tải phần mềm thí nghiệm ảo
Tài liệu Phần mềm thí nghiệm ảo Vật Lý doc
... số thí nghiệm vật lý trongchương trình Vật Lý THPT từ phần mềm Crocodile Physics 605. Qua đó có thểthấy được về các tác dụng của việc sử dụng các thí nghiệm Vât lý ảo bằng phần mềm. 1. Thí nghiệm ... dừng thí nghiệm haythực hiện lại thí nghiệm giúp cho các thí nghiệm ảo được thiết lp bng phnmm tr nờn chuyờn nghip hn.Nguyễn Văn Phúc - 8 - Trường THPT Nghi Lộc III Phần mềm thí nghiệm ảo Vật ... không phải phần mềm nào cũng có thể sửdụng có hiệu quả. Và qua kinh nghiệm thiết lập thí nghiệm ảo trong việc giảngdạy Vật lý phổ thông tôi nhận thấy, phần mềm thiết lập thí nghiệm ảo tốt nhấthiện...
- 28
- 816
- 2
Phần mền thí nghiệm ảo Vật lí
... hoạt động thí nghiệm cho học sinh.Để dạy học với thí nghiệm thật, yêu cầu giáo viên tiến hành thí nghiệm thử trong phòng thí nghiệm, học cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm, lắp ráp thí nghiệm, ... Bằng phần mềm thí nghiệm mô phỏng giúp giáo viên và học sinh tiếp cận với các thiết bị thí nghiệm đa dạng và hiện đại hơn.2.2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ thí nghiệm khó thực hiện với thí nghiệm ... các phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường phổ thông.2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lí2.1. Xây dựng phần mềm mô phỏng thí nghiệm...
- 4
- 768
- 7
Phần mềm thí nghiệm vật lí
... thực nghiệm khảo sát cơ năngtrong trường lực đàn hồiHình 45: Đồ thị lý thuyết dùng so sánh vớiđường thực nghiệm 3. Sử dụng phần mềm ảo hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lý3.1. Sử dụng phần mềm ... đề'()*+,*-./01234-34(5)36(517389(/:;<,8=9>5?>@>-1)AB175C-536<17)AD13;E)*FG3H)3017*I548)AB17)3J51738K/:)L1756M175N5)8O)3B5E)*F5P*I/)3F1738K/QB5;E)*F@>-)3F1738K/;E)*F2301753RST17U/V5WXAY1*>=K15343B5Z8132[1L17)3J538K15N5)3-4)N5)3F1738K//I5?178\G3B5Z]S^175N5)3F1738K/23N/G3N28O1)3V5E)*FQD;E=2301753R=9>5?>3B5Z813)8O13I13)3F1738K/;_8`X)3F1738K/)38O)29,ZLa1/I5?178\G3B5Z81338b>Z'>Zc5)38O)2O5C-)3F1738K/:Wd17)3M85e1)f4W8g>28K15343B5Z813Z]S^175N5)3F1738K/WP)J*J5538O/*h1328O1)3V5)A417@>N)AD133B5)EGQ45N53f153O;g2[1L17)8O13I13)3F1738K/i;8K553>j1`kSf=3B5;_85N5)3F1738K/5?1138g>)3M878-153>j1`k)A417G3e17)3F1738K/:5N5)A6M17G3H)3017536-5P5N1`X53>=91)AN53G3e17)3F1738K/1913B53>j1`kS^175^536-W\17)3l4=9>5?>i536-5PG3e17`X/01191;8K5;E153>=b1S^175^)3F1738K/:)3C)^5/6m1)An/o)138g>)3M878-1p;D;E=78N4;89117f8Z]S^17)3F1738K/)A417Sf=3B5E)*FQ8K11-=:5P138g>G3?1/g/;g5N5)3F1738K/-q43r)Am38K>@>n)A417;8K5;8K51738915V>5N5)3F1738K/5C-3B5Z813;I5>175oG1X8S>17`I83B5Q>=138915e1138g>3f153O)A417;8K53r)Am@>N)AD13)3J538K1)3F1738K/)3l4G36<17G3NG)3J51738K/136)3>)3EGZs*8K>:t'=SJ17Wd)3kQQQud17)3M85N5)3F1738K/1I=5PS>17*6m17@>N*_13f153O)A417;8K5)A>=g1)n8)A911)lA1l)Qv3L,5G3>(5234,23L1;9.)389,)`8(S-(=3B5E)*F:5'.117389156,>;-.)A89q123-85N5G3?1/g/3r)AmSf=3B5)3F1738K/13L./1'175-453',)*6<(17Sf=3B5E)*FU)A6M17G3H)3017Q2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lí2.1. Xây