tập đọc ôn tập và kiểm tra giữa hk ii t 1

... có k t - t thi đua Nhận x t, bình chọn t thắng - Lắng nghe ÔN T P VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II (T5 ) I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Ti t - Bi t cách đ t trả lời cho câu hỏi "như nào?” (BT2, BT3); ... bi t đáp lại lời khẳng định, phủ định t nh cụ thể (1 t nh BT 4) - Có ý thức ôn t p, vận dụng kiến thức học làm t t t p II Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn t n HTL t tuần 19 đến tuần 26 III Các ho t ... ta cần phải có thái độ nào? -Nhận x t đánh giá ti t học Luyện t câu: ÔN T P VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II ( T6 ) I Yêu cầu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc Ti t - Nắm số t ngữ muông thú (BT 2); kể ngắn vật...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:00

... tmpend; maxtotal = tmptotal; } tmpstart = tmpend = i; KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400 513 tmptotal = a[i]; } else { tmptotal += a[i]; tmpend++; } } if (maxtotal < tmptotal) { maxstart = tmpstart; ... getDigit(int n,int t) { int tt =1; for(int i=0;i

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:50

... x + = ( ) ( ) 10 ) log 5 x log 25 x +1 = log [ 4( x 1) ] 11 ) ( x 1) = 8( x 1) x 12 ) log log 2.5 x = 13 ) 3log x + x log = ( 14 ) ) ( ) 20) log 2 + log x = 15 ) log x 2( x 1) log x + x x ... x III) phơng pháp số biến thiên: 1) Giải phơng trình: lg x + lg x lg x lg x = 2) Cho phơng trình: lg x + ( 2m 1) lg x + m( m 2) lg x (m m +1) lg x m +1 = a) Giải phơng trình với m = -1 b) ... x 3x + 2 ) 10 ) l o g x x + x = l o g ( x + ) + 11 ) log5 ( x+3) = x 12 ) log ( x + ) = log ( x + 1) 13 ) log x = log ( x + 1) 14 ) log 2+ ( (x ) ) x = log 2+ 16 ) log + x = log x 18 ) log ( x...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... 1) T m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã nghiÖm nh t: 2) T m m ®Ó hai ph¬ng tr×nh sau t ng ®¬ng: x + 3x +1 m −4 x −2 = 2m − −4 =0 x− +m.4 x − =1 3) T m m ®Ó hai ph¬ng tr×nh sau t ng ®¬ng: x +1 + x ... m ®Ó hai ph¬ng tr×nh sau t ng ®¬ng: x +1 + x +4 = x +2 + 16 m −9 4) T m m ®Ó ph¬ng tr×nh sau cã nghiÖm nh t: x −2 = 3m − x− +m.9 x− =1 ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... MI - Đ T * ý nghĩa câu chuyện : Những ớc muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn t p học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, ... Bu-ra-ti-nô thông minh bi t dùng mu moi đợc bí m t chìa khoá vàng kẻ độc ác t m cách b t Tuần 17 : R t nhiều m t trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, m t trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn R t nhiều ... b t yếu đuối Tuần 15 : CáNH DIềU TUổI THơ * Nội dung : Hiểu niềm vui sớng kh t vọng t t đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho bạn nhỏ TUổI NGựA * ý nghĩa thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

... MI - Đ T * ý nghĩa câu chuyện : Những ớc muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn t p học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, ... Bu-ra-ti-nô thông minh bi t dùng mu moi đợc bí m t chìa khoá vàng kẻ độc ác t m cách b t Tuần 17 : R t nhiều m t trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, m t trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn R t nhiều ... b t yếu đuối Tuần 15 : CáNH DIềU TUổI THơ * Nội dung : Hiểu niềm vui sớng kh t vọng t t đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho bạn nhỏ TUổI NGựA * ý nghĩa thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

... MI - Đ T * ý nghĩa câu chuyện : Những ớc muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn t p học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, ... Bu-ra-ti-nô thông minh bi t dùng mu moi đợc bí m t chìa khoá vàng kẻ độc ác t m cách b t Tuần 17 : R t nhiều m t trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, m t trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn R t nhiều ... b t yếu đuối Tuần 15 : CáNH DIềU TUổI THơ * Nội dung : Hiểu niềm vui sớng kh t vọng t t đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho bạn nhỏ TUổI NGựA * ý nghĩa thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

