thế giới cổ tích tập 10

... câu chuyện cổ tích thời đại mà hai nhân vật dành cho -Có em tự hỏi, anh đến từ đâu, lại đến bên người bình thường em mà bao cô gái xuất sắc em đến hàng nghìn lần… -Anh đến từ giới cổ tích Anh đến ... người ta thấy thiên thần nhỏ bé tà áo dài trắng, miệng cười xinh xắn, nhảy múa sân, chìm đắm giới đầy cổ tích cô, tung cánh bay… Tối đó, Dương mệt nhoài say ngủ, hoàng tử lại đến bên giấc mơ cô người ... giở đến cuối tập giấy, cô run run nhìn vào dòng chữ: "Sáng mai, hoàng tử muốn gặp em chỗ "thiên thần nhảy múa" Gấp tập, Dương nhanh khỏi quán, gọi người phục vụ hỏi, gửi cho cô tập Nhưng cô nhận...

Ngày tải lên: 22/02/2013, 23:33

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

... hạn Tuy nhiên, Van Gogh góp phần giới thiệu Hà Lan với giới Đến Amsterdam, du khách lạc vào giới cổ tích với cối xay gió nhà sàn tuyệt đẹp Rotterdam cảng lớn giới, trung tâm ngoại thương Hà Lan, ... chài nhỏ mang dáng dấp thành phố cổ Châu Âu điển hình Ngày nay, trung tâm trị, kinh tế, văn hóa đất nước, hải cảng lớn giới Đến Amsterdam, du khách lạc vào giới cổ tích với cối xay gió nhà sàn tuyệt ... bày nơi tập hợp sau Van Gogh năm 1890 Năm 1973, bảo tàng Van Gogh thức mở cửa với ba tầng lầu rộng rãi trưng bày đỉnh cao văn hóa đầy tự hào dân tộc Tại châu Ấu, Hà Lan nước có diện tích dân...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:20

... giàu Vitamin * Hoạt động 2: Bé với Cổ tích Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện” tích khoai lang” lần, ( mô hình) ... Phân biệt rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả, tô màu loại rau (tô tập tranh, làm sách tranh), nặn củ khoai lang Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ... sáng tạo công trình * Chơi vận động: “Cây cao, thấp” * Chơi tự do: Với cát, nước Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 29/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:00

... đạo nhân dân khiến cho giới truyện cổ tích thần kì, sách giáo khoá nhận xét, giới xen lẫn qua lại, quan hệ yếu tố siêu nhiên với đời, người thực Nhờ thế, bước chân vào giới này, thường bị chinh ... Chiếc gậy thần, Chiếc gậy thần, Chiếc bình nước …), tất tạo nên giới thần kì, tồn song song với đời trần tục để mở vùng đất riêng cổ tích Có thể nói yếu tố thần kì cụ thể hoá ước mơ, khao khát nhân ... vật có đầy đủ mối quan hệ với giới trần tục Sự biến hoá, đổi cóc biến đổi trình tiếp xúc, giao tiếp với người: Tràn ngập tình tiết, cốt truyện yếu tố người hoá giới siêu nhiên, thần kì Đặc biệt...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 17:08

... INTERNET TRONG HỌC TẬP PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI (LỚP 10) Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 45 2.1 Vị trí, mục tiêu nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 ... INTERNET TRONG HỌC TẬP PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI (LỚP 10) Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Vị trí, mục tiêu nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 2.1.1 Cấu trúc, ... internet học tập lịch sử biện pháp hướng dẫn hình thành kỹ khai thác sử dụng tài liệu internet cho học sinh học tập Lịch sử nói chung học tập phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 nói riêng...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34

... PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI (LỚP 10 – CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở TRUNG TÂM GDTX ĐÌNH XUYÊN 41 2.1 Vị trí, mục tiêu nội dung phần Lịch sử giới cổ đại ... tiêu phần Lịch sử giới cổ đại trung đại 41 2.1.2 Nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung đại 44 2.2 Xác định nội dung sử dụng phiếu học tập dạy học phần lịch sử giới cổ đại trung đại ... học tập Trong “Phát huy tính tích cực học tập học sinh nào”, I.F.Khar-la-mốp (1979) cho học tập trình nhận thức tích cực có bước ôn tập kiến thức học, đào sâu, hệ thống hoá kiến thức Việc học tập...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:56

