... Bác nghe nào? - Thưa Bác … Quốc nhìn Bác mà nước mắt trào ra, nghẹn ngào không nói nên lời. Bác xoa đầu em, Bác đã hiểu thấu tất cả dù em chưa nói ra được những điều muốn thưa với Bác . Bác ... trên hai má Quốc . BácHồ cầm tay em đi ra chỗ cả trại đang tập họp đón Bác. Bác thân mật kể cho các em nghe một số gương tốt của thiếu nhi trong kháng chiến chống Pháp, gương tốt của thiếu ... kết quả tốt. Bác bảo chú Thuận đứng bên: -Cho Bác gặp cháu nào kém nhất trại. Em Quốc đứng khoanh tay trùc mặt Bác. Khi biết em có tên là “Quốc lủi”, Bác vuốt ø nhẹ tóc em, Bác hỏi: - Ai...
... đề năm 2014 Học tập và làm theo tấmgươngđạođứcBácHồ 11/02/2014 7:05Để lãnh đạo thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả việc học tập và làm theo tấm gươngđạođứcHồ Chí Minh theo hướng dẫn của ... làm theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh về nêu caotinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi đôi với làm”, tiếp tụcđưa nội dung học tập và làm theo tấmgươngđạođức của Bác đi vào ... gươngđạo đức Hồ Chí Minh chuyên đề năm 2014.Mỗi cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức tự liên hệ bản thân, xâydựng kế hoạch rèn luyện cá nhân phấn đấu học tập và làm theo tấmgương đạo đức...
... ta phát động phong trào “Học tập và làm theo tấm gươngđạođứcBácHồ . Hội nghị Trung ương lần thứ tư khoá XI đã ra Nghị quyết “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay” đáp ứng đúng ... khoẻ”; Lần Bác tới thăm xí nghiệp May X (nay là Công ty May X), xí nghiệp có gửi biếu Bác bộ quần áo ka ki, Bác nhận và sau đó Bác gửi thư và quà cảm ơn: Bác cảm ơn các cô, các chú biếu Bác bộ ... cần và kiệm trước đã. Trước hết, mình phải làm gương, gắng làm gương, gắng làm gương trong anh em và khi đi công tác, gắng làm gương cho dân. Làm gương về cả ba mặt: Tinh thần, vật chất và văn...
... đàm, trao đổi, giới thiệu tấmgương nhà giáo điển hình về đạo đức, tự học và sáng tạo ở đơn vị.Thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo, ... 1. Mục đích - Tạo được phong trào rèn luyện trong toàn trường theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh, những chuẩn mực đạođức nhà giáo. - Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ, giáo viên ... giáo Việt Nam, Công đoàn GD Việt Nam phát động cuộc vận động: “Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo”. Cho nên hằng năm, vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, Công...
... động: Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạo đức tự học và sáng tạo.7. Thực trạng và giải pháp thực hiện cuộc vận động: Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạođức tự học và sáng tạo. 8. Nhận ... nữ CBGV trong việc phấn đấu trở thành tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo. Nội dung thảo luậnTrả lời:- Về phẩm chất đạo đức: + Có phẩm chất đạođức của Nghề giáo. + Trung thực với mình, ... .1. Suy nghĩ về tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo của nữ nhà giáo. Nội dung thảo luận10. Nhận thức và hành động của nữ CBGV trong việc phấn đấu trở thành tấm gươngđạo đức, tự học và sáng...
... nói đến đạo đức, khôngcó đạođức thì giáo dục suy thoái dẫn đến ảnh hưởng nhiều mặt của xã hội,và một nhân tốhết sức quan trọng trong giáo dục đó là đạođức con người, con người có đức cộng ... Di chúc thiêng liêng của Bác và tư tưởng của Bác mà bấy lâu naytoàn Đảng toàn dân ta học tập noi theo chúng ta thấm thía sâu nặng hơn tấm lòng và tìnhcảm ưu ái mà Bác đã dành cho giáo dục Việt ... Cộng hoà, Bác viết thư gửicho các em học sinh cả nước với tấm lòng chan chứa yêu thương, Bác tự hào vì từ nay trởđi dân tộc ta bắt đầu hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Bác quan tâm...
... '"*V)"0[KWX(%A01-M/2"Y20:N0),-).%4*/10,-[<2. Nội dung cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạo đức, tựhọc và sáng tạo”- >F @dA=%0 @-*>* 5*>$-0- ... @IT2Y),-).%X4*/#10,- 2W/01-*/1d"q-1A=G'0 'a2.1 Về đạođức nhà giáo:me.n.PvM'V%$12>=I1IM'V*/XI3*35G5$-01-,)"001-G3%0?'...
... quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh”2/ Về việc tự học của nhà giáo:- Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ... chức, viên chức trong toàn trường.- Tổ chức toạ đàm về những phẩm chất đạo đức, tôn vinh nghề dạy học về những tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của nhà giáo.- Tổ chức cho toàn thể cán bộ, ... Cộng sản Hồ Chí Minh. II / . NỘI DUNG CUỘC VẬN ĐỘNGPhẩm chất đạo đức, tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi cán bộ, giáo viên được thực hiện theo các nội dung sau:1/Về đạođức của nhà...
... làm theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh”Năm học 2010 - 2011Căn cứ chỉ thị số: 06-CT/TW ngày 07 tháng 11 năm 2007 về việc tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh” ... theo tấmgươngđạođứcHồ Chí Minh”, cụ thể như sau:I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Thông qua cuộc vận động làm cho toàn thể CB – GV – CNV và học sinh hiểu giá trị to lớn về tấmgươngđạođứcHồ Chí ... của tấm gươngđạođức của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. Từ đó tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức, hành động trong việc tu dưỡng, rèn luyện, học tập và làm theo tấmgươngđạo đức của Chủ Tịch Hồ Chí...
... “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Hưởng ứng cuộc vận động, toàn thể đoàn viên trong tổ công đoàn thực hiện tốt các phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học và ... viên đều tham gia tích cực trong việc phụ đạo học sinh yếu kém.b¶n tham luËn (V/v thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gươngđạo đức, tự học và sáng tạo" )Kính thưa ... Toán – Lý đọc bản tham luận về việc thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo".Chúng ta thấy rằng: Hiện nay, do tác động của nền kinh tế...
... trò bước vào buổi học.2- Về việc học tập nâng cao trình độ CMNV, việc tu dưỡng đạođức của bản thân* Về đạo đức: -Tôi luôn có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh ... văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh than lịchVà cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấmgươngđạo đức, tự học và sáng tạo” `````````````````````````````````````````````````````````Họ và ... tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động trong việc tu dưõng, rèn luyện đạođức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp. Cái đích lớn nhất là động viên mọi lực lượng trong đội ngũ những người...