tổng kết và nhận xét tiết học

... làm - Gọi học sinh đọc u cầu vào tập - Học sinh nhận xét bạn chữa - u cầu học sinh làm lại sai Củng cố: - Nhận xét tiết học, tun dương số em viết đẹp - Hướng dẫn nhà làm tiếp tập vào Dặn dò: ... Ghi Bài giải Số học sinh hàng có là: 32 : = (học sinh) Đáp số: học sinh Củng cố: - Chúng ta vừa học ? Y/c HS đọc bảng chia - Nhận xét tiết học, tun dương em học tốt Dặn dò: - Về học chuẩn bị sau ... can dầu 3.Củng cố: - GV gọi 2HS đọc thuộc bảng chia - GV nhận xét tuyên dương -Tổng kết nhận xét tiết học 4.Dặn dò: - Về nhà ôn lại tập học hôm -Xem trước Toán : Tìm thừa số phép nhân 28 ĐIỀU...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 11:00

... trước vào nhận xét chủ quan khiến người đọc bị “nhiễu”, không giả thuyết - truyền thuyết dân gian, đâu ý kiến tác giả, mặc dù, sau đó, có phần Nhận xét riêng biệt giả thuyết, kể phần nhận xét bổ ... cứu, tổng kết đặc điểm âm nhạc dân ca quan họ Trong nghiên cứu Bàn giai điệu thang âm điệu thức Quan họ [13], nhận xét yếu tố giai điệu, ông nêu đặc điểm như: có bước nhảy xa, tiết tấu bình ổn; kết ... Trong Sắp kết s vậy: đVII - s ! để gây kịch tính đột ngột Trong Ru kệ: - Trổ kết TSVI – Đ [6] Trổ kết TSVI - T Trổ kết SII- T Trong Văn xô (binh lửa) Trổ 1, 2, kết đ7 - t Trổ kết t s Đúng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:21

... tổng quan”, phiến diện; sử dụng, nhắc lại nhận xét, kết nghiên cứu người khác không dẫn giải, đào sâu thêm mà đưa vào nghiên cứu thành phần "đại biểu danh dự” để trấn an độc giả mặt âm nhạc học ... gian bác học" Tuy nhiên, bác học bác học chung chung Không thể rằng, nhặt vài thủ pháp cấu trúc giai điệu, bố cục thể thức giống na ná công thức nhạc lý châu Âu cổ điển, quy vào yếu tố bác học Các ... Trị-Thiên, nêu dẫn cách chung chung tổng thể danh mục thể loại dân ca Bình-Trị-Thiên, thông qua số nghệ nhân, nghệ sĩ Trị-Thiên tập kết miền Bắc Tuy vậy, có nhận xét âm nhạc vài điệu Lý tiêu biểu: Điệu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:21

... tư liệu Một vài nhận xét âm nhạc rút từ sách Chẳng hạn việc nhận xét câu láy Hát Giặm, gọi "vật cốt yếu nhà hát nam nữ, có nghe hát thấy hết giá trị nhạc điệu, biết hay chung đúc vào cả; ví dòng ... Giặm, Bích Lộc nhận xét : "có đặc điểm hay dùng luyến từ lên yếu tố "nói" có phần chiếm ưu yếu tố "nhạc” Nguyễn Mỹ Hạnh Hò, Ví Giặm Nghệ Tĩnh quy chu kỳ tiết tấu hát dặm vào mô hình tiết tấu gồm ... Giặm Bài khảo cứu Vài nét sinh hoạt Hát Giặm Hát Ví nhà nghiên cứu văn hóa, dân tộc học Lê Văn Hảo đăng tạp chí Đại Học dài 35 trang trọng môi trường sinh hoạt, phong tục phần văn học hai thể loại...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:21

... thú học sinh rút phần cần điều chỉnh, bổ sung PHẦN II: NỘI DUNG SÁNG KIẾN I.Thực trạng việc thực phần tổng kết học củng cố học tiết dạy môn Ngữ văn Phần tổng kết củng cố học phần giáo viên ý tiết ... học sinh có kết học tập không cao khiến em lại thờ với môn Văn II Hiệu sử dụng sơ đồ tổng kết trò chơi củng cố học kết hợp luyện tập có ứng dụng công nghệ thông tin Đổi phương pháp tổng kết học ... toàn nội dung cần tổng kết, sau yêu cầu học sinh xếp nội dung vào ô tương ứng Ví dụ: Đối với phần tổng kết học “Tự tình”, giáo viên đưa mô hình sơ đồ sau: Và đưa toàn nội dung tổng kết theo ý: -...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30

... dạy -học phần Tổng kết củng cố học Về phiếu thăm dò, câu hỏi đưa là: Trong học, em có tập trung học phần Tổng kết “Củng cố học không? 2.Em có thấy hứng thú học phần Tổng kết “Củng cố học ... lục 1: Sơ đồ hoá phần tổng kết học: - Đối với học “Câu cá mùa thu”: - Đối với học “Thương vợ”: Các học khác xây dựng sơ đồ tổng kết tương tự Phụ lục 2: Đối với phần Tổng kết “Vào phủ chúa Trịnh”, ... học tập học sinh: Về hoạt động lớp, trực quan thấy học sinh hứng thú học hơn, say mê với học không tình trạng uể oải cuối học Việc học nhà em tốt hơn, kết kiếm tra cũ cao Để đánh giá cụ thể kết...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 08:30