dựng phần mềm mô phỏng thí nghiệm thậtub78\G53413-1353P17)8OG5E1W6m5;_8`X)3F1738K/)3E):176M8*I/)3F1738K/G3n813E1S8K1W6m55N5S^175^W4:`8O)5N53Z]S^1753\17:38b>;gZ<Wd*cGANG;I@>=)AD13)8O13I13)3F1738K/Q3w/3r)Am;8K51738915V>;I)8O13I13;_8)3F1738K/)3E):53\17)08)8O13I13t'=SJ17G3?1/g/34I1)4I178s17)3F1738K/)3E)5n;g3D13n13:@>=)AD13;I)3-4)N5)8O13I13)3F1738K/Qxw173D13n135C-`X)3F1738K/)3E);I*EG)AD13`w17G3?1/g/y*-Z3:G3?1/g/5PS>17*6m1713z:S{Z]S^17QVí ... nghiệm thật38g>38K1)6m17;E)*F5P)3b@>-1ZN))A417)3J5)8{134‰5)8O13I13;_8)3F1738K/)3E):)>=13891;8K5173813E12O)@>n23P23L1:;8K5t]*FZs*8K>:)F13)4N1:;†Wd)3kG3V5)fG:/o)138g>)3M878-1QFS^53>=O1WX17;E)`k1…/:S-4WX17W8g>3e-5C-;E))A91WK/23Fpxw17G36<17G3NGG3'1)F53`L173D13:;_85N553V51L17)F13)4N1:;†Wd)3k5C-G3?1/g/3r)Am38K>@>n534@>N)AD13Sf=5C-78N4;891;I3B55C-3B5Z813QVí dụ: Thí nghiệm khảo sát định luật bảo toàn cơ năng trong trường lực n hi.ãHỡnh 1: Thớ nghim kho sỏt chuyn ng u với máng CT10-2 và đồng hồ MC964Hình 2: Thí nghiệm khảo sát tương tác...
- 4
- 373
- 3
Tài liệu Bo thi nghiem ao Vat ly 9
... được truyền tải từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ bằng đường dây truyền tải Hình 23.1Đưa nam châm ra xa cuộn dây Trục quayCuộn dây dẫnHình 33.3NSTa sẽ quan sát thí nghiệm từ phía ... 34 Thí nghiệm Dùng nguồn điện 1 chiều+-K.Hiện tượng gì xảy ra khi ta đổi chiều dòng điện?Khi đổi chiều dòng điện thì chiều của lực từ cũng thay đổi+- N STa quan sát thí nghiệm ... 33.3NSTa sẽ quan sát thí nghiệm từ phía trên2- Cho cuộn dây dẫn quay trong từ trường Thí nghiệm 2:Hình 31.3 CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU220VĐinh sắt Vt lý 9ãBi 25:...
- 44
- 576
- 1
PHAN MEM THI NGHIEM VĂT LY
... Phần mềm Crocodile Physics là phần mềm được dùng để thiết kế các thí nghiệm ảo môn vật lý trong nhà trường phổ thông, có rất nhiều phiên bản của phần mềm đã được đưa ra và ... phiên bản trước đó. Phần mềm Crocodile Physics là phần mềm được dùng để thiết kế các thí nghiệm ảo môn vật lý trong nhà trường phổ thông, có rất nhiều phiên bản của phần mềm đã được đưa ra và ... này. Mở rộng không gian thí nghiệm Một tính năng hoàn toàn mới đó là giao diện thiết kế và thực hiện thí nghiệm là toàn bộ màn hình như hình bên, thêm vào đó có bổ sung phần “Getting Start” trong...
- 2
- 285
- 0
BÀI TẬP THỰC HÀNH PLC S7-300 - PHẦN 1: GIỚI THIỆU THIẾT BỊ VÀ PHẦN MỀM THÍ NGHIỆM pptx
... pham Ky thuat TP. Ho Chi Minh Tài liệu thí nghiệm PLC 2 5 Hình 1.4: Mô hình của bài thí nghiệm 1.3. Giới thiệu phần mềm STEP7 và cách khai báo phần cứng 1.3.1. Cài đặt giao tiếp ... http://www.thuvienspkt.edu.vnCopyright â Truong DH Su pham Ky thuat TP. Ho Chi Minh Tài liệu thí nghiệm PLC 2 1 PHẦN 1: GIỚI THIỆU THIẾT BỊ VÀ PHẦN MỀM THÍ NGHIỆM 1.1.Bộ mô phỏng ASIMA Hình 1.1: Mô hình của ... tạo mới một Project: Ở phần này chỉ trình bày cách xây dựng cấu hình phần cứng cho trạm PLC. Còn việc lập trình cho STEP 7, ta có thể tham khảo tài liệu kèm theo phần mềm do Siemens cung cấp....
