t 11 14 q13 q32 mantle cell lymphoma

... results, therefore, demonstrated the feasibility of ASCT-free treatment in MCL MAINTENANCE THERAPY Studies have indicated that incorporating a maintenance therapy into the treatment strategy of ... standard options for these patients Young, Fit Symptomatic Patients Intensive chemoimmunotherapy with or without ASCT remains a cornerstone of MCL treatment in young, fit patients The MCL Network ... asymptomatic Two separate studies reported by Martin et al.10 and Eve et al .11 in 2009 indicated that these patients could be kept on ‘wait and watch’ for a long period of time without any detrimental

Ngày tải lên: 24/12/2020, 00:25

... note that during the production process errors may be discovered which could affect the content, and all legal disclaimers that apply to the journal pertain ACCEPTED MANUSCRIPT Title: Mantle cell ... initially presented as intussusception with a skip Keywords: Mantle cell lymphoma; intussusception; ileocolic; gallbladder AC C EP TE D Running title: Mantle cell lymphoma with intussusception ... disease.4-6 In this case, the unique point is that intussusception related abdominal pain was the initial presentation of MCL without other detectable lymphadenopathy EP during thorough examination The

Ngày tải lên: 04/12/2022, 15:12

... [29] The sizes of the amplification products were 405 bp for V0 (forward: 5′- TCAACATCTCATGTTCCTCCC-3′ and reverse: 5′-TTC TTCACTGTGGGTATAGGTCTA-3′) and 336 bp for V1 (forward: 5′-GGCTTTGACCAGTGC ... 5′-GGCTTTGACCAGTGC GATTAC-3′ and reverse: 5′-TTCTTCACTGTGGGTA TAGGTCTA-3′) The reverse transcription step was carried out at 50° for 30 min, followed by denaturation for at 94°, amplified by 35 ... effect on cell motility, and possibly, tumorigenesis by interfering with the ability of tumor cells to interact with the microenvironment Our present work also established a relationship between

Ngày tải lên: 05/11/2020, 05:28

... non-malignant T cells by the expanding malignant T cell clones; in other words, that the malignant T cells eventually outcompete and substitute the non-malignant T cell population, which results in a state ... predicts that bacterial infections promote expansion of malignant T cells in an inflammatory setting with non-malignant T cells In contrast, this model does not imply (but does not exclude) that ... Importantly, both growth factor and cell- to -cell contact dependent growth stimulation of malignant T cells require MHC class II ligation by the bacterial toxin and expression of a functional TCR/CD3

Ngày tải lên: 01/11/2022, 08:54

... Tuần thứ 11: Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2005 Chào cờ Ti? ?t 11: T? ??p trung toàn trờng T? ??p đọc Ti? ?t 41+42: Bà cháu I. mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc chơn toàn bài. Bi? ?t ... x t Đáp số: 54 cây C Củng cố - dặn dò - Nhận x t ti t học - Về nhà ôn lại bài Mĩ thu t Ti t 11 :... Ti t 11 : Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ ti t vào đờng diềm vẽ màu I Mục tiêu: 1 Kiến thức: ... bị: - T p h t chuẩn xác bài: Cộc cách t ng... trong - N t 1: Giống n t của của chữ H (Đ t b t trên đờng kẻ 5, vi t n t cong trái rồi lợn ngang) - N t 2: T điểm đ t b t của n t 1 đổi

Ngày tải lên: 28/08/2013, 23:10

... t? ?? ph? ?t triển thành tinh trùng -T? ?? mỗi tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh trùng,các tinh trùng này đều tham gia vào thụ tinh inh Th Kim Qu THCS CAO BèNH Bn cú th tham kho ti liu ti trang ... qui định t? ?nh trạng thờng của cơ thể Thờng mang gen qui định t? ?nh trạng liên quan đến giới t? ?nh cơ thể inh Th Kim Qu THCS CAO BèNH Bn cú th tham kho ti liu ti trang riờng : http://violet.vn/banqueoanh ... Bn cú th tham kho ti liu ti trang riờng : http://violet.vn/banqueoanh của NST thờng và NST giới t? ?nh -GV nhận x? ?t, ch? ?t kiến thức -GV nhấn mạnh:NST giới t? ?nh cũng có m? ?t trong TB sinh dỡng. -GV