... em muốn sống an toàn, đợc thiếu nhi nớc hởng ứng Tranh dự thi cho thấy cá em có nhận thức an toàn, đặc bi t An toàn giao thông bi t thể nhận thức ngôn ngữ hội họa đoàn thuyền đánh cá * ý nghĩa: ... dũng cảm , sả thân cứu sẻ non sẻ mẹ Tuần 28: Ôn t p học kỳ Tuần 29: đờng sa pa * ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể t nhg cảm yêu mến thi t tha t c giả cảnh đẹp đ t nớc trăng t đâu đến? ... Bài thơ thể t nh cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ trăng Bài thơ khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ nh giả định nơi trăng đến để t c giả nêu suy nghĩ trăng Tuần 30: nghìn ngày vòng quanh trái...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... a[tmpend]) { if (maxtotal < tmptotal) { maxstart = tmpstart; maxend = tmpend; maxtotal = tmptotal; } tmpstart = tmpend = i; tmptotal = a[i]; } else { tmptotal += a[i]; tmpend++; } } if (maxtotal ... printf("%6d", a[i]); getch(); } DÃY T NG CÓ T NG LỚN NH T #include void main() { int a [10 ], i, maxstart, maxend, maxtotal, tmpstart, tmpend, tmptotal; printf("\nNhap vao 10 phan tu nguyen ... = tmpstart = tmpend = 0; maxlen = tmplen = 1; for (i =1; i< 10 ; i++) { if (a[i] < a[tmpend]) { if (maxlen < tmplen) { maxstart = tmpstart; maxend = tmpend; maxlen = tmplen; } tmpstart = tmpend...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... cout>tu; cout>mau; toigian(); } void toigian() { int t= ucln(tu,mau); tu = tu /t; mau = mau /t; } operator float() { return float(tu/mau); } friend ostream&operator ... cout>a.tu; cout>a.mau; } template class set { private: T data[n]; int spt; public: set() { spt=0; } set(const set&a) { for(int i=0;i

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... } int countDigit(int n) { int count=0; while(n) { count++; n/ =10 ; } return count; } int getDigit(int n,int t) { int tt =1; for(int i=0;i getdata() && q->getnext()->getdata() >p->getdata()) || (q->getdata()==p->getdata() && q->getnext()->getdata() >=p->getdata())) { p->setnext(q->getnext());...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... clrscr(); printf("\nNhap vao mot so tu 10 0 - 999 : "); scanf("%d", &n); tram = n; donvi = tram % 10 ; tram /= 10 ; chuc = tram % 10 ; tram /= 10 ; printf("\nSo hang tram = %d", tram); printf("\nSo hang ... if(dem!=N*N)timthay=0; if(timthay==0)printf("\nKo tim thay"); else printf("\nTim thay"); } void main() { clrscr(); int a[M][M]={ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ,10 , 11 ,12 ,13 ,14 ,15 , 16 ,17 ,18 ,19 ,20, 21, 22,23,24,25}; ... cin>>a; int hangtram=a /10 0; int hangchuc=((a /10 ) %10 ); int hangdonvi=a %10 ; switch(hangtram) { case :cout

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... strcat(tam," ");} dtp(ti); dtp(tr); KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400 513 dtp(ng); dtp(tam); strcpy(kq,ti); strcat(kq,tr); strcat(kq,ng); strcat(kq,tam); printf("so la:%lu",strtoul(kq,&endptr ,10 )); ... n; int t1 ,t2 ,t3 ,t4 ,i=0; printf("nhap so can doi:"); scanf("%lu",&n); t1 =(n /10 00000) /10 00; t2 =(n /10 00000) %10 00; t3 =(n /10 00) %10 00; t4 =n %10 00; if(i==0& &t1 !=0) { i =1; sodau (t1 ,ti); KHOA CNTT strcpy(kq,ti); ... if(tram) {so(tram,tam,i =1) ; KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400 513 strcpy(q,tam); strcat(q," "); strcat(q,"tram "); } if(chuc >1) {so(chuc,tam,i); if(tram==0) strcpy(q,tam); else strcat(q,tam); strcat(q,"...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

