tổng hợp các bài báo
Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia potx
Ngày tải lên :
19/03/2014, 20:20
... ≥ Tìm tất cả các số hữu tỉ a để tồn tại các số m,n phân biệt thoả mãn a = a Bài 17 Tìm các số nguyên tố x, y thoả mãn phương trình [] + [] + + [] = y Bài 18 Giả sử ... a, b, c là các số dương + + ≥ Bài 21 Chứng minh bất đẳng thức + + ≤ Bài 22 Giải hệ phương trình Bài 23 Chứng minh bất đẳng thức sau với n ≥ 5: 1,71 < + + + + < 1,72 Bài 24 Tìm ... rằng + + > Bài 32 Tìm tất cả các hàm số f: R → R thoả mãn f((x+1).f(y)) = y(f(x)+1) ∀ x, y ∈ R Bài 33 Tìm tất cả các giá trị của m để hệ phương trình có năm nghiệm Bài 34...
- 7
- 531
- 0
Tổng hợp các bài toán đại số thi HSG quốc gia doc
Ngày tải lên :
25/03/2014, 01:20
... ≥ Tìm tất cả các số hữu tỉ a để tồn tại các số m,n phân biệt thoả mãn a = a Bài 17 Tìm các số nguyên tố x, y thoả mãn phương trình [] + [] + + [] = y Bài 18 Giả sử ... a, b, c là các số dương + + ≥ Bài 21 Chứng minh bất đẳng thức + + ≤ Bài 22 Giải hệ phương trình Bài 23 Chứng minh bất đẳng thức sau với n ≥ 5: 1,71 < + + + + < 1,72 Bài 24 Tìm ... rằng + + > Bài 32 Tìm tất cả các hàm số f: R → R thoả mãn f((x+1).f(y)) = y(f(x)+1) ∀ x, y ∈ R Bài 33 Tìm tất cả các giá trị của m để hệ phương trình có năm nghiệm Bài 34...
- 7
- 872
- 2
tổng hợp các bài toán ôn thi dh môn vật lý có lời giải
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:24
... 11) vân sáng λ2 ( k2 từ đến 8) vân sáng λ1 ( k3 từ đến 7) Tổng số VS đơn sắc 11+8+7 = 26 Trong đó: λ1 λ2 trùng vị trí, λ1 λ3 trùng vị trí Tổng cộng có VS trùng Vậy số Vân Sáng quan sát 26-5= 21 ... k1 = 15n khoảng vân trung tâm đến k1 = 15 có vân trùng Vậy tổng số vân trùng tính từ vân trung tâm đên vị trí k1 = 15 là: + 1+4=7 Tổng số vân quan sát tính từ vân trung tâm đến vân ứng k1 = ... với tụ điện có điện dung C Khi đặt vào đầu AB điện áp xoay chiều có tần số góc ω tổng trở đầu đoạn mạch AM Z1, tổng trở đầu đoạn mạch MB Z2 Nếu Z = Z12 + Z tần số góc ω : A R1 R2 LC B R1 R2...
- 128
- 702
- 0
TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN doc
Ngày tải lên :
21/07/2014, 20:21
... N cho MN = Bài 8:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz Viết phương trình mặt phẳng (P) qua O , vuông góc với mặt phẳng (Q) : x + y + z = cách điểm M(1;2; −1 ) khoảng x = + 2t Bài 9:Trong ... đường thẳng (d1),(d ) vuông góc không cắt b Viết phương trình đường vuông góc chung (d1),(d ) Bài 7: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng ( α ) : 2x − y + 2z − = hai x − y −1 ... x = − 2t Bài 6: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng (d1 ) : y = z = t x − y −1...
- 5
- 773
- 3
ĐỀ TÀI: Màng nội bào và quá trình tổng hợp các đại phân tử
Ngày tải lên :
05/12/2014, 09:59
... thể tổng hợp nên nhiều loại phân tử protein Không phải tất cả các protein tổng hợp tại ribosome tế bào chất là được giữ lại tế bào chất Các protein tổng hợp từ các ... của hệ quang hợp Màng tilacoit chứa các enzym của day truyền điện tử và tổng hợp ATP của hệ quang hợp I và II Còn các enzym liên quan đến phản ứng tổng hợp gluco thì ... thể chứa các axit nucleic nên có vai trò di truyền và tổng hợp các protein đặc trưng cho lục lạp Lạp thể cũng tham gia vào các quá trình tổng hợp khác: tất cả các axit...
- 35
- 276
- 0
tổng hợp các đề kiểm tra 45 phút môn sinh học lớp 8 học kỳ i
Ngày tải lên :
01/11/2014, 16:55
... trò loại tế bào máu? Câu 6(2 đ): Trình bày sơ đồ phản ánh mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu không gây kết dính hồng cầu? Tại người có nhóm máu A không truyền máu cho người ... Mô biểu bì Mô liên kết có chức năng: a bảo vệ, hấp thụ và tiết b nâng đỡ, liên kết các quan c co, dãn, điều hòa hoạt động d liên kết, tạo bộ khung thể Phản xạ phản ứng thể ... lại kích thích thông qua điều khiển a não b tim c hệ thần kinh d hệ vận động Ghép thông tin phù hợp giữa cột A và B rồi ghi kết quả vào cột C (2 điểm) A B C a nhóm máu O Tính chất...
- 9
- 3.9K
- 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2