t c có luật bịt mắt bắt dê kết bạn
giáo án chủ đề cây xanh
Ngày tải lên :
02/11/2014, 07:00
... gì?=> C giáo d c trẻ… HĐ 3: Chơi t p thể * T/ c có lu t “ B t m t b t dê, k t bạn - C gợi hỏi trẻ nh c lc,cc c nh c lại cho trẻ nghe Cho trẻ chơi t/ c lần Nx trẻ HĐ 4 :T/ c t do: - C hướng trẻ ... m t HĐ 3: Chơi t p thể * T/ c có lu t: - HDTC: “Đoán qua lá” + C c số loại kh c cô đưa trẻ phải bi t loại gì .C cho trẻ chơi 2,3 lần - T/ c Kéo co: + C gợi ý trẻ nh c lu t chơi, c ch chơi, c ... 3: Chơi t p thể * T/ c có lu t: - HDTC: “Thi hái quả” + C gọi trẻ lên, trẻ hái theo số lượng mà c yêu c u, bạn nhanh thắng - T/ c Kéo co: + C gợi ý trẻ nh c lu t chơi, c ch chơi, c cho trẻ chơi...
- 23
- 6.2K
- 19
Báo cáo " Xây dựng tập đoàn kinh tế: giải pháp nâng cao khả năng cạnh tranh và hội nhập của các tổng công ty nhà nước hiện nay " pptx
Ngày tải lên :
11/03/2014, 10:20
... phụ thu c vào c ng ty mẹ nhằm ph c vụ m c tiêu chung t p đoàn T KT c u t ch c vừa c ch c kinh doanh, vừa c ch c liên k t kinh t nhằm t ng c- ờng t ch t t p trung, t ng khả c nh tranh t i ... khó tránh khỏi hạn chế, thiếu s t Điều đòi hỏi c n phải c chuẩn bị t ch c c chu đáo, với b- c thận trọng phù hợp Tr- c m t, c n lựa chọn TCT c nhu c u đổi thi t c đủ tiền đề c n thi t để chuyển ... nhân th c đẩy đời T KT: Thứ nh t, t c động quy lu t c nh tranh K t trình c nh tranh diễn theo hai xu h-ớng: c ng ty c s c cạnh tranh cao chiến thắng thôn t nh đối thủ c nh tranh, biến chúng thành...
- 12
- 527
- 0
Hãy đóng vai cô kĩ sư trẻ trong truyện lặng lẽ sa pa của nguyễn thành long đế kể lại cuộc gặp gỡ với người thanh niên trên đỉnh yên sơn
Ngày tải lên :
25/06/2016, 07:50
... mối t nh nh t nhẽo yên t m định Cu c vui mà chẳng đến l c phải chia tay Giây ph t th t luyến ti c T i c t nh để lại cho anh khăn mùi xoa để làm kỷ niệm anh t ởng quên nên trả lại cho Anh t ng cho ... anh buồn đến ch t Anh t m nhự đ c lại điều suy nghĩ t lâu B t gi c anh gi t thấy ông họa sĩ hí hoáy vẽ Anh t chối c ch khiêm t n giới thiệu cho ông người xứng đáng vẽ T i thấy n t đẹp đáng quý ... Anh t ng cho trứng gà không tiễn bảo gần đến “ốp” T i c m ph c vi c th c làm vi c anh Cu c nói chuyện ngắn ngủi để lại ông họa sĩ già ấn t ợng khó quên Qua gặp gỡ ấy, c suy nghĩ t nh c m mẻ người...
- 2
- 13.8K
- 126
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:37
... nào? Trích : Ng c hoàng .gì - Khi tiễn c c bạn Ng c hoàng dặn c c nh nào? Trích : Ng c hoàng .ma - Mọi ngời đ t c u h t c c ? Trích : Con c c cho - C c có bi t c c bé nhỏ nhng lại thắng kiện ... thu t, tiếp nhận chủ quan c nhân ngời t c động t c phẩm nghệ thu t * C c đ c điểm trình c m thụ t c phẩm văn h c : - C m thụ t c phẩm văn h c ho t động mang t nh sáng t o , t ch c c - C m thụ t c ... kiến th c l c chủ yếu t o phong c ch sống Những điều truyền thụ cho trẻ đ c củng c c m x c tr c sống t o nên thái độ t nh c m cao t nh c m thẩm mĩ trẻ để x c định dần phong c ch sống cho trẻ...
