tạp chí giáo dục lý luận

... việc giáo dục trẻ khuyết tật nói chung và trẻ CPTTT nói riêng làm cơ sở lý luận cho ñề tài. Đó là các văn bản của Đảng và nhà nước, của ngành giáo dục và ñào tạo; Các sách về tâm lý học, giáo dục ... thiết của giáo dục hoà nhập Giáo viên dạy lớp 1 hoà nhập cần phải hiểu rõ về mức ñộ cần thiết của giáo dục hoà nhập. Vì vậy, khi tiến hành ñiều tra về mức ñộ cần thiết của việc giáo dục 9 ... lớn như bố, mẹ, anh chị, cô giáo trong sinh hoạt hằng ngày. 1.4. Giáo dục hoà nhập cho trẻ chậm phát triển trí tuệ 1.4.1. Những ưu ñiểm của giáo dục hoà nhập Giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

... duy, nó đem lại cho con ngời thế 17 luận, Tạp chí Triết học, 1-2004; Tác giả Lê Bình: Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lợng giáo dục lý luận chính trị Lý luận chính trị số 3-2004; Về phơng pháp ... quả giáo dục lý luận Mác-Lênin. Một lực lợng giáo dục quan trọng nữa là đội ngũ giáo viên chủ nhiệm. Họ là những ngời có năng lực chuyên môn, tốt, có kinh nghiệm làm công tác giáo dục, quản lý ... 11 Chơng 1 Giáo dục lý luận Mác-Lênin cho sinh viên các trờng cao đẳng s phạm ở nớc ta hiện nay 1.1. Một vài nét về giáo dục lý luận Mác-Lênin cho sinh viên ở nớc ta hiện nay 1.1.1. Lý luận Mác-Lênin...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:54

... trong đó, giáo dục lý luận Mác - Lênin đợc coi là nội dung giáo dục quan trọng, không thể thiếu trong mục tiêu giáo dục đại học toàn diện. 4. Trên thực tế, vai trò của giáo dục lý luận Mác - ... cách, giáo dục giữ vai trò chủ đạo, đặc biệt giáo dục lý luận Mác - Lênin có vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng nhân cách nói chung và nhân cách ở sinh viên nói riêng. 2. Giáo dục lý luận ... "Giảng dạy lý luận Mác - Lênin và vấn đề phát triển năng lực t duy lý luận cho sinh viên", (Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 5/1999); tác giả Trần Sĩ Phán: " ;Giáo dục đạo đức đối...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:48

... CTGD – Tiêu chí 1: Mục tiêu về kiến thức – Tiêu chí 2: Mục tiêu về kỹ năng – Tiêu chí 3: Mục tiêu về thái độ – Tiêu chí 4: Mục tiêu về khả năng/năng lực làm việc. Nội dung chính cần làm 1. 1. Khái ... nhất trong phạm vi có thể. Điều kiện tiên quyết 4. Đội ngũ giáo chức, cán bộ quản lý ĐT, cố vấn 4. Đội ngũ giáo chức, cán bộ quản lý ĐT, cố vấn học tập vững chuyên môn và tinh thông nghiệp ... trình giáo dục • Chương trình môn học/Đề cương môn học Chương trình môn học/Đề cương môn học - Đề cương môn học chính là câu trả lời cho câu hỏi: Sinh viên cần biết - Đề cương môn học chính...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 09:37