Ngày tải lên: 05/11/2013, 15:11

... DUNG Ôn t p t p đọc nhạc - T p đọc nhạc số - T p đọc nhạc số yêu cầu HS nhận - HS thực - T p đọc nhạc số bi t thực lại ti t nhạc - T p đọc nhạc số đọc nhạc - HS lắng nghe - T p đọc nhạc số ti t tấu ... đạo T N - HS thực - T p đọc nhạc số số 1- >10 - T p đọc nhạc số - GV đàn lại giai điệu - T p đọc nhạc số - GV cho HS thực lại âm hình T N - T p đọc nhạc số - GV tiến hành ôn t p cho HS - T p đọc ... số 10 Trong ôn GV cho HS đọc nhạc k t hợp với gõ phách đánh nhịp Xen kẽ kiểm tra nhân nhóm HS trình ôn t p HO T ĐỘNG : ÔN T P NHẠC LÍ - GV đ t câu hỏi kiến thức nhạc lí Ôn t p nhạc lí - HS trả...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 13:15

Ngày tải lên: 07/11/2013, 14:11

... π T i ω t = − ⇒ VT = − = −0,46(V) π T i ω t = − ⇒ VT = − 4 .1 = 1( V) iD (mA) T i ω t = 3 ,15 2,88 1, 15 -1 6,46 VT t Theo đònh lu t Ohm cho toàn mạch ta có V − VD V i= T =− VD + T RT RT RT ∗ T i ... t nh t ng qu t: Chọn Rb = 4KΩ thay vào (1) : 4 .10 10 + I CQ1 60 = 10 67 = 88,9% , bò loại không thỏa mãn (1) = I CQ 4 .10 12 00 10 + 20 3 .10 10 + I CQ1 60 = 10 50 = 0, 91 thỏa Chọn Rb =3KΩ thay vào (1) : ... nên ta có: V − 0, I CQ ≈ BB = 10 mA = 10 −2 A RE suy VBB = 0,7 + 10 0 .10 -2 = 1, 7V 1 R b = βR E = 10 0 10 0 = 1KΩ 10 10 10 10 R1 = R b = = ≈ 1, 2KΩ VBB 1, 7 0,83 1 1 10 VCC V 10 R = R b CC = 10 =...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:36

... số góc tiếp tuyến ⇒ tiếp tuyến có véctơ pháp n1 = (k ; 1) d: có véctơ pháp n = (1; 1) Ta có cos α = n1 n n1 n2 ⇔ 26 =   k1 = k 1 ⇔ 12 k − 26k + 12 = ⇔  2 k +1 k =   / / u cầu t n thỏa mãn ... [0; π ] (1) Đ t t = cosx , phương trình (1) trở thành: 8t − 9t + m = (2) Vì x ∈ [0; π ] nên t ∈ [ 1; 1] , x t có t ơng ứng đối m t, số nghiệm phương trình (1) (2) Ta có: (2) ⇔ 8t − 9t + = − m ... − x1 ) + ( y − y1 ) = ( x2 − x1 ) = ( x2 + x1 ) − x1 x2 = Khoảng cách t gốc t a độ O đến d h = 2 17 − 16 m Các t p dễ KS hàm số Trong Ơn thi Đại Học năm 2 012 -2 013 VNMATH.COM 1 17 − 16 m...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 15:20

... 40) log3 x log 1 + x − 2 2 ( 43) log ) x + < log ( − x − ) II) PHƯƠNG PHÁP Đ T ẨN SỐ PHỤ: Giải phương trình: lg x −3 lg x − 1) x = 10 −2 lg x −2 ... 1) = 8( x − 1) ( ) 12 ) log x − log 2.5 x − = 13 ) 3log x + x log = 14 ) log 2 + log x = x 15 ) log x − 2( x − 1) log x + x − x + = 2 ( ) x 16 ) log + + log x + 2 − > log 17 ) log3 x − 18 x +3>0 18 ) ... + x = l o g ( x + ) + 11 ) log5 ( x +3) 2 =x 12 ) log ( x + ) = log ( x + 1) 13 ) log x = log ( ( x + 1) ) ( ) 14 ) log 2+ x − x − = log 2+ x − x − 16 ) log + x = log x ( ) 17 ) ( x + 3) log ( x +...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:20