm.Chọn D.Câu 24: Thực hiện thí nghiệm Young ... cóv2A2ω2+a2A2ω4= 1Thay số vào giải phương trình ta đượcω = 4 ⇒ T =π2s.Chọn B.Câu 19: Đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp một điện áp xuay chiều có tần số f = 50 Hzthì đoạn mạch...
  • 17
  • 1,392
  • 28
Báo cáo nguyên lý thống kê dân số

Báo cáo nguyên lý thống dân số

Tài chính - Ngân hàng

... 1[81&O555 Cơ cấu dân số và sự thay đổi dân số phân theo phạm viBảng 1.5. cơ cấu dân số phân theo phạm vi qua các năm giai đoạn 2006-2010 Năm 20062007200820092010Tổng số "}}5"7"54"4"53"#4"#s}54Thànhthị}745"}37#5}7#3}544"753#44sNôngthôn##457#735#7745##775}#7#5# ... báoh)(!*A.$]0Q%MO'?$*?vO{vh{v*A.$]0Q%PHẦN NỘI DUNGi5 Phân tích sự thay đổi của các chỉ tiêu5 lJ&;*A(@Q%O95 Phân tích cơ cấu dân số và sự thay đổi của cơ cấu dân số 55 Cơ cấu dân số theo giới ... 5}N]LL|L%&1O*BLL|)O*B(@$*F#j?D %&%vBảng 1.2 số liệu về các chỉ số tăng trưởng dân số qua các năm  #3" sB "}}5"7"54"4"53"#4"#s}54+&-UDW%O*...
  • 16
  • 595
  • 0
Nghiên cứu tính đa dạng di truyền của một số dòng ngô thuần Vi ệt Nam tại Viện nghiên cứu ngô - Đan Phượng - Hà Nội

Nghiên cứu tính đa dạng di truyền của một số dòng ngô thuần Vi ệt Nam tại Viện nghiên cứu ngô - Đan Phượng - Nội

Nông học

... ngũ cốc nuôi sống gần 1/3 dân số toàn cầu. Toànthế giới sử dụng 21% sản lượng ngô làm lương thực. Ngô là lương thực chínhcủa người dân khu vực Đông Nam Phi, Tây Phi, Nam Á,… Ngô là thànhphần ... một loại hàng hóa xuất khẩu của ngành nông nghiệp, trên thế giớihàm lượng ngô xuất nhập khẩu khoảng 70 triệu tấn. Bên cạnh đó ngô còn đem lạinhiều lợi nhuận cho người dân. Theo thống của ISAAA, ... nhiều alen và số alen xuất hiện cao. TheoSmith và cs (1997), hệ số PIC được coi như là thước đo tính đa hình của cácalen ở từng locus SSRBảng 3.4: Hệ số PIC, số băng DNA và số alen xuất hiện...
  • 52
  • 584
  • 0
ĐỀ KẾT THÚC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 - Môn thi: Xác suất thống kê - Đề số 2 docx

ĐỀ KẾT THÚC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 - Môn thi: Xác suất thống - Đề số 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... KINH TẾ ĐỀ THI HẾT MÔN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 Đề thi số. 2 Môn thi. Xác suất và thống toán Mã môn học. MAT1101 Thời gian làm bài. 120 phút Số tín chỉ. 3 Hệ. Đại học chính quy ... sát số lượng đàn ông là bao nhiêu? c. Với mức ý nghĩa  = 5%, hỏi việc chọn màu cảu sản phẩm có phụ thuộc vào giới tình hay không? Câu 5. Nghiên cứu mối liên hệ giữa lượng mức độ suy giảm hàm ... gói đường là 1012g, và trong 1000 gí đường có 70 gói có trọng lượng lớn hơn 1015g. Hãy ước lượng số gói đường có trọng lượng ít hơn 1008g? Câu 4. Quan sát sở thích về màu khi chọn mua sản phẩm...
  • 2
  • 593
  • 1
Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đấu thầu tại công ty xây dựng dân dụng-Hà Nội.DOC

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đấu thầu tại công ty xây dựng dân dụng-Hà Nội.DOC

Kế toán

... công ty xây dựng dân dụng Nội I-Khái quát về công ty Xây dựng Dân Dụng Nội: 1-Quá trình hình thành và phát triển của công ty xây dựng dân dụng Nội: 1.1-Lịch sử hình thành và phát triển ... ty Xây dựng dân dụng nội là Công ty xây lắp của Sở Xây dựng nội, đợc thành lập từ năm 1972 và đợc phép kinh doanh các hạng mục chính :ã Xây dựng các công tình công cộng và dân dụng quy ... thầu mua sắm hàng hoá có giá trị dới 2 tỷ đồng. Mỗi gói thầu phải có ít nhất 3 chào hàng của 3 nhà thầu khác nhau trên cơ sở yêu cầu chào hàng của Bên mời thầu. Việc gửi chào hàng có thể đợc...
  • 85
  • 687
  • 1

Xem thêm