- 76
- 2.6K
- 4
KẾ HOẠCH HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
Ngày tải lên :
02/07/2014, 09:00
... ý th c t gi c c«ng t c gãp phÇn th c hiƯn t t nh÷ng m c tiªu vµ nhiƯm vơ c b¶n mµ Héi nghÞ CCVC ®· ®Ị * BiƯn ph¸p : - Tham gia, t ch c h c t p, qu¸n tri t vµ th c hiƯn c c ®êng lèi, chđ tr¬ng, ... m t, th c hiƯn t t kÕ ho¹ch hµnh ®éng phßng ®¹i dÞch c m A(H1N1) - Th c t t c ng t c thi đua khen thưởng, quy đònh tiêu chuẩn chiến só thi đua c p T ng c ờng h c t p nâng cao ch t lượng đề t i ... tr¬ng, chÝnh s¸ch c a §¶ng vµ ph¸p lt c a Nhµ n c, c c chØ thÞ c a c p trªn, ®iỊu lƯ trêng tiĨu h c, chn nghỊ nghiƯp gi¸o viªn tiĨu h c - TiÕp t c th c hiƯn cc vËn ®éng: “H c t p vµ lµm theo t m...
- 7
- 385
- 0
Báo cáo " Đổi mới cơ chế phối hợp giữa các tỉnh, thành phố trong việc lập thực hiện và giám sát thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế xã hội " doc
Ngày tải lên :
11/03/2014, 10:20
... hoạch; yêu c u đ t trình lập, th c giám s t th c kế hoạch t nh thành phố thi t phải c phối hợp ch t chẽ với để th c đẩy ph t triển 3.1 M c tiêu đổi chế phối hợp - T o thống m t chế sách th c ... vi c t ch c giám s t vi c th c m c tiêu ph t triển kinh t xã hội Theo dõi, giám s t vi c th c m c tiêu ph t triển kinh t xã hội đ- c th c cấp qu c gia, c p bộ, ngành, địa ph-ơng Do vậy, để c ng ... M t kh c, kế hoạch ph t triển kinh t xã hội t nh, thành phố đơn vị tr c thu c t nh thành phố c t c động ngang kế hoạch ph t triển ngành lĩnh v c vùng lãnh thổ Mối t c động t- ơng hỗ t ng thêm...
- 6
- 653
- 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO NHỠ (4 - 5 TUỔI) THÔNG QUA KỂ CHUYỆN CÓ TRANH MINH HỌA
Ngày tải lên :
07/06/2014, 16:14
... M C C C THU T NGỮ VI T T T MGN Mẫu giáo nhỡ STT Số thứ t C Đối chứng TN Th c Nghiệm TP Thành phố NXBGD Nhà xu t giáo d c TC Tiêu chí T T ng điểm MĐ M c độ ĐH Đại h c CĐ Cao đẳng TC Trung c p ... hoàn toàn t y thu c vào ý thích T nh t l c trẻ biểu vi c lựa chọn chủ đề nội dung chơi, vi c lựa chọn bạn chơi vi c t tham gia vào trò chơi mà thích t r t khỏi trò chơi mà chán Thứ hai: ho t ... t nh c m trẻ MGN biểu nhiều m t đời sống tinh thần trẻ C c loại t nh c m b c cao t nh c m trí tuệ, t nh c m đạo đ c, t nh c m thẩm mỹ vào thời điểm ph t triển thuận lợi nh t, đ c bi t tình cam thẩm...
- 58
- 5.8K
- 67
câu hỏi trắc nghiệm thiết kế web 1 có đáp án đề 1
Ngày tải lên :
17/07/2014, 12:02
... Ket hop Mau trang ...
- 68
- 1.6K
- 1
CÂU HỎI MINH HỌA MÔN ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN
Ngày tải lên :
26/07/2014, 20:38
... D T nh kích thích miễn dịch C u 49: Khi nói kháng nguyên c u SAI: A C thể th c ăn, thu c, phấn hoa B C t nh kích thích miễn dịch C Giúp thể chống lại điều kiện không thích hợp D C t nh đ c ... Khoảng c ch b c đựng nư c m t giường th t tháo là: A 50- 80cm B 30- 45cm C 20cm D 100cm C u 40: Khi nói th t tháo chi ti t sau SAI: A Khi th t tháo, b c treo cao nư c vào nhiều vào sâu ru t B Khi th t ... băng bàn tay, bàn chân D T t C u 66: M c đích thay băng rửa v t thương là: A Để nhận định đánh giá t nh trạng v t thương, để rửa thấm h t dịch t v t thương B T ch c h t ph t triển t t C A B D...
