tổng kết từ vựng tiết 49
Tổng kết từ vựng (tiết 49)
... đó) Từ vựng Từ đơn và từ phứcThành ngữNghĩa của từ Từ nhiềunghĩa Từ đồng âmTrường từ vựng Cấp độ khái quát nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng nghĩa3I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG:II. TỪ ... CỦA TỪ VỰNG:II. TỪ MƯỢN:III. TỪ HÁN VIỆT:IV. THUẬT NGỮ VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘIV. TRAU DỒI VỐN TỪ:Các cách phát triển từ vựng Phát triển số lượng từ Sự phát triển nghĩaTạo từ mớiMượn từ của ... dồi vốn từ? Là những cách nào?Trau dồi vốn từ Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ Rèn luyện để làm tăng vốn từ 8I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG:II. TỪ MƯỢN:III. TỪ HÁN VIỆT:IV....
- 11
- 713
- 7
tổng kết từ vựng.tiết 43.
... ngự Từ đơn Từ phứcThành ngữNghĩa của từ Từ nhiều nghĩaHiện tượngchuyển nghĩacủa từ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩaCấp độ kháiquát của nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ ... t v ngổ ế ừ ự Từ vựng Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Mở rộng Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láyNghĩaNghĩa gốc Nghĩa chuyểnĐồng nghĩaĐồng âmTrái nghĩaTrường từ vựng Từ thuần Việt Từ mượnTiếng ... nghĩaCấp độ kháiquát của nghĩa từ ngữTrường từ vựng Sự phát triểncủa từ vựng Từ mượn Từ Hán ViệtThuật ngữBiệt ngữxã hội Từ vựng 07/09/1307/09/13 2525Bài t p thêm: câu fậBài t p thêm: câu...
- 28
- 734
- 1
Tổng kết từ vụng (Tiết 44)
... nghĩa từ ngữ Từ ( xét về đặc điểm cấu tạo ) Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Từ láy âm Từ láy bộ phận Từ láy vần Từ láyhoàn toàn Kết luận:- Nghĩa của từ ... trường từ vựng “ cá ”• Động từ : Bơi, lặn• Danh từ : Vẩy, đuôi, mang- Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều từ khác biệt nhau về từ loạiBài tập: Từ “ nóng “ có thể thuộc trường từ vựng ... sắc thái khác nhau ) IX . Trường từ vựng IX . Trường từ vựng - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét - Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về...
- 18
- 853
- 5
TONG KET TU VUNG TIET 43-1
... tiếp tiết 2: Tổng kết từ vựng: Từ Tổng kết từ vựng: Từ đồng âm, từ đồng đồng âm, từ đồng nghóa, từ trái nghóa, nghóa, từ trái nghóa, cấp độ khái quát cấp độ khái quát nghóa của từ, trường ... nhấp nhô. I /Từ đơn -Từ phức.Ôn lại khái niệm từ đơn, từ phức, phân biệt các loại từ phức. III/Nghóa của từ •Nghóa của từ: là nội dung (Sự vật, tính chất,hoạt động…)mà từ biểu thị.Thế ... khái quát nghóa của từ, trường nghóa của từ, trường t vựng( SGK/trang t vựng( SGK/trang 124,125,126) 124,125,126) Bài tập 3: Từ láy giảm nghóa Từ láy tăng nghóatrăng trắng, đèm đẹp,...
- 18
- 514
- 2
Bài soạn TỔNG KẾT TỪ VỰNG TIẾT 43
- 13
- 768
- 4
Tổng kết từ vựng (Tiết 43.)
- 14
- 364
- 0
TONG KET TU VUNG tiet 53
- 22
- 376
- 2
Tổng kết từ vựng Tiết 41 Ngữ văn 9
- 15
- 1,236
- 2
Tong ket tu vung Tiet 41
- 17
- 255
- 0
Tong ket tu vung tiet 53
- 31
- 343
- 2
Tiết 49: TỔNG KẾT TỪ VỰNG
... từ: V.Trau dồi vốn từ: béo bởtệ bạctới tấp 4I.Sự phát triển của từ vựng: Các cách phát triển từ vựng Phát triển số lượng từ ngữPhát triển nghĩa của từ Tạo thêm từ ngữ mớiMượn từ ... V.Trau dồi vốn từ: V.Trau dồi vốn từ: 1/ C1/ CÁC HÌNH THỨC TRAU DỒI VỐN TỪ:ÁC HÌNH THỨC TRAU DỒI VỐN TỪ: Rèn luyện để biết đầy đủ và chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ . Rèn luyện ... quan trọng trong lớp từ mượn gốc Hán Chú ý : Hạn chế dùng từ mượn khi có từ thuần Việt III .Từ Hán Việt:III .Từ Hán Việt: 1.Khái niệm:1.Khái niệm: 1 6 *Là từ vay mượn của nước...
- 15
- 1,094
- 7
Tiết 49. Tổng kết từ vựng. ngữ văn 9
- 20
- 2,820
- 6
Tiết 44: Tổng kết từ vựng
... Giang 11 2KIỂM TRA BÀI CŨThế nào là từ nhiều nghóa ? Từ Mặt trời thứ hai trong câu thơ sau có phải là hiện tượng chuyểnnghóa của từ không ? Vì sao ?Ngày ngày mặt trời đi qua trên...
