tóm tắt rừng xà nu 12
tóm tắt rừng xà nu
- 1
- 2,251
- 5
Rừng Xà Nu - Văn lớp 12
- 28
- 1,457
- 3
Bài soạn Rừng xà nu - Văn 12
- 19
- 5,237
- 4
Gián án Rừng xà nu - Văn 12
- 19
- 1,162
- 14
Bài giảng Rừng xà nu - Văn 12
- 19
- 2,806
- 20
TỪ NGUYÊN MẪU ANH ĐỀ TRỞ THÀNH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM “RỪNG XÀ NU” CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH
... tạo. Rừng xà nu là tác phẩm thành công của nhà văn Nguyễn Trung Thành. Nội dung tác phẩm đi vào phản ánh và ca ngợi sự anh dũng, tinh thần yêu nước 2chiều hành quân của người lính. Cánh rừng ... Tây Nguyên, về anh Đề, ông Mết, Dít hiện về. Nguyễn Trung Thành bắt đầu sáng tạo.Khi viết Rừng xà nu nhà văn chọn viết về cuộc đời, số phận và cuộc khởi nghĩa của anh Đề (sau thay tên là Tnú). ... phẩm “Hòn Đất” của Anh Đức cũng là dựa từ nguyên mẫu hay “Đôi mắt” - “Đất nước đứng lên”, Rừng xà nu …Để viết thành công từ một nguyên mẫu để dựng lên một cuộc đời có tính tiêu biểu, khái...
- 24
- 8,732
- 10
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... hiểu biết về loại thể và kinh nghiệm dạy học vào phân tích hai tác phẩm Rừng xà nu và Mảnh trăng cuối rừng cho HS lớp 12 Trường THPT Chợ Lách A-Bến Tre. Ngoài ra, để kiểm chứng hiệu quả của ... và kinh nghiệm dạy học văn theo đặc trưng loại thể vào thực nghiệm hai tác phẩm Rừng xà nu và Mảnh trăng cuối rừng để kiểm chứng hiệu quả của việc dạy học văn dựa trên yêu cầu cải tiến và đổi ... chúng tôi sẽ cộng tác với nhóm đồng nghiệp tổ chức một số tiết dạy để đối chứng. Rừng xà nu và Mảnh trăng cuối rừng là hai tác phẩm tự sự mang yếu tố trữ tình nên trong phần lí luận chung về...
- 140
- 1,224
- 2
Ôn thi : Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
... xuống tức thì bốn năm cây con lại mọc lên cứ thế trở thành cả một rừng cây xà nu nối tiếp đến chân trời. Những cây xà nu, rừng xà nu ấy là hình ảnh của dân làng Xô-man kiên cường chống giặc, bất ... kiên cường của cây xà nu còn được tạo bởi hàng vạn cây ở những đồi xà nu nối tiếp nhau tới chân trời ở tấm ngực lớn của rừng ưỡn ra che chở cho làng. Đó là những cây xà nu thật vững chắc, xanh ... sáng” và “ưỡn tấm ngực lớn ra che chở cho làng”. Cây xà nu còn là một hình ảnh so sánh với con người “ngực căng bằng cây xà nu . Rừng xà nu năm tháng đứng dưới tầm đại bác kẻ thù chịu đựng biết...
- 3
- 1,947
- 44
Tóm tắt Giải tích lớp 12
... Giải tích 12 ĐẠO HÀM( )( )( )2//2///////////..5)0( .4 3 2.1vvCvCvvuvvuvuvCvCvuvuvuvuvu−=≠−==+=±=±( ... )xxxxxxxxxxaxxeeaaaxxxxxxxCaxxxx2/2////////2/1///sin1cot.18cos1tan.17sincos.16cossin.151ln.14ln.1log.13 .12 ln 11.21.1011.9 81.70.6−==−=======−====−ααα( )( )( )( ... 0Cách 1: Tập xác định Đạo hàm y/ Hàm số đạt cực trị tại x0 : GV:NBQ DLĐK1Giải tích 12 ∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫+−=+−=+=+=+=+=+−=+−=+=+=+=+=++−=++−=++=++=+++=+++=+=+=++++++)cot(1)(sincotsin)10)tan(1)(costancos)9)sin(1)cos(sincos)8)cos(1)sin(cossin)7ln1ln)61)5)(11)(11)4ln1ln1)31)(1)(1)2)12222)()()()(2211baxabaxdxxxdxbaxabaxdxxxdxbaxadxbaxxxdxbaxadxbaxxxdxCaacdxaCaadxaCeadxeCedxeCbaxabaxdxCxdxxCbaxabaxdxCxdxxCbaxadxbaxCxdxxCkxkdxCxdxdcxdcxxxbaxbaxxxααααααTÍCH...
