Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20
... thao và Du lịch An Giang. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Đề án thành lập tổ chức; 2. - Tờ trình về Đề án thành lập tổ chức, dự thảo Quyết định thành lập tổ chức (kèm theo), dự thảo Điều ... động của tổ chức (đối với việc thành lập tổ chức sự nghiệp nhà nước); Thành phần hồ sơ 3. - Ý kiến bằng văn bản của các cơ quan có liên quan về việc thành lập tổ chức; 4. - Báo cáo ... Nội dung Văn bản qui định tổ chức được thành lập. Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ tại bộ phận tiếp...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:21
Quyết định Thành lập Trung tâm Xúc tiến Đầu tư - Thương mại tỉnh Gia Lai
... : Thành lập Trung tâm Xúc tiến Đầu tư - Thương mại tỉnh Gia Lai trực thuộc Uỷ ban nhân dân tỉnh trên cơ sở sáp nhập Trung tâm Xúc tiến đầu tư và Trung tâm Thông tin, xúc tiến Thương mại. Trung ... NGHĨA VIỆT NAM TỈNH GIA LAI Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 111 /2004/QĐ-UB Pleiku, ngày 27 tháng 10 năm 2004 QUYẾT ĐỊNH CỦA UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH Thành lập Trung tâm Xúc tiến Đầu tư - Thương ... khoản và có con dấu riêng để hoạt động. Trụ sở của Trung tâm Xúc tiến Đầu tư - Thương mại đặt tại thành phố Pleiku,tỉnh Gia Lai Điều 2 : Trung tâm Xúc tiến Đầu tư - Thương mại tỉnh Gia Lai có...
Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:11
Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam
... thế NHCTVN đã thành lập trung tâm đào tạo (TTĐT) tháng 7 năm 1997 để tiến hành đào tạo và đào tạo lại, nâng cao trình độ Kế hoạch đào tạo của NHCT, chủ yếu tập trung vào đào tạo ngắn hạn ... Hình thức đào tạo và đào tạo lại Hiện nay tại TTĐT NHCT thường sử dụng hình thức đào tạo tập trung tại TTĐT và đào tạo tại các cụm chi nhánh. Tại TTĐT thường tổ chức đào tạo và đào tạo lại như ... đào tạo tại Trung tâm đào tạo Ngân hàng Công thương 2.2.6.1. Kế hoạch đào tạo và đào tạo lại 2.3.2. Những hạn chế Bên cạnh những thành công và kết quả đạt được nêu trên, công tác đào tạo, ...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:00
nghiên cứu khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu công nghệ cấp vùng và trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại vình phúc, phục vụ các tỉnh đồng bằng sông hồng
... nguồn nhân lực được đào tạo trong Trung tâm đào tạo nghề là nguồn lao động kỹ thuật trực tiếp sản xuất. Quan niệm truyền thống về đào tạo nghề coi việc đào tạo nghề chỉ là đào tạo lực lượng lao ... yếu tố đó khiế n cho chất lượng đào tạo nghề còn thấp và rất bất cập. 5. Khái niệm, tiêu chí của Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao 5.1. Khái niệm Trung tâm Đào tạo Nghề trình độ cao. Như đã ... việc hình thành Khu công nghệ cấp vùng và Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại tỉnh Vĩnh Phúc; - Đư a ra được đồ án quy hoạch tỉ lệ 1/5000 Khu công nghệ cấp vùng và Trung tâm đào tạo nghề...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:05
LUẬN VĂN: Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam doc
... đào tạo và đào tạo lại 1.3.5.1. Lựa chọn phương pháp đào tạo và đào tạo lại CBQL Để đào tạo và đào tạo lại đạt hiệu quả, việc xác định phương pháp đào tạo là rất quan trọng. Phương pháp đào ... đào tạo Ghi chép đánh giá đào tạo Hệ thống theo dõi đào tạo Ghi chép khoá trình 1.4.1. Kinh nghiệm đào tạo và đào tạo lại của một số ngân hàng nước ngoài 1.4.1.1. Trung tâm đào ... công tác đào tạo phải gắn liền với tiêu chuẩn chức danh cán bộ NHCT. Chương trình đào tạo gồm: đào tạo nghề NH cơ bản, đào tạo kỹ năng nghiệp vụ - kỹ thuật, đào tạo chuyên sâu và đào tạo kỹ năng...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LẬP TRÌNH VIÊN QUỐC TẾ HANOI-APTECHNhững Cách Bảo Vệ Hosting potx