... bỏc H( Do thi gian cú hn nờn BTC gi ti cỏc chi ụi trao cho cỏc em) Hiệu trởng dặn đến em học sinh năm học tới nm hc ti t c nhng thnh tớch cao hn na sau õy xin trõn trng kớnh mi thy Nguyn Ngc...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 18:03

... hoàng tử Lập dàn ý khổ vào - Gặp chuyện bất công - Gọi – em lên bảng làm dàn ý - 2,3 em lên bảng - Dới lớp làm vào - Học sinh dựa vào dàn ý nói thành văn trớc lớp - Gv nhận xét chung Hoạt động 3: ... chức Kiểm tra cũ ? Kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS chuẩn bị dàn ý BTSKG (tiếp) Bài tập 4/36 - Y/c học sinh lập dàn ý BT4/36 vào - Mặt trời mọc giống - Lập dàn ý đĩa ... tăn - Y/c học sinh đọc BT5 Bài tập 5/36 ? Em đọc truyện cổ - Tả chàng hoàng tử tích cha? - Trẻ tuổi khuôn mặt tuấn tú sáng nh trăng rằm - Vóc ngời to lớn, vạm vỡ - Mặc quần áo màu vàng - Vai...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 24/07/2016, 16:48

... nguyờn nc cỏc lu vc sụng xuyờn biờn gii Vit-Trung Vin Khoa hc Khớ tng Thy v Mụi trng Viện khoa học khí tượng thủy văn môi trường NH GI NH HNG CA NC BIN DNG DO SểNG TI MC Báo Cáo NC DNG TNG CNG ... bin Hi Phũng Vin Khoa hc Khớ tng Thy v Mụi trng Trung tõm ng lc v Mụi trng bin, H KHTN Viện khoa học khí tượng thủy văn môi trường Báo Cáo XUT C CH GII QUYT TRANH CHP V TI NGUYấN NC BC U P DNG ... nc lu vc sụng Ba - Kin ngh s dng h thng h tr gii quyt tranh chp v ti nguyờn nc (CRSS) Viện khoa học khí tượng thủy văn môi trường Báo Cáo CC KHể KHN KHCH QUAN V CH O TRONG VIC NNG CAO S DNG TiM...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:50

... Mt s hỡnh nh ỏp dng in t hc Mỏy phỏt in Mỏy bin th ng c in Bài học kết thúc đây! Cám ơn em? ChưƠNG ĐIệN Từ HọC LớP ĐếN ĐÂY Là KếT THúC  ... thành nam châm vĩnh cửu ? A Dùng búa đập mạnh vào thép B Hơ thép lửa C Đặt thép vào lòng lòng ống dây dẫn có dòng điện chiều chạy qua D Đặt thép vào lòng lòng ống dây dẫn có dòng điện xoay chiều ... xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp không biến đổi nên cuộn không xuất dòng điện cảm ứng A N P Q S B Trong trường hợp a Khi khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang số đường sức từ xuyên qua tiết diện...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 14:10

... đức, tự học sáng tạo”; vận động: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tun truyền sâu rộng tới tồn thể CB-GV-NV học sinh ... Trang – Giáo viên khối 5) IV.Đánh giá tổng qt kết đạt ,những hạn chế ngun nhân,bài học kinh nghiệm: 1.Đánh giá tổng qt: Qua năm triển khai thực Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí ... quan liêu”: + Tiết kiệm tiền của: tiết kiệm sở vật chất nhà trường, tận dụng triệt để đồ dùng dạy học, quan tâm đến việc sửa chữa sở vật chất, trang thiết bị dạy học khả năng; tiết kiệm điện,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 16/10/2013, 14:39

... vải lốp xe máy, vải lốp ôtô khổ rộng…bước đầu khách hàng chấp nhận mà thị phần công ty ngày mở rộng có mặt Công ty lớn như: cao su Sao vàng, cao su Đà Nẵng, cao su Miền Nam thêm bạn hàng Công ty ... chuyền vải bạt để tập trung vào mặt hàng chủ lực III.2 Lựa chọn hướng đề tài tốt nghiệp: Sau thời gian thực tập tìm hiểu Công ty dệt vải Hà Nội, sau tiến hành phân tích kết hoạt động sản xuất kinh ... này, đầu tư trang thiết bị dây chuyền sản xuất đại với xu hàng heir nhập, hàng ngoại nhập tràn vào Việt Nam ạt với giá thành hạ, thương hiệu lâu năm khiến cho sản phẩm Công ty đứng trước cạnh...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:20

... 83,3 18 5,6 Tổng số 124 194 318 100 39,0 61,0 p=0,0000 Bảng 3.2: Trình độ học vấn BN nội soi Số bệnh nhân Trình độ học vấn n % Đại học 57 17,9% Trung cấp 102 32,1% Phổ thông 159 50 % Tổng số 318 ... 18,0 Tổng số 61 100% Bảng 3.26: Nơi bệnh nhân vi phẫu Số bệnh nhân Nơi n % Hà nội 10 16,4 Các tỉnh khác 51 83,6 Tổng số 61 100 Bảng 3.27: Học vấn bệnh nhân vi phẫu 15 Số bệnh nhân Học vấn n Đại học ... bơm thuốc vào cổ TC BN nằm t đầu thấp 15-20 so với mặt bàn mổ ruột chuyển động lên ổ bụng 2.3.5.2 Chọc kim bơm 2.3.5.3 Chọc trocart kính soi 2.3.5.4 Nội soi mở: sẹo mổ cũ dính 2.3.5.5 Chọc trocart...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:26

Ngày tải lên: 15/05/2014, 10:32

Ngày tải lên: 15/05/2014, 16:32