- 4
- 1,222
- 18
Luyện thi: Rừng xà nu
... rất rõ ngay từ nhan đề Rừng xà nu . *Hình tượng rừng xà nu : Rừng xà nu không chỉ góp vào đó một cái tên, một tựa đề trong cảm hứng sáng tạo của nhà văn. Rừng xà nu còn là một hình tượng ... lại trong lòng người đọc, qua hình ảnh rừng xà nu nói riêng và truyện ngắn Rừng xà nu nói chung. *Hình tượng Tnú : Nhưng dù hình ảnh của cánh rừng xà nu có ý nghóa đẹp đẽ và lớn lao đến mức ... xà nu ấy không phải là cảm xúc về sự đớn đau, càng không phải để nói lên những tình cảm bi l. Dường như vút lên trên tất cả vẫn là những rung động về một cánh rừng xà nu đầy sức sống. Xà nu...
- 6
- 701
- 12
Rừng xà nu
... .- Cây xà nu hiện diện trong suốt câu chuyện về Tnú và dânlàng Xô man + Ngọn lửa xà nu trong mỗi bếp , trong đống lửa nhà ưngtập hợp cả làng , ngọn đuộc xà nu cháy sáng soi nhữngđoạn rừng đêm ... với cây xà nu + Cụ Mết “ngực căng như một cây xà nu lớn “+ Vết thương trên lưng Tnú do giặc tra tấn thì “ ứa một giọtmáu đậm , từ sáng đến chiều thì đặc quyện lại , tím thẫmnhư nhựa xà nu -> ... .c. Hình tượng cây xà nu : - Mở dầu và kết thúc truyện là hình ảnh cây xà nu “ Đếnhết mắt … chân trời”-> điệp khúc láy lại , gây ấn tượngđậm nét kết thúc truyện.- Cây xà nu ở đầu và cuối...
- 8
- 1,413
- 16
Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
... độ của những từ Xà Nu rất cao : cây Xà Nu, ngọn Xà Nu, nhạ XN, lửa XN Sự lặp đi lặp lại này cũng tơng đồng với vẻ đẹp và những phẩm chất cao thợng của ngời Xô Man. Thân Xà Nu lúc nào cũng mọc ... phá là thế mà cánh rừng Xà nu vẫn cứ xanh tốt. Trên thân cây những vết thơng do đạn giặc gây ra rất mau lành và xà nu vẫn cứ lớn lên nh một cơ thể cờng tráng. Ngay cạnh gốc xà nu lớn bị đạn giặc ... màu xanh của cánh rừng xà nu cứ nh trọc tức lũ giặc. Ngọn cây xà nu có hình nhọn mũi tên lúc nào cũng nh phóng lên trời cao để hứng lấy ánh sáng. Sức sống mÃnh liệt của cánh rừng này bom đạn...
- 5
- 1,559
- 10
Rừng xà nu-vominhnhut
... câu chuyện một thời, một nước. 2. Hình tượng rừng xà nu: a. Đau thương:- Mở đầu tác phẩm, nhà văn tập trung giới thiệu cụ thể về rừng xà nu: "nằm trong tầm đại bác của đồn giặc", ... rừng xà nu hùng tráng, kiêu dũng và bất diệt không chỉ của con người Tây Nguyên mà còn cả Miền Nam, cả dân tộc.- Là hình tượng xuyên suốt tác phẩm: + Mở đầu tác phẩm là hình ảnh cây xà nu ... xà nu đã tự đứng lên bằng sức sống mãnh liệt của mình: "…cây con mọc lên, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời". Xà nu đẹp một vẻ đẹp hùng tráng, man dại đẫm tố chất núi rừng. ...
