... ôm con vào lòng và khen con giỏi.
Dê mẹ cho Dêcon bú một bữa sữa thơm và ngọt.
nhé! Nếu không thì con Sói vào ăn thịt con đấy!
Dê con vâng lời mẹ và hỏi thêm:
- Thế mẹ về thì làm sao con ...
Dê mẹ khen con thông minh và dặn con:
- Lúc nào mẹ về, mẹ sẽ nói: con chó Sói hung ác, đuổi cổ
nó đi”, thế là con mở cửa cho mẹ.
Nhưng con Sói hung ác nấp gần đó đã nghe Dê mẹ dặn Dê
con ... cũng đừng mở nhé! Nếu không
thì con Sói vào ăn thịt con đấy!
Trong ngôi nhà kia có Dê mẹ và một chú Dê con. Một
hôm, trước khi ra đồng cỏ, Dê mẹ dặn Dê con:
- Con ở nhà cho ngoan, mẹ đi ra đồng...
...
Truyện : Dêconnhanhtrí
Lớp :4 tuổi
Thời gian : 20-25 phút
Giáo viên thực hiện : ngô thị
thanh
Chủ đề : bản thân
Truyện : Dê đen nhanhtrí
ã
Mục ... ngoÃn , vâng lời bố
mẹ
CHUẩN Bị
+ tranh về câu truyện Dêconnhanh
trí.
.bài hát : Đôi bàn tay
+ Máy chiếu
-Hệ thống các câu hỏi đàm thoại .
... trí
ã
Mục Đích Yêu Cầu
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện , biết tên
nhân vật và biết tính cách nhân vật .
-trẻ hiểu nội dung câu truyện .
-trẻ nhận ra người thân bằng những đặc
điểm...
... Dêcon không hỏi gì Dê mẹ
- CâuchuyệnDêcon
nhanh trí ạ!
-Trẻ đứng dậy làm Dê
kêu Be be be và
múa để chống mệt mỏi.
- CâuchuyệnDêcon
nhanh trí. Trong câu
chuyện có Dê mẹ , Dê
con, ... Dê mẹ âu yếm và khen con điều gì ?
- Qua câuchuyệncon thấy chú Dêcon là ngời nh
thế nào ?
- Vì sao con biết chú Dêcon là ngời thông minh ,
nhanh trí ?
- Câuchuyệncon không thích nhân ... đúng câu mẹ nó dặn thì
Dê con có mở cửa ngay không ?
- Vì sao Dêcon không mở cửa ngay ?
- Dêcon đà phát hiện ra điều gì ? Và Dêcon đÃ
nói thế nào với con Sói ?
- Không phải !
- Dê con...
... VẬT
Đề tài:DÊ CONNHANH TRÍ
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ THỊ HỒNG HẠNH
LỚP: NHỠ 3
BÉ CHỌN VAI NÀO
BÉ CHỌN VAI NÀO
Kể chuyện:
Dê connhanh trí
Trò chơi:
THỬ TÀIDÊ CON
Trích dẫn-...
...
16
ĐỀ SỐ 2:
Câu 1:
Tập hợp các giá trị m để phương trình:
22
x52m
1x 1x
−
=
− −
có nghiệm laø
(A)
()
2;3
(B)
(C)
[ ]
2;3
(D)
()
1;1−
Câu 2:
Tập xác định của hàm ...
3
;
2
⎛⎞
+∞
⎜⎟
⎝⎠
Câu 3:
Các giá trị của m để phương trình:
22
3x (3m 1)x m 4 0
+ −+−=
có hai nghiệm trái dấu là
(A)
m4<
(B)
2m2−< <
(C)
m2<
(D)
m 2 hoặc m 2<− >
Câu 4:
... (C)
m0>
(D)
5
m
4
>−
Câu 5:
Tập nghiệm của bất phương trình:
x1
1
x3
−
>
−
là
(A)
∅
(B)
(C)
( )
3; +∞
(D)
()
;5−∞
ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Tập hợp các giá trị m để...
... định người tài giỏi(tt):
6/ Người đó có tiến bộ nhanh hơn người khác
không? Một người thực sự xuất sắc thường có
thể hoàn thành công việc nhanh hơn bình
thường, anh ta sẵn sàng nhận thêm ...
2. Xác định người tài giỏi:
Làm thế nào để nhận ra đâu là nhân viên giỏi và phải
dựa vào các câu hỏi sau:
1/ Người đó có tham vọng, cầu tiến hay không?
Người xuất sắc phải có ham muốn giành ... giỏi(tt):
4/ Cách người đó đưa ra một quyết định. Cần chú
ý đến người có thể thay đổi ý tưởng nhanh
chóng và có khả năng thuyết phục người khác.
Một nhà quản lý cao cấp thường lập tức đưa...