tạo sự ham thích môn học

Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:05
... sau: Biểu đồ: Sự ham thích môn bóng đá: Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 13 Chưa kích thích Đã kích thích Sự ham thích Sự ham thích Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 65 69.8 86 92.5 SKKN Môn Thể dục nói: ... đề có liên quan đến việc học TDTT của học sinh, đặc biệt là sự ham thích học môn bóng đá của em ở trường. Tôi đã thu được số liệu về khả năng ham thích môn bóng đá ở học sinh. Trong các phương ... pháp dạy học, dụng cụ tập luyện, sân bãi… sẽ làm tăng sự ham thích tập luyện TDTT nói chung và bộ môn bóng đá nói riêng. C. KẾT LUẬN Qua việc tìm hiểu sự ham thích môn bóng đá ở học sinh khối...
  • 20
  • 1.5K
  • 10
Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Ngày tải lên : 10/09/2012, 09:28
... đà hoàn tất thủ tục đăng nhập hoặc đăng ký, bạn có thể tham gia vào chơng trình học 13 Phân tích bài toán Bài toán: Đào tạo từ xa một học: Yêu cầu: 1. Giáo viên cập nhật bài giảng, trả bài ... chúng em xin chân thành cảm ơn sự giảng dạy và giúp đỡ rất nhiệt tình của thầy giáo Trần Đăng Công đà giúp chúng em hoàn thành ch- ơng trình này. Đào tạo từ xa một môn học với chức năng cập nhật ... rẻ hơn so với trớc đây. Do đó quản trị CSDL đà đợc đa vào ứng dụng rộng rÃi trong lĩnh đào tạo môn học từ xa. Hệ thống mới này đà có thể cập nhật đợc danh sách giáo viên, các bài giảng của giáo...
  • 23
  • 768
  • 1
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Ngày tải lên : 17/09/2012, 11:50
... Luận Sáng Tạo Phần V. Tài liệu tham khảo 1. Phan Dũng – Các thủ thuật ( nguyên tắc ) sáng tạo cơ bản – Trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật , trường đại học khoa học tự nhiên, Đại học quốc ... 19 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG  BÁO CÁO ĐỀ TÀI Môn: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC Đề tài: Dùng kiến thức môn học ... Vương Trang 26 Phương Pháp Luận Sáng Tạo Phần I: Lời mở đầu Trong cuộc sống, bất kì một ngảnh nghề hay lĩnh vực nào cũng cần phải có sự sáng tạo. Sự sáng tạo luôn cần thiết để đem lại hiệu quả...
  • 32
  • 1.8K
  • 9
Sự liên quan giữa các môn học vơi môn lý thuyết tài chính

Sự liên quan giữa các môn học vơi môn lý thuyết tài chính

Ngày tải lên : 01/10/2012, 14:47
... công nghệ Thuế nhà thầu nước ngoài Thuế thu nhập cá nhân SỰ LIÊN QUAN GIỮA CÁC MÔN HỌC VỚI MÔN LÝ THUYẾT TÀI CHÍNH I. Kinh tế chính trị Sự phát triển các hình thái của tiền tệ. 1. Tiền tệ hàng ... đầu tư  Chính sách tài khoá  Tiền tệ : chức năng của tiền, đo lường khối lượng tiền, hoạt động tạo tiền của ngân hàng thương mại, chức năng của ngân hàng trung ương, lượng cung tiền và các...
  • 3
  • 542
  • 0
Đô án Môn học Công Nghệ Chế Tạo Máy- Gối Đỡ

Đô án Môn học Công Nghệ Chế Tạo Máy- Gối Đỡ

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:57
... 2006 Phiếu giao đề tài đồ án môn học công nghệ chế tạo máy Theo chơng trình đào tạo. Ngày giao đề tài đồ án môn học: Công nghệ chế tạo máy. Ngành học: Cơ khí chế tạo máy. Sinh viên: Phạm Ngọc ... : Phạm Ngọc T 33 Đồ án môn học Công nghệ chế tạo máy Trờng cđ cơ khí- luyện kim Khoa: Cơ khí Bộ môn công nghệ chế tạo máy Phiếu thông qua đồ án Môn học công nghệ chế tạo máy Sinh viên thực ... hoàn chỉnh đồ gá Nộp đồ án 3 Đồ án môn học Công nghệ chế tạo máy Phần 4 : Chọn phôi và ph ơng pháp chế tạo phôi I-xác định phơng pháp chế tạo phôi. Muốn chế tạo một chi tiết máy đạt yêu cầu kỹ...
  • 44
  • 7.7K
  • 74
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29
... đến sự thích nghi với tình huống và tạo ra kiến thức mới, thực chất là tạo ra sơ đồ nhận thức mới cho bản thân. Theo sơ đồ này thì việc kiến tạo kiến thức là hoạt động độc lập sáng tạo của học ... người học lấy người học làm trung tâm. Dạy học kiến tạo là một trong những phương pháp dạy học hiện đại đáp ứng được yêu cầu đó. Việc xây dựng các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo tỏ ... điểm kiến tạo trong dạy học Khoa học luận coi bản chất của quá trình học tập của học sinh là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của người học. Quá trình nhận thức của học sinh,...
  • 27
  • 2.2K
  • 33
Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên

Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên

Ngày tải lên : 08/11/2012, 18:51
...  12 12  Nguồn: Tổng hợp của tác giả từ báo cáo xây dựng kế hoạch đào tạo năm 2010 của các trường   nhìn ...        ên môn.               ...
  • 113
  • 786
  • 8
Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên.pdf

Các nhân tố của chất lượng dịch vụ đào tạo ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên.pdf

Ngày tải lên : 11/11/2012, 17:47
...  12 12  Nguồn: Tổng hợp của tác giả từ báo cáo xây dựng kế hoạch đào tạo năm 2010 của các trường   nhìn ...  cho các môn ý    ...
  • 113
  • 797
  • 15
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55
... giáo toán trong quá trình dạy học là biến toán học thành một môn học hấp dẫn, lôi cuốn đối với học sinh, làm cho các giờ học toán không phải là một gánh nặng đối với học sinh, mà là một nguồn vui, ... 15 tuổi ông vào đại họchọc về luật học, triết học và toán học. Năm 20 tuổi, năm 1666, ông đã bảo vệ luận án tiến sĩ luật học đồng thời cũng công bố công trình toán học đầu tiên của mình ... cơ sở để HS tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động theo định hướng phân ban: ban Khoa học Tự nhiên và ban Khoa học Xã hội và Nhân văn....
  • 138
  • 1.9K
  • 4

Xem thêm