... nhiều kĩ thực hành HS: làm việc với SGK; kĩ học tập phòng thí nghiệm, thực nghiệm; kĩ luyện tập, ôn tập, làm tập nhấn mạnh việc luyện tập, ôn tập, làm tập sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt dạng thực hành ... NAM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử giới cổ, trung đại - lớp 10 THPT (Chƣơng trình chuẩn) ... chuẩn bị tập dựa việc đọc tài liệu 2.2.3 Tăng cường luyện tập cách diễn đạt viết qua tập nhà Trước hết, cần tăng cường luyện tập cách diễn đạt viết cho HS thông qua tập nhà Cùng với câu hỏi, tập lịch...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ - TRUNG ĐẠI LỚP 10 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử cổ - trung đại lớp 10 2.1.1 Vị trí, mục tiêu *Vị trí Nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung ... tiễn dạy học 10 2.3 Thiết kế sơ đồ tƣ cho phần Lịch sử cổ - trung đại lớp 10 2.3.1 Sự cần thiết phải sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử giới cổ - trung đại lớp 10 Phần lịch sử giới cổ - trung đại ... Lịch sử Phát phiếu điều tra việc sử dụng phương pháp học tập môn Lịch sử 1.2.2.Đối tượng khảo sát Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10C1, 10C2, 10D trường THPT Việt Đức – Hà nội 1.2.3.Kết khảo sát * Thực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... CẬN CHUẨN QUỐC TẾ VÀO PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10, chƣơng trình chuẩn 2.1.1 Vị trí, ... mà đề tài đề xuất đáp ứng nhu cầu người học, tạo hứng thú học tập lịch sử nói chung, học tập phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 nói riêng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử ... phần Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 nói riêng 3.2 Phạm vi Về nội dung, với phạm vi luận văn tốt nghiệp, đề tài tập trung vào việc nghiên cứu quy trình dạy học theo chương trình tập huấn dành...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... nên có tầm quan trọng đáng kể - Những thành tựu văn minh giới ngày kết chung tri thức mà loài người xây dựng, tích luỹ qua bao hệ Văn minh giới chứa đựng nét chung mà quốc gia, dân tộc tiếp thu ... thời tiết, mạng định vị qua vệ tinh Câu 19 :Thế cách mạng công nghiệp, thành tựu KHCN nửa sau kỷ XX có tác động đến trình công nghiệp hóa đại hóa việt Nam Thế cách mạng công nghiệp - Cách mạng công ... người Phênixi Không dân tộc giới không học hỏi, tiếp thu giá trị văn minh dân tộc khác Giao lưu, trao đổi, học hỏi giá trị văn minh lẫn qui luật chung tất dân tộc - Thời cổ đại, trình phát triển...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... phục lại huy hoàng văn hoá Tây Âu thời cổ đại Họ tìm thấy văn hoá cổ đại yếu tố phù hợp với mình, có lợi cho để đấu tranh chống lại trói buộc văn hoá trung cổ Phong trào Văn hoá Phục hưng xuất ... phát kiến này, tiếp xúc văn hoá giới diễn cá nhân có nguôn gốc văn hoá khác giáo sĩ, nhà buôn, người khai phá vùng đất mới, quân nhân Một sóng di chuyển dân cư lớn giới kỉ XVI-XVIII với dòng người ... sản xuất tư chiếm địa vị chi phối đời sống văn hoá Ý lại trung tâm đế quốc Rôma cổ đại, giữ lại nhiều di sản văn hoá cổ đại Hy Lạp - Rôma Hơn hết, nhà văn hoá Ý có điều kiện khôi phục lại văn hoá...