- 33
- 555
- 3
Chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong 2 truyện ngắn Rừng xà nu và Những đứa con trong gia đình
... diệt của con người ViệtNam trong cuộc chiến đấu ác liệt: Dân làng Xô Man như rừng cây xà nu mặc dù “ Trong rừng hàng vạn cây, không cây nàokhông bị thương”, nhưng vẫn “ ưỡn tấm ngực lớn của ... thì bốn năm cây con mọc lên. Mai hi sinh thì Dít vươn lên thay thế, Heng nhưcây xà nu non hứa hẹn trở thành cây xà nu cường tráng tiếp nối cha anh. Tầng tầng, lớp lớpnhững người dân Xô Man Tây ... mỗi nhân vật đều tượng trưng cho phẩm chất của cả cộngđồng: Cụ Mết, Mai, Dít, Heng trong Rừng xà nu ; ba, má, chú Năm trong “Những đứacon trong gia đình”. Họ đều là những con người yêu quê...
- 3
- 10,462
- 153
Rung xa nu
... + Phân tích ý nghiã của hình tượng cây xà nu. Chú ý phải thấy được nghệ thuật con,biết là khó chọi lại bọn lính nhưng vẫn xông ra giết ... cách mạng,là hình ảnh tiêu biểu cho ý chí và sức mạnh của dân tộc Việt Nam ta.2 – Hình ảnh cây xà nu :2nhân hoá độc đáo,hình ảnh so sánh xác đáng độc đáo.+Sử dụng câu hỏi SGK,hướng dẫn ... nổi nó sẽ tiến xa đến đâu.e- Tập thể dân làng : Ngưỡng mộ Tnú,đó cũng là anh hùng. Họ tham gia nu i giấu cán bộ và đãtừng có người hy sinh như bà Nhan,anh Sút…Nhưng họ không sợ. * Đólà một...
- 3
- 782
- 4
TOM TAT HINH GIAI TICH 12
... thể tích tứ diện ABCD.Bài 12: Cho bốn điểm A(-1;3;2), B(4;0;-3), C(5;-1;4), D(0;6;1).Trang 14ĐỀ CƯƠNG ƠN THI 12 ° 21212121DDCCBBAA===⇔≡βα ª 0 2121 21=++⇔⊥CCBBAAβα 9.KC ... (α) ⊥ mp (β) nên αβbn=Trang 5ĐỀ CƯƠNG ƠN THI 12 a) ( )R t, 231:∈+=−=+=tztytxd (P): x-y+z+3=0 b) ( )R t, 19 412 :∈+=+=+=tztytxd (P): y+4z+17=0Bµi ... nhàBài 12 : Lập phơng trình tổng quát của mặt phẳng (P) trong các trờng hợp sau:a) Đi qua hai điểm A(0;-1;4) và có cặp VTCP là ( )3;2;1ar và ( )3;0;1b rTrang 6ĐỀ CƯƠNG ƠN THI 12 Véctơ...
- 15
- 494
- 5
TOM TAT LY THUYET SINH 12 CO BAN -ON THI
... trong cấu trúc của gen, liên quan đến một cặpnuclêôtit làm thay đổi trình tự nu tạo ra alen mới. 2. Các dạng đột biến gen:Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit + Sinh vật sản xuất: … + Sinh ... của nhiễm sắc thể Thành phần: ADN + Protein Histon- Nuclêôxôm: Một đoạn ADN (khoảng 146 cặp Nu) quấn quanh 8 phân tử histôn. - Chuỗi nuclêôxôm (mức xoắn 1) tạo sợi cơ bản có đường kính ≈ 11nm. ... trên mạch gốc theo chiều 3’=>5’. mARN được tổng hợp theo chiều 5’=>3’, mỗi nu trên mạch gốc liên kết với nu tự do theonguyên tắc bổ sung A-U, G-X, T-A, X-G (vùng nào trên gen được phiên...
- 31
- 2,883
- 175
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008