- 10
- 1.1K
- 21
hoàn thiện công tác kế toán hàng hóa tại công ty cổ phần ehome
Ngày tải lên :
09/11/2014, 00:53
... đề t i t t nghiệp: - Chăm h c hỏi, chịu khó sƣu t m số liệu, t i liệu ph c vụ cho vi t; - Nghiêm t c, c ý th c t t trình làm đề t i t t nghiệp; - Chủ động nghiên c u, th c t t yêu c u đƣ c giáo ... DNTM Do vi c t p trung quản lý hàng hoá t t khâu, t thu mua dự trữ đến tiêu thụ, t t m t: số lƣợng, ch t lƣợng, chủng loại giá c … c n thi t c ý nghĩa quan trọng vi c ti t kiệm chi phí vận chuyển, ... Đ c trƣng Hình th c kế toán máy: C ng vi c kế toán đƣ c th c theo chƣơng trình phần mềm kế toán máy vi t nh Phần mềm kế toán đƣ c thi t kế theo nguyên t c bốn hình th c kế toán: Hình th c kế toán...
- 105
- 179
- 0
Giáo dục tinh thần yêu hòa bình, chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 - 1945 ( lớp 11 - cơ bản) ở trường THPT
Ngày tải lên :
17/04/2015, 06:40
... đã tạo cho ca c em mô t biểu t ợng về quá trình pha t xi t Đư c t ́n c ng đánh chiếm ca c nươ c châu Âu Qua đó ho c sinh có thể hình dung đươ c t ̣i a c của chủ nghĩa pha t xi t ... lươ c giáo du c và đào tạo thế hệ trẻ của đâ t Môn Lịch sử có ưu thế viê c giáo du c t t ởng, tình cảm, đạo đư c cho ho c sinh Bằng ca c sự kiện lịch sử chân thư c, sinh ... mô t cách sâu să c và vững chă c T t cả ca c nươ c hiện nay, đă c biê t là ca c nươ c pha t triển đều phải tiến hành đổi mới giáo du c, coi đổi mới giáo du c là mô t những chiến...
- 21
- 1.9K
- 9
câu hỏi ôn tập nguyên lý thống kê có đáp án
Ngày tải lên :
02/06/2016, 15:08
... t -Phân t theo tiêu th c số lượng • Khi tiêu th c số lượng c trị số lượng biến thành t • Khi tiêu th c số lượng c nhiều trị số chia thành phân t mở phân t c khoảng c ch t Bư c 3: Phân ... Lựa chọn tiêu th c phân t • • • dựa sở phân t ch lý luận để chọn tiêu th c ch t vào điều kiện c thể t ợng nghiên c u t y theo điều kiện t i liệu th c t mà định phân t t ợng theo hay nhiều tiêu ... bị điều tra:chọn,huấn luyện,kiểm tra nhân viên,… • Tiến hành kiểm tra c ch c hệ thống toàn điều tra:kiểm tra t nh logic liệu c ch đ c so t nghiệm thu phiếu… • Làm t t c ng t c tuyên truyền đơn...
- 8
- 1.5K
- 9
Giáo dục tinh thần yêu hòa bình, chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 1945 ( lớp 11 cơ bản) ở trường THPT
Ngày tải lên :
05/06/2016, 23:01
... c ng t c giáo c h c inh u THPT - - : Lịch th h c môn Lịch c cu c trường ng” ? Thứ nh t Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung Thư hai c Thứ Thứ t Th c - tr ghi”, , gâ Nh ng i u c ... nh c n t c ị c ti n hành gi i h ng n t c tho t h i ự th ng trị c nư c ho c chi n tr nh ch ng m c o vệ n n c t o, ti n h i” V ụ1: V ụ2 Chi n tr nh hi ngh chi n tr nh o gi i c c cu c u tr nh ... h c inh h c Lịch 11 - C n XX nh, ch ng chi n trường THPT - Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung , Giáo viên: Lê Thị Liễu - Trường THPT Hà Trung , ch II C SỞ TH C TI N Th c tiễn...
- 21
- 259
- 0
Xác định và phân tích những nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện mỗi khi chúng cùng thuộc về một phong cá.DOC
Ngày tải lên :
07/09/2012, 14:59
... loại th c c t Doric, Ionic, Corinth khẳng định phong c ch kiến tr c Hy Lạp c đại Th c c t mang đến cho kiến tr c hình th c mới, s c sống chịu đựng sụ thử thách thời gian Th c c t hệ thống t lệ ... phân t ch nghệ thu t thời kỳ c đại, ta thấy t ởng tri t h c, t n giáo lịch sử làm cho Kiến tr c, Hội họa, Điêu kh c, Mỹ nghệ c thống hệ thống hình t ợng c ch th c thể chúng thu c phong c ch văn ... thu t đời sau Di t ch Parthenon, Athenes, Hy Lạp Nghệ thu t La Mã c đại c nguồn g c t nghệ thu t Etruscan Nghệ thu t Etruscan không lớn mạnh nghệ thu t Hy Lạp C c t c phẩm c kích thư c nhỏ,...
