thí nghiệm cbr aashto t 193 93

... kg lớp gia t i 12 THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 193- 93)  Thi t bò thí nghiệm: 13 THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 193- 93)  Thi t bò thí nghiệm:  Trục xuyên (penetration piston) thép hình trụ tròn có đường ... THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 1939 3) THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 1939 3) THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 193- 93)  Mục đích:  CBR (California Bearing Ratio test) dựa sở kinh nghiệm thực nghiệm  Nhằm ... đường đ t n t hình vẽ 31 THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 193- 93)  T nh toán k t thí nghiệm (Calculations): 32 THÍ NGHIỆM CBR (AASHTO T 193- 93)  T nh toán k t thí nghiệm (Calculations):  T đường...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 10:20

... dẻo (T 90) Các yếu t co ng t (T 92) Độ ẩm trường t ơng ứng (T 93) Thí nghiệm kiểm chứng trọng t i 100 20 30 50 100 4.1.4 Các thí nghiệm khác – Về khối lượng v t liệu cần thi t phục vụ thí nghiệm, ... lưới thép phục vụ thí nghiệm M 231, Các thi t bị cân sử dụng thí nghiệm v t liệu T 88, Phân t ch thành phần h t đ t T 89, Xác định giới hạn chảy đ t T 90, Xác định giới hạn dẻo số dẻo đ t T 92, ... mô t tiêu chuẩn T2 48 KÍCH CỠ MẪU 4.1 Khối lượng v t liệu đ t cần thi t để thực thí nghiệm riêng lẻ sau: 4.1.1 Phân t ch thành phần h t đ t (T 88) - Đối với v t liệu phân t ch thành phần h t qua...

Ngày tải lên: 14/09/2017, 21:54

... TCVN xxxx:xx AASHTO T3 2-05 AASHTO T3 2-05 TCVN xxxx:xx Tiêu chuẩn thí nghiệm Quy trình lấy mẫu thí nghiệm gạch xây AASHTO: T 32-05 ASTM: C 67-03a Tiêu chuẩn AASHTO dựa ASTM C 67-03a, ... 7.3.4 T c độ thí nghiệm: T c dụng t i trọng, t ng dần đến 1/2 t i trọng lớn đ t vào, với t c độ thích hợp, sau đó, điều chỉnh thi t bị cho t i trọng lại t c dụng với t c độ đồng vòng t đến ph t ... tra độ hấp thụ nước sôi 1h, 2h 5h 8.4.1 Mẫu thí nghiệm - Mẫu thí nghiệm chuẩn bị t ơng t mẫu chuẩn bị thí nghiệm độ hấp thụ nước 5h 24h, tiến hành trạng thái bão hòa vào thời điểm hoàn t t thí...

Ngày tải lên: 14/09/2017, 21:54

... K 8?!% - -T( ! * 9% o -T( ! R R!>%! 49 B ! #% ( K! (b +f (b %> ( ( L T ( 9! , I! RB! ] ? !>@ O D 'E ( & '( ( ( : Dc' d @ ( ( (b J O D 'E e ! *! +# !>9 ( K! !V l 3 -T % ' , I! 3n o -T( ' # ( ?J ... ] Q- 5, X8 !>9 T I! J -T( J ] Q- e I ( q!e ! S AF @A8GH mI! +I ! *! +# ! , Z K! , F 3E % ? A8Y N E 49 B ! -T( D ( # 9q( ( ( ! E ( XN 'E !> QY ) ( ! < (H% ! , !>@ K! ! % ` J 3 -T !>9 !>9 -pQY E ... B% X !>9 N N ( g -k (L !> !>{ D9%'e +f ( (K ! L T ! = ( 3n "% ( , !c < ( ! < > !> -T! !d ! R9 ! % k +I y 4e B%9 ( ( ! < r -T( y e > !d !V ! *! 3 -T +g% X 8) e ± e\: s 80)e\ ± e : ( ] QI (%9 > !d...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:35

... dự trữ đ t, làm giàu thêm nguồn dinh dỡng cho đ t trồng 1.1.3 Sinh trởng ph t triển lạc: Giai đoạn đầu lạc nẩy mầm h t (t c chuyển biến h t từ trạng thái nghỉ sang trạng thái ho t động) Đầu tiên, ... bố trí thí nghiệm vờn thực địa :{12} Bố trí thí nghiệm theo ô vuông Latinh Thí nghiệm nhắc lại lần Số lần Nhắc lại lần Nhắc lại lần Nhắc lại lần nhắc lại Các lô thí Đ/c A nghiệm NM B C D Đ/c tamia ... Hùng T k t thấy nồng độ thích hợp dịch t o Chlorella có t c dụng làm cho rễ cọc giống lạc dài K t luận kiến nghị I K t luận : Dịch t o Chlorella kích thích nẩy mầm lạc t t lô thí nghiệm Cao đạt...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:17