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... Ciceron * Luật pháp: Bộ luật thành văn cổ La Mã Luật 12 bảng Nó gọi khắc vào 12 bảng đá vào năm452 TCN * Khoa học tự nhiên: Các nhà khoa học người La Mã có công sưu tập, tổng hợp kiến thức khoa học ... nhà văn Ý, tác phẩm tiếng ông tập truyện Mười ngày Qua tác phẩm Mười ngày, ông chế diễu thói đạo đức giả, công kích sống khổ hạnh, cấm dục cho trái tự nhiên Ông cổ vũ cho sống vui vẻ, biết tận ... Brunô ( Giordano Bruno - 1548-1600 ), giáo sĩ trẻ người Ý Ông tích cực hưởng ứng học thuyết Côpecnic giáo hội cấm lưu hành Không thế, ông phát triển thêm tư tưởng Côpecnic Ông cho Mặt trời trung...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... lý dân cư: - Vùng đất giới Hy Lạp cổ đại lớn nước Hy Lạp ngày nhiều, gồm miền Nam bán đảo Bancăng (Balkans), đảo biển Êgiê (Aegean) phía tây Tiểu Á Trung tâm giới Hy Lạp cổ đại nằm phía nam bán ... Lạp cổ đại không hùng vĩ Ai Cập cổ đại lại bật thoát, hài hoà Các công trình kiến trúc Hy Lạp cổ đại thường xây dựng móng hình chữ nhật với dãy cột đá tròn bốn mặt Qua nhiều kỉ, người Hy Lạp cổ ... giá trị từ Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại phát triển lên, nâng lên tầm khái quát, nên văn minh Hy Lạp cổ đại có nhiều đóng góp giá trị * Chữ viết: Về chữ viết, người Hy Lạp cổ đại dựa hệ thống chữ viết...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... 3,14159265, số xác so với giới hồi - Thiên văn học: Từ đời nhà Thương, người Trung Hoa vẽ đồ có tới 800 Họ xác định chu kì chuyển động gần 120 Từ họ đặt lịch Can-Chi Thế kỉ IV TCN, Can Đức ghi ... An, Cố cung, Tử cấm thành Bắc Kinh Ảnh hưởng tới phát triển văn minh giới: ………… Câu 7:Bốn phát minh lớn KHKT Trung Quốc thời cổ trung đại ý nghĩa nó: Thời trung đại Trung Quốc có phát minh lớn ... trình hình thành tư tưởng nho giáo phân tích đặc điểm tư tưởng Nêu ảnh hưởng nho giáo đời sống xã hội Việt Nam 1 Quá trình hình thành tư tưởng nho giáo phân tích đặc điểm tư tưởng a) Quá trình hình...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... vật lý: Người Ấn Độ cổ đại có thuyết nguyên tử Thế kỉ V TCN, có nhà thông thái Ấn Độ viết “ trái đất, trọng lực thân hút tất vật phía nó” - Y học: phát triển Người Ấn Độ cổ đại mô tả dây gân, ... học toát yếu” “ Luận khảo trị liệu” Câu 4:Sự hình thành phát triển đạo Phật thời cổ trung đại, phân tích ảnh hưởng tích cực Đạo phật xh Việt Nam a) Sự hình thành phát triển đạo Phật - Sự hình thành: ... kỷ thứ V – III TCN đạo Phật riệu tập Đại hội từ đạo Phật truyền sang Xrilanca, đến nước khác Myanma, Thái Lan, Indolexia… Khoảng năm 100 sau CN đạo Phật triệu tập đại hội lần Cusan, Đại hội thông...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20

... thành tộc người Ai Cập cổ đại Các thời kì lịch sử Ai Cập cổ đại : Lịch sử Ai Cập cổ đại chia làm thời kì sau : • Thời kì TảoVương quốc ( khoảng 3200 - 3000 năm TCN ) • Thời kì Cổ Vương quốc ( khoảng ... Tân Vương quốc ( khoảng 1570 - 1100 năm TCN ) • Thời kì Hậu Vương quốc ( khoảng 1100 - 31 năm TCN ) Thành tựu bản: a) Chữ viết: Khoảng 3000 nămTCN, người Ai Cập cổ đại sáng tạo chữ tượng hình ... thức toán học người Ai Cập cổ sớm ý phát triển Họ dùng hệ đếm số 10 Họ thành thạo phép tính cộng trừ, cần nhân chia thực cách cộng trừ nhiều lần Về hình học, họ tính diện tích hình hình học đơn giản;...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20