- 13
- 1.7K
- 0
Phân tích chiến lược công ty sữa vinamilk trên cơ sở lựa chọn các phương án hội nhập dọc.doc
Ngày tải lên :
24/09/2012, 17:21
... ty C c thỏa thuận thường c ng bố liên minh chiến lư c Đ c trưng thỏa thuận c ng ty đồng ý cung c p cho c ng ty kh c công ty kh c đồng ý liên t c mua t nhà cung c p đó; hai cam k t tìm c ch th c ... t cho hệ thống CNTT t ng c ng triệu đô-la Mỹ Nhờ c đầu t sâu, rộng nên c ng ty đủ s c tiếp thu giải pháp lớn, c vi c t ch c cấu c ng ty, nâng cao kiến th c nhân viên, t ch c hợp lý hệ thống ... đối t c giữ cam k t Mỗi c ng ty giữ tin mà sử dụng để bảo đảm chống lại bội ư c đơn phương bên thỏa thuận giá C c cam k t tin c y M t cam k t tin c y lời hứa c khả tin t ởng để hỗ trợ cho việc...
- 36
- 2.6K
- 19
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
... t th c GV quan t m M t nguyên nhân th c trạng GV chưa th c quan t m đến vi c ứng dụng CNTT-TT dạy h c, đ c bi t chưa c Website th c hỗ trợ cho HS vi c t ôn t p, c ng c Như vi c xây dựng c ch ... kiến th c thể Qua HS nắm c ch vững ch c, ghi nhớ lâu, t i nhanh Đồng thời qua vi c t t m t t dàn ý h c hình thành HS t nh t gi c, t nh t ch c c h c t p; c thái độ, động h c t p đắn; c tinh thần ... CNTT-TT GD& T t t c p h c, b c h c, ngành h c theo hướng sử dụng CNTT-TT c ng c hỗ trợ đ c l c cho đổi phương pháp h c t p t t môn h c Sự bùng nổ tri th c với vấn đề giao lưu hội nhập qu c t ...
- 95
- 1.7K
- 4
Báo cáo Thiết kế mạch đồng hồ có chỉnh giờ
Ngày tải lên :
16/11/2012, 10:18
... 7-Segment d Output Chân 11: 7-Segment c Output Chân 12: 7-Segment b Output Chân 13: 7-Segment f Output Chân 14: 7-Segment g Output Chân 15: 7-Segment a Output Chân 16: Vcc Hình: Bảng trạng thái IC ... Input Chân 2: BCD C Input Chân 3: Lamp Test Chân 4: RB Output Chân 5: RB Input Chân 6: BCD D Input Chân 7: BCD A Input Chân 8: GND 4.1.3 Sơ đồ logic bảng trạng thái: Chân 9: 7-Segment e Output Chân ... IC đếm giây (IC1 IC2): xung c p cho IC1, IC1 đếm giá trị xung ( led hiển thị số 9), sau đếm h t giá trị xung c p cho IC xung đếm Khi đó, IC1 đếm IC2 đếm lên 1, t c ta c giá trị 10 Sau IC1 tiếp...
- 12
- 2K
- 2
Hội nghị triển khai 1 số nội dung cơ bản về giám sát, đánh giá đàu tư và lấy ý kiến về thiết kế phần mềm hỗ trợ công tác giám sát, đàu tư
Ngày tải lên :
22/01/2013, 14:13
... ĐẦU T TIẾN HÀNH Chủ đầu t t th c thuê chuyên gia, t chuyên gia, t ch c t vấn để đánh giá dự án đầu t Chi phí đánh giá dự án đầu t quan th c đánh giá đầu t trả Điều kiện l c t ch c cá ... kỳ k t th c dự án đầu t C C TRƯỜNG HỢP PHẢI ĐÁNH GIÁ ĐẦU T C c dự án nhóm B trở lên phải th c đánh giá ban đầu đánh giá k t th c dự án C c dự án c phân kỳ đầu t theo giai đoạn, phải th c đánh ... nư c đầu t + Dự án kh c, chia thành c p: chủ đầu t quan quản lý nhà nư c đầu t - Nội dung kiểm tra: + Dự án c 30% vốn ngân sách trở lên: C T tự t ch c kiểm tra thường xuyên; người QĐ T tổ chức...
- 17
- 695
- 5