... m t trắng với ruồi m t đỏ (dạng dại) cho F1 toàn ruồi m t đỏ Như vậy, m t trắng t nh trạng lặn so với t nh trạng m t đỏ Khi đem lai ruồi m t đỏ F1 với Morgan quan s t thấy phân t nh đặc bi t ... định m t trắng) Đối với ruồi đực XY, X alen t ơng ứng (thường gọi bán hợp t - hemizygote) ruồi đực cần mang alen W+ có m t đỏ mang alen W có m t trắng Ta xem x t công thức lai mà Morgan thí nghiệm ... F2 : t t ruồi mang m t đỏ, lúc ruồi đực có 1/2 m t đỏ 1/2 m t trắng Morgan giả định ruồi t nh di truyền màu m t có liên quan đến thể nhiễm sắc giới t nh cụ thể gen qui định màu m t định vị thể...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 03:20

... 21609 Cây h t trần xu t kỉ: Chọn đáp án A Đêvôn; B Cambri; C Xilua; D Than đá; Đáp án : (D) Bài : 21608 Ở kỉ than đá, thực v t hình thức sinh sản h t thay cho hình thức sinh sản bào t do: Chọn ... khô do: Chọn đáp án A Xu t hệ gen thích nghi với khí hậu khô; B Thụ tinh không phụ thuộc vào nước; C Có lớp vỏ dày, cứng; D Lá hoàn toàn biến thành gai, để giảm trình tho t nước; Đáp án : (B) Bài ... (B) Bài : 21610 Sâu bọ bay ph t triển kỉ than đá do: Chọn đáp án A Không có kẻ thù; B Thức ăn thực v t phong phú; C Dưới t c động chọn lọc t nhiên sâu bọ có đôi cánh to khỏe; D Chưa rõ nguyên nhân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:51

Ngày tải lên: 01/10/2014, 12:51

... pháp thực nghiệm vai trò thí nghiệm dạy học V t lý - Khảo s t thực trạng đề xu t giải pháp việc thi t kế chế t o sử dụng thí nghiệm dạy học môn V t lý trƣờng THPT - Hƣớng dẫn chế t o số dụng cụ thí ... kiến thức phần “Điện t ch - Điện trƣờng” v t lý lớp 11 THPT IV GIẢ THUY T KHOA HỌC Thông qua thi t kế thí nghiệm đơn giản, hiệu chế t o dụng cụ thí nghiệm theo phƣơng án đó, k t hợp ứng dụng CNTT ... dụng dụng cụ thí nghiệm đơn giản dạy học v t lý trƣờng phổ thông cần thi t thi t bị có sẵn phòng thí nghiệm nhiều trƣờng hợp, “cái đại” thi t bị che lấp ch t V t lý t ợng xảy thí nghiệm mà học...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 14:12

... Trong thớ nghi m TREK, chỳng ta s s d ng m t h th ng nam chõm t o t tr ng m i Hỡnh 3.6 trỡnh by s ủ b trớ c a thi t b t o t tr ng cho m t sector 34 Hỡnh 3.6: S ủ b trớ c a thi t b t o t tr ng ... ủ i h t a ủ khụng gian v t lý hay tr u t ng Trong lý thuy t l ng t , cỏc ủ c t nh c a m t h v t lý th ng ủ c di n t d i d ng cỏc toỏn t bi t ủ c m t toỏn t A cú ph i l ủ i x ng (b o ton) hay ... x ng th i gian, ủ c bi t l th gi i vi mụ S ủ i x ng th i gian ủúng m t vai trũ r t quan tr ng v t lý h t c b n s b t bi n c a toỏn t T ủ ng th i cng t i s ủ i x ng liờn quan t i th gi i h t ph...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 21:05

Ngày tải lên: 28/10/2014, 17:31

... cụ thí nghiệm th t, hoá ch t th t - Thí nghiệm ảo: Là thí nghiệm thực máy vi t nh, thí nghiệm ảo thực ch t mô hình thí nghiệm th t máy vi t nh II.1.4 So sánh thí nghiệm th t thí nghiệm ảo Có thể ... thí nghiệm Nháy vào biểu t ợng để b t đầu thí nghiệm quan s t thí nghiệm 10 Để quan s t thí nghiệm theo m t c t ngang m t nước chọn hiển thị biên độ đồ thị K t ta thu 11 Quan s t thí nghiệm ta ... lấn t sống thực chúng ta, nhiên nói thí nghiệm ảo hoàn toàn t t thí nghiệm th t lại có nhiều ưu điểm thí nghiệm th t Có thể đưa số điểm mà thí nghiệm ảo khắc phục nhược điểm thí nghiệm th t: Trong...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 21:00