Ngày tải lên: 04/09/2013, 21:10

... TUẦN 6 – TI? ?T 11 TUẦN 6 – TI? ?T 11 Ng­êi thùc hiÖn: Nguyễn Thị Hằng Nga Tr­êng tiÓu häc THANH MINH Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính t? ??: Kiểm tra bài cũ: Thứ ba ngày 12 tháng 10 ... Chính t? ??: Nghe – vi? ?t BÀI T? ??P LÀM VĂN H: T? ?n riêng trong bài chính t? ?? được vi? ?t như thế nào? - Vi? ?t hoa chữ cái đầu tiên, đ? ?t gạch nối giữa các tiếng. T? ?m hiểu nội dung bài: Thứ ba ngày 12 tháng ... Chính t? ??: Nghe – vi? ?t BÀI T? ??P LÀM VĂN Hướng dẫn vi? ?t từ khó Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính t? ??: Nghe – vi? ?t BÀI T? ??P LÀM VĂN Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính t? ??: Nghe – vi? ?t BÀI T? ??P

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10

... đẳng thức trên ta sẽ tiến hành ntn? -Nêu nhận x? ?t về vế trái Hãy chứng minh đẳng thức -Gv cho Hs làm tiếp VD3 -GV yêu cầu HS nêu thứ t? ?? thực hiện các phép toán trong P HS r? ?t gọn theo sự dẫn d? ?t ... bài theo SGK BTVN: Xem trước bài mới. V-BỔ SUNG: GV thực hiện: Nguyễn Quốc Sinh Trường THCS Hải Chánh Đại số 9 Ngày soạn: 25/09/201 Ti? ?t 14: LUYỆN T? ??P I-MỤC TIÊU: -Tiếp t? ??c rèn kỹ năng r? ?t gọn ... Trường THCS Hải Chánh Đại số 9 Ngày soạn: 15/9/201 Ti? ?t 11: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI (T2 ) I-MỤC TIÊU : -HS bi? ?t cách khử mẫu của biễu thức lấy căn và trục căn thức ở

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... cn thức bậc hai, khửưmẫuưcủaưbiểuư thứcưlấyưcnưvàưtrụcưcnưthứcưởưmẫu: TiT 11 :T 11: (Tiếp theo) ĐẠI SỐ 1.Khư mÉu cđa biĨu thøc lÊy căn: T? ??ng qt: VÝ dơ 1: Khư mÉu cđa biĨu thøc lÊy Víi c¸c biĨu thøc ... ) A B Ti? ?T 11 :T 11: (Tiếp theo) ĐẠI SỐ 1.Khư mÉu cđa biĨu thøc lÊy căn: ?2 T? ??ng qt: a) , b Víi c¸c biĨu thøc A, B mµ A.B 0, B 0 A B = A.B B2  A.B B b) 2.Trôc thøc ë mÉu : c) T? ??ng qu? ?t: a) ... ) Là hai biểu thức liên hợp  ( A  B )( A  B )  A2  B2 A  B (Với A 0 B 0 ) Ti? ?T 11 :T 11: (Tiếp theo) ĐẠI SỐ 2.Trơc thøc ë mÉu : T? ??ng qu? ?t: a) Với biểu thức A,B mà B > 0, ta cã : A A B

Ngày tải lên: 27/09/2013, 20:10

... ba = lấy t ng của 3 số trừ đi t ng của số thứ 1 và số thứ 2 ∙ Số thứ hai = t ng của số thứ 2 và số thứ 3 trừ đi số thứ 3 ∙ Số thứ nh t = t ng của số thứ 1 và số thứ 2 trừ đi số thứ 2 62 3 ... t? ?m t? ? ?t đề t? ??n. - Cho HS t? ?m t? ? ?t rồi giải vào t? ??p. - GV kiểm tra, chấm m? ?t số vở. - HS giải thích cách làm. - HS đổi vở nhau để kiểm tra. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng t? ?m t? ? ?t, ... bài thơ ; ng? ?t nhịp hợp lí theo thể thơ t? ?? do. - Hiểu ý nghĩa : Đừng vơ t? ?nh trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta. 9 - Cảm nhận được t? ?m trạng ân hận, day d? ?t của t? ?c giả : vô t? ?nh

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... kt thỳc: 4 6 ph? ?t. - GV cho HS tp cỏc ng t? ??c th lng. - Trũ chi ti ch. - GV cng c, h thng bi. - GV nhn x? ?t, ỏnh giỏ tit hc. - HS tp hp thnh 4 hng dc khi ng cỏc khp, gim chõn ti ch v v tay h? ?t. ... năm 2010 Luyện t và câu T NH T I MỤC TIÊU: -HS hiểu t nh t là những t miêu t đặc điểm hoặc t nh ch t của sự v t, ho t động, trạng thái - Nhận bi t được t nh... x t bµi häc - Híng ... sau Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Thể dục ƠN T P ĐỘNG T C CỦA BÀI THỂ DỤC PH T TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “K T BẠN” I.MUC TIÊU: -Ơn 5 động t c: Vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và t n thân