Ngày tải lên: 08/08/2014, 01:22
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy nghề ở trung tâm đào tạo truyền thông trí việt thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 28/08/2014, 20:52
Thực trạng quản lý lao động XK tại trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm
... lý do khác9,0%. Nhu cầu về đào tạo nghề và thời gian đào tạo Câu hỏi về nhu cầu nghề đợc đào tạo và thời gian đào tạo đợc đặt ra đối với những ngời có nhu cầu đào tạo ngắn hạn nhằm ghi lại những ... hoặc ít có nhu cầu đào tạo thêm. Do vậy, số ngời có nhu cầu đào tạo thêm sẽ chiếm tỷ lệ cao hơn nếu tách riêng số đà đợc đào tạo và có trình độ nhất định về CMKT. + Nhu cầu đào tạo thờng xảy ra ... số 394 ngời có nhu cầu đào tạo thì : nhu cầu đào tạo dài hạn có 221 ngời (chiếm 56%) trong đó chủ yêú là đào tạo đại học và trên đại học. Số còn lại (44%) là nhu cầu đào tạo hệ ngắn hạn, Sở dĩ...
Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:39
thành lập Trung tâm Quan trắc môi trường trực thuộc Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Yên Bái
... cấu tổ chức bộ máy 1. Lãnh đạo Trung tâm: a) Trung tâm có Giám đốc và không quá 02 Phó Giám đốc giúp việc Giám đốc. b) Giám đốc Trung tâm là người đứng đầu Trung tâm chịu trách nhiệm trước Giám ... toàn bộ hoạt động của Trung tâm. c) Phó Giám đốc Trung tâm là người giúp Giám đốc Trung tâm phụ trách một số lĩnh vực công tác và chịu trách nhiệm trước Giám đốc Trung tâm, trước pháp luật ... nhiệm vụ của Trung tâm. 5. Ký kết và thực hiện các hợp đồng kinh tế, hợp đồng dân sự trong hoạt động nghiên cứu, tư vấn, dịch vụ và các hợp đồng khác trong phạm vi nhiệm vụ của Trung tâm với các...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:06
Quyết định về việc thành lập Trung tâm Nghiên cứu Quản lý Môi trường
... Điều 2: Trung tâm Nghiên cứu Quản lý Môi trường hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được quy định trong Điều lệ tổ chức và hoạt động của Trung tâm do Hội Bảo vệ Thiên ... Hội, Trung tâm Nghiên cứu Quản lý Môi trường chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. Nơi nhận: -Như điều 4; -Bộ Nội vụ; -Bộ Tài nguyên và Môi trường; -Sở Nội vụ thành phố Hà Nội; -Công an thành ... Việt Nam phê chuẩn ban hành. Điều 3: Trụ sở làm việc của Trung tâm đóng tại Hà Nội. Địa chỉ: số 15, ngõ 7, đường Nguyên Hồng, phường Thành Công, Quận Ba Đình, Hà Nội Điện thoại: +84 - 4 - 38353892,...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27
Đề án thành lập trung tâm dạy nghề
... tiêu đào tạo của trung tâm dạy nghề: 1. Mục tiêu chung: 2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo. Số TT Tên nghề và trình độ đào tạo Thời gian đào tạo Dự ... tiện đào tạo theo từng nghề (tên, số lượng, năm sản xuất). 2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề: - Số lượng, trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ quản lý. - Số lượng, trình độ đào tạo, ... dạy nghề, kỹ năng nghề của đội ngũ giáo viên theo từng nghề đào tạo. 3. Chương trình, giáo trình, tài liệu dạy nghề cho từng nghề đào tạo. 4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:08
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật
... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999 QUYẾT ĐỊNH V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND ... toán độc lập, được sử dụng con dấu riêng và mở tài khoản tại Ngân hàng để hoạt động theo quy định của Nhà nước. Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau: 2.1- Đào tạo Tin học:...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58