Nghiên cứu tính toán và công nghệ thi công hầm trong đất yếu TP hồ chí minh phần 1 2
Ngày tải lên: 27/03/2016, 17:52
Nghiên cứu tính toán và công nghệ thi công hầm trong đất yếu TP hồ chí minh phần 1
Ngày tải lên: 27/03/2016, 17:53
Nghiên cứu tính toán và công nghệ thi công hầm trong đất yếu TP hồ chí minh (bản full)
Ngày tải lên: 30/03/2016, 20:53
Nguồn tin của trung tâm thông tin khoa học và công nghệ quốc gia phục vụ nghiên cứu đào tạo
... cho thành viên mạng VinaREN để khai thác phục vụ công tác nghiên cứu, đào tạo hoạt động chuyên môn đơn vị thành viên Bên cạnh đó, Trung tâm triển khai dịch vụ thông tin thích hợp, linh họat để ... thời gian có sử dụng tài liệu trích dẫn để phát nghiên cứu có ảnh hưởng tác giả công trình; - Di chuyển tiến lên theo thời gian sử dụng số lần trích dẫn để phát tác động báo công trình công trình ... Các đề tài, dự án độc lập cấp nhà nước; - Các đề tài, dự án cấp bộ; - Các đề tài, dự án cấp tỉnh /thành phố; - Các đề tài, dự án cấp sở Tỷ lệ báo cáo thuộc đề tài cấp nhà nước chiếm gần 50% đề tài...
Ngày tải lên: 16/01/2013, 09:59
Chủ trương, chính sách của đảng, nhà nước về giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ
... ĐT - Là tảng để nâng cao dân trí: + Thực phổ cập giáo dục góp phần tạo sở để nâng cao dân trí + Phát triển quy mô giáo dục, đa dạng ngành học tạo điều kiện nâng cao dân trí - Là sở để đào tạo nhân ... + Đạo tạo đội ngũ doanh nhân Vị trí, vai trò - Là phương tiện chủ yếu để bồi dưỡng nhân tài + Thông qua hệ thống trường chuyên, lớp khiếu cấp hc, ĐH, ĐH + Thông qua sách tuyển chọn sinh viên giỏi, ... Là biện pháp để xã hội hóa giáo dục nhằm xây dựng xã hội học tập + Xã hội hóa GD: gắn GD nhà trường với GD nhà trư ờng; chuyển đào tạo lần sang tự đào tạo suốt đời; tạo nhiều hội để người tham...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 11:57
Chính sách Giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
... người dân tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức khỏe nghề nghiệp Phát triển GD ĐT động lực mạnh mẽ thúc đẩy nghiệp CNH,HĐH, điếu kiện để phát huy nguồn lực người với tư cách yếu tố để PT XH, tăng trưởng ... pháp để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Phương hướng biện pháp để xây dựng VH tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời ... lao động có chất lượng cao, nhà quản lý, nhà khoa học có đức, có tài để đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước c) Phương hướng để phát triển Giáo dục đào tạo Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:41
Kinh nghiệm phát triển và đào tạo khoa học và công nghệ gần với xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa của một số nước
Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50
Cơ sở lý luận triết học của quan điểm Khoa học và công nghệ cùng với giáo dục - đào tạo là những quốc sách hàng đầu trong quá trính thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
... lao động để sử dụng thành thạo, hiệu thành tựu khoa học, công nghệ áp dụng sản xuất Ph.Ăngghen khẳng định: “ Chỉ có phương tiện giới hoá học phụ trợ không đủ Còn cần phải phát triển cách tương xứng ... sách nhà nước cho việc đưa người giỏi học nước có khoa học công nghệ tiên tiến Có quy hoạch sách tuyển chọn người giỏi, đặc biệt ý em công nhân nông dân, để đào tạo thành chuyên gia đầu ngành ngân ... trưng cho Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội Nó tạo sở hạ tầng xã hội Tương ứng với nó, kiến trúc thượng tầng hình thành phát triển phù hợp nhằm bảo vệ, trì phát...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:38
Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
... súng lục khứ đại bác nã vào tương lai anh”-Danh ngôn; ) văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc: Làm cho chủ nghóa Mác – Lênin tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân ... cđa m×nh ? - Nêu thành tựu khoa học – công nghệ Việt Nam? (=> Thiết bò điện cho máy may công nghiệp SEWSAVER; Máy bơm nước không cần nhiên liệu; Bình lọc Asen nước sinh hoạt; Lai “24lúa” thương ... dựng người Việt Nam phát triển toàn diện toàn diện trò, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo b Phương hướng để xây dựng Đại diện nhóm báo cáo HS nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26
Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
... phải có người tài giỏi tất lĩnh vực Bồi dưỡng nhân tài xem quốc sách, yếu tố quan trọng để xây dựng phát triển đất nước b Phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo Theo em để phát triển giáo ... nhân lực dồi c.Nắm sử dụng thành tựu khoa học công nghệ d.Gây chiến tranh để tước đoạt Câu 2: Có phương hướng để phát triển khoa học công nghệ a b c d Chúc em đạt nhiều thành công học tập ! ... hoạt động khoa học công nghệ b.Phương hướng để phát triển khoa học công nghệ Theo em có phương hướng để phát triển khoa học công nghệ? Phương hướng để phát triển khoa học công nghệ Đổi chế quản...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26
Biện chứng của quá trình phát triển giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ ở Việt Nam theo mục tiêu công nghiệp hoá phải gắn với hiện đại hoá
... công nghiệp hoá đại hoá Đồng thời tăng cờng lãnh đạo Đảng quản lý Nhà n ớc động lực để thúc đẩy nhanh trình CNH-HĐH sớm đa đất nớc đến năm 2020 trở thành nớc công nghiệp phát triển Đây tiền đề ... định chiến thắng nghiệp CNH-HĐH nớc ta Tăng cờng lãnh đạo Đảng CNH-HĐH trớc hết phải giữ vững ổn định trị Đảng cộng sản Việt Nam phải ngời lãnh đạo nhất, trực tiếp toàn diện hoạt động xã hội Nhà ... nguồn lực khác để biến chúng thành thứ để phục vụ mục đích lợi ích cho thân ngời Vì ngời có t duy, có trí tuệ, có ý chí biết lợi dụng nguồn lực khác, gắn kết chúng lại với nhau, tạo thành sức mạnh...
Ngày tải lên: 23/07/2013, 18:32
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin 2
... phát huy h t kh chuyên t ch c, t yêu c u công vi c ph i hoàn thành, t yêu c u nâng cao môn c a cho s phát tri n ngh nghi p tương 19 20 lai Qua k t qu ñi u tra cho th y, có t i 80% ngư i ñư c h i ... thay ñ i nhân cách Là trình h c t p nh m m cho cá nhân m t công vi c m i d a nh ng ñ nh hư ng tương lai c a t ch c - Phát tri n ngu n nhân l c t ng th hình th c, phương pháp, sách bi n pháp nh ... t hơn, 1.2.1.4 Xây d ng chương trình ñào t o l a ch n phương pháp nâng cao kh thích ng c a h tương lai Có tác d ng ñào t o ý nghĩa nh t ñ nh ñ i v i c doanh nghi p ngư i lao ñ ng: 1.2 N I DUNG...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:22
Giải pháp quản lý nguồn thông tin khoa học và công nghệ của đại học quốc gia thành phố hồ chí minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học
... gia thành phố Hồ Chí Minh 13 Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, Quyết định số 488/QĐ-ĐHQG-TCCB, ngày 09/06/2008 Giám đốc ĐHQG TP Hồ Chí Minh, Về việc thành lập Hội đồng thư viện Đại học Quốc gia thành ... viện Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Ban hành kèm theo Quyết định số 165/QĐ-ĐHQG-TCCB, ngày 24/02/2009 Giám đốc ĐHQG TP Hồ Chí Minh 12 Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, Quyết định số 165/QĐ-ĐHQG-TCCB, ... 487/QĐ-ĐHQG-TCCB, ngày 09/06/2008 Giám đốc ĐHQG TP Hồ Chí Minh, Về việc thành lập Ban đạo Hệ thống thư viện Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Đại học Khoa học tự nhiên TP Hồ Chí Minh (2006),...
Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04
Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức qua thực tiễn viện khoa học và công nghệ việt nam
... chức, viên chức Viện khoa học Công nghệ Việt Nam Nguyên nhân thành tựu: - Sự tập trung lãnh đạo, đạo thống nhất, chặt chẽ Ban lãnh đạo Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam phối hợp đơn vị hoạt động ... Nam trở thành trung tâm đào tạo cán khoa học, công nghệ có trình độ cao đất nước Ba là, nghiên cứu mạnh đội ngũ cán khoa học, công nghệ Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Bốn là, cán lãnh đạo, quản ... thực nhiệm vụ, công vụ Để thực tốt nhiệm vụ, công vụ mình, bên cạnh kiến thức chuyên môn, công chức, viên chức cần phải có kiến thức, kỹ phương pháp thực nhiệm vụ công vụ Để đáp ứng mục tiêu trên,...
Ngày tải lên: 11/02/2014, 14:00