Ngày tải lên: 09/10/2013, 21:11

... Sinh ho t t? ??p thể KIỂM ĐIỂM CÁC HO T ĐỘNG TUẦN 11 I.MỤC TIÊU: - HS thấy được ưu, khuy t điểm trong tuần và phương hướng thực hiện tuần 12 - Giáo dục HS ý thức t chức, kỉ lu t t t, có ý thức ... 2, Trß ch¬i vËn ®éng: - Trß ch¬i : K t b¹n 4- 6 p 4- 6p III PhÇn k t thóc - Gv nx ®¸nh gi¸ giê häc, tuyªn d¬ng hs t p lun t t - Btvn:¤n t p tiÕp 5 ®éng t c ®· häc 51 To¸n khiĨn - Thi ... - Vư t khã trong häc t p - Bi t bµy t ý kiÕn - Ti t kiƯm tiỊn cđa vµ thêi giê II chn bÞ : Néi dung III.C¸c ho t ®éng trªn líp Ho t ®éng d¹y Ho t ®éng häc 1.KiĨm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi

Ngày tải lên: 09/10/2013, 21:11

... --------------------------------------------------------------------------------- Tit 51 Toỏn Luyện T? ??p I. Yêu cầu cần đ? ?t -Thuc bng 11 tr mt s -Thc hin c phộp tr dng 51 15. - Bit t? ??m s hng ca mt tng . - Bit gii bi toỏn cú mt phộp tr dng 31 5 . II. Chun b : III. Cỏc hot ... nhn x? ?t cha bi 3. Cng c, dn dũ: - Nhn x? ?t tit hc . - V nh hc thuc bng cụng thc 12 tr i mt s. - HS thao t? ??c trờn que t? ??nh . - u tiờn bt hai que t? ??nh .Sau ú thỏo bú que t? ??nh v bt i 6 que t? ??nh na ... cha bit - Mun t? ??m s hng cha bit ta lm th - Ly tng tr i s hng ó bit no? - GV gi 2. .. Th sỏu, ngy 29 thỏng 10 nm2010 Tit 55 Toỏn Luyện t? ??p I Yêu cầu cần đ? ?t - Thuc bng 12 tr mt s - Thc hin

Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11

... ***************************** Ti? ?t 3 Toán: LUYỆN T? ??P I. Mục tiêu : Bi? ?t: - T? ?nh t? ??ng nhiều số thập phân, t? ?nh bằng cách thuận tiện nh? ?t. - So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. - Bài ... thơ; ng? ?t nhịp hợp lý theo thể thơ t? ?? do. - Hiểu ý nghĩa: Đừng vô t? ?nh trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta. - Cảm nhận được t? ?m trạng ân hận, day d? ?t của t? ?c giả: Vô t? ?m đã gây ... m? ?t cách hợp lý ( BT2). Kể nói tiếp t? ??ng đoạn câu chuyện. HS khuy? ?t t? ?t nhớ được t? ?n, m? ?t số t? ?nh huống của câu chuyện. GD t? ?ch hợp môi trường. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III. Các hoạt

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... cộng và phép trừ - Nhìn tranh t p nêu bài toán và biểu thị t nh huống trong tranh bằng m t phép trừ II Ho t động dạy- Học A Ôđtc B Ktbc:... ? Phép t nh theo c t dọc đợc vi t nh thế nào? * ... muốn có tiếng ổi phải thêm gì? ? Cài tiếng ổi? - GV cho HS quan s? ?t tranh r? ?t ra t? ?? mới: Trái ổi ?T? ?? trái ổi tiếng nào có vần ôi? * ơi: ( quy trình t? ?ng t? ??) ? So sánh ôi với ơi? * Đọc t? ?? ứng dụng ... Thứ 3: 26/10/2010 Toán: Luyện t? ??p I. Mục tiêu - Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 4 - T? ??p biểu thị t? ?nh huống trong tranh bằng m? ?t hoặc hai phép t? ?nh thích hợp. II. Ho? ?t động dạy- Học A. Ôđtc

