ta con duong quen thuoc tu nha em den truong

... hương em có rất nhiều cảnh đẹp nhưng cảnh đẹp gắn bó với em nhất vẫn là con đường quen thuộc đã in dấu chân em mỗi buổi đến trường. Ra khỏi ngõ nhà em là gặp ngay con đường làng thân thuộc . Con ... lâu, con đường trở nên thân thiết với em. Em rất yêu quý con đường và coi nó như người bạn thân. Sau này lớn lên dù đi đâu xa, em vẫn luôn nhớ tới hìmh ảnh con đường thân quen đã gắn bó với em ... hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Đó là con sông hiền hoà, cánh đồng thẳng cánh cò bay… nhưng thân thuộc với em nhất có lẽ là con đường quen thuộc từ nhà đến trường. Con đường tới trường là một con...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 23/04/2015, 12:00

... hương em có rất nhiều cảnh đẹp nhưng cảnh đẹp gắn bó với em nhất vẫn là con đường quen thuộc đã in dấu chân em mỗi buổi đến trường. Ra khỏi ngõ nhà em là gặp ngay con đường làng thân thuộc . Con ... lâu, con đường trở nên thân thiết với em. Em rất yêu quý con đường và coi nó như người bạn thân. Sau này lớn lên dù đi đâu xa, em vẫn luôn nhớ tới hìmh ảnh con đường thân quen đã gắn bó với em ... em có rất nhiều cảnh đẹp. Đó là con sông hiền hoà, cánh đồng thẳng cánh cò bay… nhưng thân thuộc với em nhất có lẽ là con đường quen thuộc từ nhà đến trường. Con đường tới trường là một con...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... Quan niệm của Hồ Chí Minh định hướng tư tưởng lý luận cho Đảng ta, nhân dân ta hoàn thiện, cụ thể hóa mô hình Chủ nghĩa xã hội được xác định trong Cương lĩnh xây dựng ... công hữu về các tư liệu sản xuất chủ yếu; - Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; - Con người được giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất công, làm theo năng lực, hưởng theo lao động, ... kiện phát triển toàn diện cá nhân; - Các dân tộc trong nước bình đẳng, đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ; - Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với nhân dân tất cả các nước trên thế giới....

Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:10

... động 4: Nhận xét đánh giá Các em nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật thể hiện trong các tranh. Các em hãy chọn bài đạt A+ Các em hãy chọn bài đạt A+  Con vật này tên gì? Hình dáng ... nào? Các em hãy nhận xét bố cục nào sau đây là hợp lí nhất? 1 2 3 4  Các con vật khác nhau như thế nào? Một số hình dáng hoạt động của con gà Một số hình dáng hoạt động của con gà ... Dặn dò Quan sát con vật và giờ học sau mang theo đất nặn.  Các em hãy nói tên một vài con vật quen thuộc và nói đặc điểm của chúng? PHÒNG GD-...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... dáng Nặn con vật quen thuộc Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Tạo dáng con vật có thể bằng nhiều chất liệu: * Đất nặn * Đá * bông * nhựa * Gỗ Thửùc haứnh Thửùc haứnh ã Nặn con ... + Con vật thường có những bộ phận gì? * Đầu * Mình * Chân * Đuôi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét + + Tên con vật? + Con vật được làm bằng chất liệu gì? ... quen thuộc giê häc mÜ thuËt giê häc mÜ thuËt Líp 4 Tr­êng TH Trần Phú Tp Bắc Giang Hoạt động 2: Cách nặn Cách 1: Cách 1: Nặn từng bộ Nặn từng bộ phận con vật sau đó phận con...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 02:10

... thế nào? *Con gà trống có đặc điểm gì nổi bật?*Màu sắc của nó như thế nào?*Hình dáng của con gà trống khi đi, đứng, chạy như thế nào?*Ngoài những con vật các em đang xem dưới đây, các em hãy kể ... những con vật các em đang xem dưới đây, các em hãy kể thêm những con vật mà các em biết? *Em thích nặn con vật nào? Em sẽ nặn con vật đó trong hoạt động nào? Dặn dò Quan sát hoa lá, chuẩn ... dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC Xem bài tập nặn của các bạn học sinh Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Hãy kể tên các con vật dưới đây?*Hình dáng, các bộ phận bên ngoài của con...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

... bài vẽ con vật - Nhà em có nuôi nhiều con vật không? - Em đà làm gì để chăm sóc và bảo Vệ các con vật đó? B2: Vẽ các chi tiết( tai, mát, chân ) Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá. Các con hÃy ... có đặc điểm gì khác nhau? 6- Ngoài các con vật trên em còn biết con vật nào khác? ( HS quan sát tranh thảo luận theo néi dung) Các con vật đó có ích lợi gì? - Trâu, bò cho ta sức kéo,mèo giúp ... sát, nhận xét. 1- Em hÃy gọi tên các con vật trong tranh? 2- Cấu tạo của chúng gồm những bộ phận nào? 3- Các con vật đó có đặc điểm gì nổi bật? 4- Màu sắc của chúng ra sao? 5- Các con vật đó có đặc...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... điểm của con vật, các em đồng thanh trả lời tên con vật. ã Bạn nào trả lời sai hay chậm bị phạt hát một bài hát về con vật đó. CON TRÂU Nhà em có nuôi con vật gì không ? Con vật có ... dáng.) Em thích nặn con gì ? Con vật đó đang làm gì ? Con gì tám cẳng hai càng ? Trò chơI Nghe đặc điểm đoán con vật 1. Quan sát, nhận xét ã Trên bảng có hình ảnh của những con vật ... chỉnh con vật ã Cách 2 : Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết cho sinh động. Con gì cày ruộng Mà có hai sừng ? Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuéc CON CUA ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 06:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 17:11

... : về quan sát các con vật . I/ Mục tiêu : học sinh tập quan sát nhận xét về đặc điểm hình dáng 1số con vật quen thuộc biết cách vẽ và vẽ được hình con vật - yêu mến các con vật. II/Chuẩn ... chọn con vật và vẽ theo trí nhớ. - Vẽ hình vào phần giấy chủng bị (không vẽ quá nhỏ hoặc quá to) gợi ý vẽ thêm 1 số hình khác cho sinh động : con thỏ có thể vẽ thêm cà rốt ,lá cây,hoặc con ... + Vẽ tai, chân, đuôi sau. +Vẽ hình vừa với phần giấy. -G/V vẽ phác các hình dáng các con vật đi dứng chạy nhảy. -Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 Thực hành GV cho HS xem bài vẽ của...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:15

... bài em thích nhất _________________________________________________ - Hãy miêu tả hình dáng, màu sắc của các con vật ? - Sự khác nhau của các con vật ? Con voi to, có vòi, có ngà, con ... voi to, có vòi, có ngà, con trâu sừng dài. con thỏ đầu tròn, mình hơi dài, đuôi ngắn, tai dài Hoạt động 2: Cách vẽ con vật Vẽ minh hoạ lên bảng một số con vật: gà, mèo, thỏ để học sinh nhận ra: ... sinh động như đi, chạy, nhảy Hoạt động 3: Thực hành - Cho học sinh xem bài của anh chị khoá trước. - em vẽ con vật mà em thích nhất theo trí nhớ hoặc tưởng tượng ra để vẽ. - Có thể vẽ thêm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20