tổng hợp các phương trình hóa học 12

Ngày tải lên: 04/06/2015, 10:00

... _2002 Cho pt 2sin cos 1 sin 2cos 3 x x a x x + + = − + , (a là tham số). a) Giải phương trình khi 1 3 a = b) Tìm a để phương trình có nghiệm. 2_A _2002 Câu 1.2 ( ) 2 2 tan cos cos sin 1 tan tan x x ... độ dài các đường cao kẻ từ các đỉnh A, B, C của tam giác. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 1 3 a b c a b c h h h    + + + + ữ ữ . 2_D _2002 CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ... ∈ π của phương trình: cos3 sin3 5 sin cos 2 3 1 2sin 2 x x x x x + + = + ữ + . B_2002 2 2 2 2 sin 3 cos 4 sin 5 cos 6x x x x− = − D_2002 Tìm [ ] 0;14x ∈ nghiệm đúng phương trình cos3...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 12:00

... 75(g) CaCO 3 CaCO 3 CaCO 3 Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo các thầy cô giáo và các em học sinh! và các em học sinh! đáp án . PTHH: 4Al + 3O 2 2Al 2 O 3 5,4 g Al có ... đúng; Khối lượng CuO thu được là: A . 16 g D. 4 gB .12 g C. 8 g t o Chào mừng các thày cô giáo, cùng toàn thể các em học sinh Lớp 9A2 Các bước tiến hành - Viết PTHH. - Chuyển đổi khối ... vôi sống và khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng: CaCO 3 CaO + CO 2 HÃy tính khối lượng vôi sống CaO thu được khi nung 50 g CaCO 3 t o Tiết 32: Bài 22 : Tính theo phương trình hóa học Kiểm tra...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 16:11

... >B'BC-0%; Sở GD-ĐT Tỉnh Quảng nam Kiểm tra một tiết HKI - Năm học 2009-2010 Trường THPT Lê Quý Đôn Môn: Hoá học 12 Ban Cơ Bản  -9(/%  ... #$JX<@@J % /JX<$#J D. @@JX<#$J SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO HÓA 12- THPT TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN THỜI GIAN : 45 PHÚT H VÀ TÊN:…………………………… L P ……………… Ọ Ớ Câu 1  ... %-O--.2I%%2 @ I=; / 2 @ IB'BC-%;I02I%'52  I0%2 @ )--O- -.:O-BVX'g7Dn}96-P-.YFW,-X';< ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO  ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... , FeO, Fe 2 O 3 và Fe 3 O 4 . Các phơng pháp giải toán hóa học thờng gặp trong phần kim loại Các nhà hóa học đà tổng kết một số phơng pháp giải bài tập hóa học sau đây: 1. Phơng pháp bảo toàn ... hóa nâu ngoài không khí. Tính khối lợng hỗn hợp rắn. Cách1: Phơng pháp đại số: Đây là cách làm thông dụng mà học trò thờng làm. Đó là viết phơng trình phản ứng rồi tính toán theo các phơng trình ... dung dịch FeSCN 2+ nồng độ 0,1 M a .Hóa vô cơ đại cơng về lí thuyết của các quá trình hoá học I- Nhiệt động lực học hoá học I.1. Nguyên lí I- Nhiệt hoá học 1.1- Nguyên lí I ( Định luật bảo...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 11:43

Ngày tải lên: 17/08/2014, 11:54

Ngày tải lên: 17/10/2014, 22:00

Ngày tải lên: 02/01/2015, 16:24

Ngày tải lên: 04/01/2015, 22:59

Ngày tải lên: 09/01/2015, 08:53

Ngày tải lên: 26/04/2015, 22:36

Ngày tải lên: 16/06/2015, 17:18

... NOW! P D F - X C h a n g e V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Giáo trình tổng hợp các phương pháp đo thể tích bằng chất hóa học ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 1 - 9 - Dụng cụ để tiến hành đo ... nhiều trờng hợp nếu dùng cách đo trực tiếp thì quá phức tạp. Đo gián tiếp thờng mắc sai số và là tổng hợp của sai số trong phép đo trực tiếp. Đo tổng hợp: Là tiến hành đo nhiều lần ở các điều ... nghiệm, cần phải đi sâu tìm hiểu các dạng sai số, nguyên nhân gây sai số để tìm cách khắc phục và biết cách làm mất ảnh hởng của sai số đối với kết quả đo lờng. 1.3.1. Các loại sai số Tùy theo...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:20

... tiếp y. Một số trờng hợp cụ thể thờng gặp trong phép đo gián tiếp : + Trờng hợp : y = a 1 x 1 + a 2 x 2 + + a m x m Trong đó các tham số a i là các hệ số cố định của các tham số đo trực ... L ym = 12 , , , Nh− vËy ta dïng đạo hàm riêng và các sai số i của các dÃy số đo mà ta tính đợc y của dÃy số đo tơng ứng của tham số đo gián tiếp. Biết đợc y ta sẽ tính đợc các loại ... th−êng dïng ξ oy = y y L ξ + Trờng hợp : y = m a m aa xxkx 21 21 . k - là hệ số cố định . ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG 1 - 20 - còn các a i là các hằng số. Ta có sai số tơng đối :...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:20

... bàịng a/ Trỉåìng håüp 1: gáy nhiãùu phêa tạc âäüng t t à à Hỗnh 2.10 Hỗnh 2.11 t à, Hỗnh 2 .12 . Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN I 21 ==T T t oo o o à...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:20

... - 22 - oetmoitmi i eie e QP PP Q P ηηηηηηηη ===== (2 -12) Hiãûu suáút maïy phaït âiãûn: Nãúu trong tuäúc bin duỡng õóứ truyóửn õọỹng maùy phaùt õióỷn...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 13/11/2014, 15:41

... (Cô), việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học là Kết quả thu được cho thấy hầu hết GV đề cao việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp và phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học là rất quan ... sử dụng đa dạng các phương pháp dạy học như bài tập hóa học, đàm th oại, dạy học cộng tác nhóm nhỏ, graph dạy học, algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng tổng kết các ý kiến của ... một phương pháp dạy học. Tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng dạy học, mỗi phương phá p phát huy thế mạnh riêng của nó. Việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học (phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... K34B-SPHóa Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 Khoa: Hóa học Bộ môn: Hóa lý1 BÀI TIỂU LUẬN: Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. ... K34B-SPHóa Phương pháp chủ yếu để sản xuất amôniac là tổng hợp trực tiếp từ N 2 và H 2 theo phản ứng: 0 2 2 3 3 2 46,2 /N H NH H KJ mol+ ∆ = −ƒ 96,3 /S J mol∆ = − Phương pháp tổng hợp NH 3 ... diễn biến của quá trình hoá học, ta áp dụng các điều kiện này vào những phản ứng hoá học cụ thể để xét điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của một phản ứng hoá học và các yếu tố ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 09:52