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:11

... 2 /11 C. T? ?? Toán Thể dục LTVC Đòa lí Nghe – vi? ?t: Lu? ?t Bảo vê môi trường. Trừ hai số thập phân Động t? ?c toàn thân…: TC: Chạy nhanh theo số. Đại t? ?? xưng hô Lâm nghiệp và thuỷ sản. TT TT T? ? 3 /11 T? ??p ... thứ nh t rồi đọc k t hợp gõ thanh phách - HDHS luyện t p hình ti t t? ??u thứ - Luyện t p t ơng t hai trong SGK t ơng t như trên - GV chỉ n t cho HS đọc bài T N số - Đọc theo nhóm, theo ... SGK - 2 dãy thi đua kể t n - Theo dõi Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010 Ti t 1: Âm nhạc 24 T n v t liệu - Tre - Ống tre - Mây,Tre - Tre - Tre - T P ĐỌC... ND ti t học 2.Phần ho t động *

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11

... HS t m hiu ngha t: sụng mỏng, cõy go (SGK) - c tng kh th trong nhúm - C lp c ng thanh ton bi Hot ng 2: T m hiu bi - HS c thm tr li... x t tit hc TH 5 Ngy son: 07 /11/ 2010 Ngy dy: 11/ 11/ 2010 ... kt hp gii ngha t Hot ng ca hc sinh - 3 HS ni tip k cõu chuyn "t quý t yờu" theo 4 tranh - c tng dũng th - HS ni tip c tng dũng hoc 2 dũng - c tng kh th trc lp - HS tip ni nhau c 4 kh th ... t D phi ca ch I, T trựng kh t nhau Hot ng 2 :Giỏo viờn hng dn mu - HS quan s t thao t c mu ca giỏo viờn + Bc 1: K ch I, T - Lt mt sau t giy th cụng, k ct 2 hỡnh ch nht Hỡnh ch nht th

Ngày tải lên: 23/10/2013, 13:11

... đường thẳng và m? ?t phẳng song để giải các bài toán như: Chứng minh đường thẳng song song m? ?t phẳng, t? ?mgiao tuyến, thi? ?t diện 3. Về t? ? duy : + ph? ?t triển t? ? duy trừu t? ?ợng, trí t? ?ởng t? ?ởng t? ?ợng ... : Ti? ?t trước ta x? ?t vị trí t? ?ơng đối của đường thẳng với đường thẳng, nay ta x? ?t vị trí t? ?ơng đối của đường thẳng với m? ?t phẳng. Ho? ?t động 1: Vị trí t? ?ơng đối của đường thẳng và m? ?t phẳng. HĐ ... định giao tuyến hai m? ?t phẳng trong m? ?t số trường hợp đơn giản. 3. Về t? ? duy: Ph? ?t triển t? ? duy trừu t? ?ợng, t? ? duy khái qu? ?t 4. Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. B. Chuẩn bị của thầy và trò: 1.

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... chương trình +/ Mỗi t? ?? m? ?t ti? ?t mục t? ??p thể +/ Mỗi cá nhân m? ?t ti? ?t mục +/ T? ??, nhóm trang trí lớp - Các t? ?? t? ??p luyện 3. Tiến hành ho? ?t động Người thực hiện Nội dung ho? ?t động Thời gian - T? ??p thể ... lớp thành 2 đội (mỗi đội t? ?? đ? ?t tên cho đội mình) - T? ?? chức b? ?t thăm đội h? ?t trước. Mỗi lư? ?t, mỗi đội h? ?t m? ?t bài (có thể h? ?t cá nhân hoặc h? ?t cả đội ). H? ?t đúng được 10 điểm, h? ?t sai hoặc h? ?t thời ... lể ph? ?t động thi đua “Ti? ?t học t? ? ?t? ??: Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được đọc thư Bác, đã hứa với Bác sẽ học t? ??p, rèn luyện th? ?t t? ?t để xứng đáng với lời dạy của Bác Hồ. Trong ti? ?t học

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:12

... Endosymbiont Coupling N; Fixation 110 8 to Cellulolysis Within Protist Cells in Termite Gut ¥ Hongoh etal In the termite gut, an endosymbiotic bacterium fixes atmospheric nitrogen within the cells of its ... and that the quantitative relationship between the two that has been measured in the laboratory also extends to the bulk atmosphere, Thus, the measurement of vertical atmospheric concentration ... assumed that confi- dentiality protections granted under the law were absolute; the dispute focused on whether other legislation (7) repealed these protections The Court held that the other legislation

Ngày tải lên: 17/04/2014, 13:17