- 21
- 2,088
- 13
tiết 53. Tổng kết từ vựng 9
... Tuần 11 tiết 53: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tt ) I. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh :Giúp học sinh nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 ( từ tượng ... bay.4. Chú ý : - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường là những từ láy. - Từ tượng hình, từ tượng thanh thường dùng trong văn miêu tả, tự sự.II. Một số phép tu từ từ vựng : 1. Khái niệm ... ý sang mục (II) sách giáo khoa.? Em đã học những phép tu từ từ vựng nào. - Học sinh xác định.? Nêu khái niệm các phép tu từ từ vựng đó.- Học sinh xác định. * Giáo viên cho học sinh làm...
- 3
- 11,928
- 34
Tiết 43: Tổng kết từ vựng
... tượngchuyển nghĩa của từ từ Nội dung bài học I /Từ đơn và từ phứcII/Thành ngữ III/Nghĩa của từ IV /Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ Tiết 43Bài 9: tổng kết về từ vựng Bài tập ... b¶ng sau ?Thµnh ng÷Thµnh ng÷Tôc ng÷Tôc ng÷ Từ vựng Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghép Từ ghép đẳng lập Từ ghép chính phụ Từ láy hoàn toàn Từ láy bộ phận Câu 2:Thành ngữ đó phù hợp với ... nhiều nghĩa là từ có từ hai nghĩa trở lên -Từ nhiều nghĩa là từ có từ hai nghĩa trở lên-Là quá trình mở rộng của từ -Là quá trình mở rộng của từ 2/ Bài tập: Trong hai câu thơ sau, từ hoa trong...
- 21
- 1,893
- 5
Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)
... liễu tàn trước gió, khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn Từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láyGhép đẳng lậpGhép chính phụLáy hoàn toànLáy bộ phậnLáy âmLáy vần ... một số phép chuyển nghĩa như ẩn dụ , so sánh.) +Từ chỉ một tiếng là từ đơn.-Ví dụ: ông, bà, bác, sông, núi +Từ gồm 2 hoặc nhiều tiếng là từ phức.-Ví dụ: học sinh, viện sử học, ầm ầm -Tõ ... chưa làm thay đổi tính chất lâm thời, nó chưa làm thay đổi nghĩa của từ, chưa đưa vào từ điển. nghĩa của từ, chưa đưa vào từ điển. TiÕt 43: Tæng kÕt tõ vùng -Tõ nhiÒu nghÜa lµ tõ cã...
- 11
- 8,163
- 12
TIẾT 46,47 TONG KET TU VUNG
... tính từ. I. Từ đơn và từ phức:- Từ đơn là gì? Cho ví dụ. Từ đơn là gì? Cho ví dụ.* Từ đơn là từ chỉ gồm một tiếng.VD: nhà, cây, biển, đảo, trời đất -Từ phức là gì ? Cho VD. Từ phức là gì ... dùng từ rộng lượng định nghĩa cho từ độ lượng ( giải thích bằng từ đồng nghĩa) phần còn lại cụ thể hoá cho từ rộng lượng. Cách giải thích a không hợp lí, vì dùng danh từ để định nghĩa tính từ. ... là gì ? Cho VD.* Từ phức là từ gồm 2 hoặc nhiều tiếng.VD: quần áo, trầm bổng, lạnh lùng, đẹp đẽ. -Từ phức gồm những loại nào? VD? *T PHC: Gồm 2 loại: - Từ ghép: gồm những từ phức được tạo ra...
- 12
- 494
- 1
tiết 59 - Tổng kết từ vựng
... của từ cách dùng từ II Sự phát triển của từ vựng III. Trường từ vựng- tác dụng Tiết 59 : Tổng kết từ vựng IV .Từ đồng nghĩa ,từ mượn cách sử dụng 1.Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? Từ ... từ vựng theo cách phát triênnghĩa của từ trên cơ sởnghĩa gốc. I Nghĩa của từ cách dùng từ II.Sự phát triển của từ vựng 1. Có những cách nào để phát triển từ vựng. Tiết 59 : Tổng kết từ ... liễuBài 2 Đặt câu có dùng từ láy ,từ mượn ,các từ cùng trường từ vựng, Bài 2 Đặt câu có dùng từ láy ,từ mượn ,các từ cùng trường từ vựng, từ đồng nghĩa. từ đồng nghĩa. Tổng bí thư Nông Đức Mạnh...
- 14
- 1,037
- 6
TIET 43:TONG KET TU VUNG
... LÁY1 Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập Từ láy bộ phận Từ láy toàn bộ Tiết 43: Tiết 43: TỔNG KẾT TỪ VỰNGTỔNG KẾT TỪ VỰNGI. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC Từ láy âm Từ láy vần TỪ1Đường vô xứ Nghệ ... tính từ) CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO, VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ HỢP TÁC ĐỂ TIẾT DẠY THÀNH CÔNG•Đáp án bài tập 21 Tiết 43: Tiết 43: TỔNG KẾT TỪ VỰNGTỔNG KẾT TỪ VỰNGI. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC Từ ghép Từ ... bóng cả. Tiết 43: Tiết 43: TỔNG KẾT TỪ VỰNGTỔNG KẾT TỪ VỰNG•TỪ ĐƠN TỪ PHỨC2.Bài tập 22.Bài tập 2: Xác định đâu là từ ghép, đâu là từ láy? : Xác định đâu là từ ghép, đâu là từ láy? Ngặt...
- 21
- 601
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25