- 17
- 1,929
- 58
Sử dụng phần mềm nhúng và thiết kế thí nghiệm ảo
... này kết hợp các dụng cụ hỗ trợ thực hiện thí nghiệm trong foder Presentation của phần này. 8 SỬ DỤNG PHẦN MỀM “NHÚNG” VÀ PHẦN MỀM XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM ẢO TRONG VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN ... của các phần mềm trong thiết kế các bài giảng điện tử. Chúng tôi xin trao đổi, chia sẽ một số vấn đề về việc sử dụng một số phần mềm “nhúng”, phần mềm xây dựng thí nghiệm ảo. +Phần mềm Cabri2plus_plugin_win.exe, ... vẽ, các nút dừng thí nghiệm hay thực hiện lại thí nghiệm, … Ưu điểm của phần mềm này là ngoài những thí nghiệm có sẵn của chương trình thì ta có thể tự thiết kế ra những thí nghiệm khác phù...
- 9
- 1,026
- 11
Tài liệu thi nghiem ao phan co
... lực Thí nghiệm 1N2N3N5N4N6N1N2N3N5N4N6NBĐo P1 của cốc + vậtĐo P2 khi vật nhúng trong nước C4Lực căng của dây đã giữ cho xe dừng lạiII) Những kết quả tác dụng của lực Thí ... trong nước C4Lực căng của dây đã giữ cho xe dừng lạiII) Những kết quả tác dụng của lực Thí nghiệm ...
- 7
- 332
- 0
Thiết ké thí nghiệm ảo VLPT bằng phần mêm Crocodile Physics ppt
... lý.Trong đó phần Cơ học có 20 thí nghiệm, phần Điện học có 17 thí nghiệm, phần Quang hình có 18 thí nghiệm, phần Sóng Cơ học và sóng điện ttừ có 9 thí nghiệm. Ở đề tài này, các thí nghiệm được ... các thí nghiệm từ đĩaCD, sau khi đã cài đặt phần mềm. Ngoài các thí nghiệm được thiết kế từ phần mềm Crocodile Physics 605 thì các thí nghiệm vật lý còn có thiết kế từ các phần mềm khác như phần ... thí nghiêm ảo mà tôi đã tự mình thiết kế bằng phần mềm thí nghiệm ảo vật lý Crocodile Physics 605 và một số thí nghiệm sưu tập được bằng các phần mềm khác đã tạo được một Bộ thí nghiệm ảo tương...
- 38
- 1,775
- 1
Sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm ảo pdf
... và kết luận. Trong trườnghợp GVkhông trình diễn thí nghiệm ảo mà để HStự làm thí nghiệm thì sau khikết thúc thí nghiệm, HSthôngbáo kếtquả thí nghiệm, kiểmđịnh giả thuyếtđã nêu, phát biểu kết ... dẫn HS “tự làm” các thí nghiệm ảo theohướng tíchcực hóa quátrình nhậnthứccủa HS thì người GVphải thực hiện 3 công việc sau:Thứ nhất, phải xác định được vị trí của thí nghiệm ảo trong tiến trình ... học khác khi cần thiết.Một tiếthọc thuộc loại hình thành trithức mới,với việcsử dụng PMDH thí nghiệm ảo, được thực hiện theotrình tự:Thôngbáo vấn đề cần nghiên cứu choHS, địnhhướngvà chuẩn bị...
- 6
- 336
- 1
Huong dan tao Thí nghiệm ảo bằng CP phần Cơ học
... luật bảo toàn động lương” và “Định luật bảo toàn cơ năng”2. Thiết kế TNA kiểm chứng định luật bảo toàn động lượngBước 1: Phác thảo sơ đồ thí nghiệm. Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn ... bảo ( rất ít trường có đệm không khí), hơn nữa, trong phạm vi một tiết dạy, không thể có đủ thời gian để thực hiện thí nghiệm này (nếu có được điều kiện để thực hiện thí nghiệm) .Các thí nghiệm ... toàn)Hình 5Hình 6 KHAI THÁC PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS ĐỂ XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM ẢO CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO1. Đặt vấn đềChương “Các định luật bảo toàn” lớp 10 nâng cao...
- 5
- 665
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008