... trị thí nghiệm CBR1 đợc chọn làm CBR mẫu CBR1 CBR2 Nếu CBR2 > CBR1 phải làm lại thí nghiệm; k t thí nghiệm t ng t chọn CBR2 làm CBR mẫu thí nghiệm 9.3 Xác định số CBR v t liệu 9.3.1 Vẽ đồ thị ... vị thực thí nghiệm Phòng LAS-XD Ngời thí nghiệm: Ngời kiểm tra: (Ký t n, đóng dấu) (Ký t n, đóng dấu) (Ký t n) (Ký t n) 12 22 tcn 332-06 Mẫu báo cáo k t thí nghiệm CBR T n Đơn vị thực thí nghiệm ... số CBR A.5 Ngâm mẫu CBR: ngâm mẫu thí nghiệm CBR đợc thực theo quy định khoản Quy trình A.6 Thí nghiệm CBR: thí nghiệm CBR đợc thực theo quy định khoản Quy trình A.7 T nh toán, báo cáo k t A.7.1...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 12:51

... nước + Đẳng trương: Cn = Ct: TB giữ nguyên kích thước  Nước không thấm vào không khỏi TB + Nhược trương: Cn < Ct: TB trương nước  Nước vào TB => TB trương nước TI T 11: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CO ... this question You did not answer this question You answered this correctly! You answered this correctly! The You must answer the question Thecorrect answer is: the question correct completely answer ... answered this correctly! You answered this correctly! The You must answer the question Thecorrect answer is: the question correct completely answer is: completely You must answer before continuing...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:22

... T- Đ thí nghiệm với hệ truyền động T- Đ t nh toán: Để so sánh, đánh giá hệ truyền động T- Đ thí nghiệm với t nh toán mô lấy t thông số hệ truyền động T- Đ k t thể bảng sau: Hệ truyền STT Thông ... động T- Đ thí nghiệm Hệ truyền động T- Đ t nh toán Thời gian độ (s) 11 Độ điều chỉnh(%) Sai lệch t nh (%) K t thí nghiệm t nh toán cụ thể với tiêu thể bảng t ơng ứng cho thấy phương pháp t nh toán ... chế độ làm việc khác Đã t nh toán hệ truyền động T- Đ theo lý thuy t dựa thông số thi t bị phòng thí nghiệm K t cho thấy tiêu ch t lượng hệ phù hợp với thí nghiệm K t cho thấy phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 15/08/2015, 15:53

... Phương pháp bố trí thí nghiệm thu thập số liệu thứ cấp a Bố trí thí nghiệm thu thập số liệu  Bố trí thí nghiệm: Các thí nghiệm bố trí theo kiểu ngẫu nhiên hoàn toàn, 16 công thức thí nghiệm có lần ... hoai Công thức 5: Hỗn hợp 50% đ t, 30% xơ dừa, 20% phân chuồng hoai Sơ đồ bố trí thí nghiệm: Lặp CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 Lặp CT3 CT4 CT5 CT1 CT2 Lặp CT5 CT1 CT2 CT3 CT4 Tiến hành quan s t ghi chép ... độ tin cậy 95% Để t m loại giá thể cho sinh trưởng số t t hai số trung bình lớn thứ (CT 5) lớn thứ hai (CT 3) dựa vào tiêu chuẩn t (Student) 36 Dựa vào k t tính toán tiêu chuẩn t cho thấy:│tt│=...

Ngày tải lên: 06/10/2016, 10:28

... t m electron B Thí nghiệm t m nơtron C Thí nghiệm t m proton D Thí nghiệm t m ha t nhân Câu 37: Đây thí nghiệm t m ha t nhân nguyên t Hiện t ợng chứng tỏ điều đó A Chùm α truyền thẳng B Chùm ... chiều t ng lượng A B C D SVTH: Trần Bạch Thế Thuyên 28 Luận văn t t nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Mộng Hoàng Câu 36: Hình vẽ mô tả thí nghiệm t m ha t cấu tạo nên nguyên t Đó A Thí nghiệm t m electron ... oxit hiđroxit t ơng ứng - Trong chu kì: t nh bazơ oxit hiđroxit t ơng ứng giảm dần đồng thời t nh axit t ng dần - Trong nhóm A: t nh bazơ oxit hiđroxit t ơng ứng t ng dần đồng thời t nh axit...

Ngày tải lên: 24/10/2016, 10:07