tính toán thấm đối với đập đất

... nghiệm ta tính tỷ số: a a1 a = = F1 F2 F3 Vậy với vật có khối lượng không đổi gia tốc tỷ lệ thuận với lực tác dụng GV: Đúng vậy, với sai số nhỏ giới hạn cho phép gia tốc vật thu tỷ lệ thuận với lực ... tốc tỷ lệ thuận với lực tác dụng a ~F TN2: Gia tốc tỷ lệ nghịch với khối lượng vật a~ m a F m Định luật II NiuTơn: Gia tốc mà vật thu tác dụng lực tỷ lệ thuận với lực tỷ lệ nghịch với khối lượng ... ========================================================= xác tin cậy Cuối ông đối chiếu kết thu thực nghiệm với lý thuyết ban đầu ứng dụng kết vào thực tiễn Phương pháp Galilê có tính hệ thống, tính khoa học, có chức nhận thức luận,...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:33

... giác tính tích cực trạng thái tâm lí có mục đích đối tượng rõ rệt, có hoạt động để chiếm lĩnh đối tượng Tính tích cực, tự giác thể óc quan sát, tính phê phán tư duy, trí tò mò khoa học + Tính ... Hạt nhân tính tích cực nhận thức hoạt động tư cá nhân tạo nên thúc đẩy hệ thống nhu cầu đa dạng + Tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên quan chặt chẽ với Có số trường hợp, tính tích ... thú, nhu cầu, động cơ, lực, ý chí, tính cách, sức khỏe, môi trường…Không thể tách rời tính tích cực với thuộc tính Nhu cầu, động cơ, hứng thú có ảnh hưởng lớn đến tính tích cực Theo tâm lí học, phản...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

... thực lần (trong nhóm ngời) * Đánh giá kết quả: - Tính giá trị trung bình phép đo - Tính đại lợng cần đo - Rút kết luận cần thiết - So sánh kết với dự đoán ban đầu Nếu không phù hợp kiểm tra lại ... nối tiếp a/ Học sinh A đóng khoá mở khoá lần; Tính I =? Ghi I1 vào bảng b/ Học sinh B: mắc H.27.2 Tính I2 = ? Ghi I2 vào bảng * Học sinh C mắc H.27.3 Tính I3 = ? Ghi I3 vào bảng Th ký đọc số liệu ... thảo luận rút nhận xét * Giáo viên giải thích có sai số (đóng mở khoá lần) phép tính Tính U2 = ? Ghi vào bảng Tính U 13 = ? (ghi vào bảng 2) * Th ký đọc số liệu gi c) Nhận xét C4 U = U + U Hoạt...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 21:37

... giác tính tích cực trạng thái tâm lí có mục đích đối tượng rõ rệt, có hoạt động để chiếm lĩnh đối tượng Tính tích cực, tự giác thể óc quan sát, tính phê phán tư duy, trí tò mò khoa học + Tính ... Hạt nhân tính tích cực nhận thức hoạt động tư cá nhân tạo nên thúc đẩy hệ thống nhu cầu đa dạng + Tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên quan chặt chẽ với Có số trường hợp, tính tích ... thú, nhu cầu, động cơ, lực, ý chí, tính cách, sức khỏe, môi trường…Không thể tách rời tính tích cực với thuộc tính Nhu cầu, động cơ, hứng thú có ảnh hưởng lớn đến tính tích cực Theo tâm lí học, phản...

Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... Chiều cao ghế ngồi phải đảm bảo cho bàn chân chạm đất, ống chân vuông góp với mặt đất đùi vuông góc với ống chân Như vậy, chiều cao ghế phải xấp xỉ với ống chân - Chiều rộng mặt ghế không rộng hẹp, ... A Tính đặc hiệu enzyme + Tính đặc hiệu enzyme thể chỗ enzyme tác dụng lên chất kiểu cấu trúc chuyển hóa chất theo kiểu phản ứng định Tính đặc hiệu urease + Urease xem có tính đặc hiệu tuyệt đối: ... α–amylase) với thuốc thử Lugol (âm tính) , ống B cho màu xanh tím (dương tính) + Ống C D: sucrase không thủy phân tinh bột, thủy phân liên kết α–1,2-glycosid đường sucrose tạo thành đường glucose có tính...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 21:37

Ngày tải lên: 08/11/2014, 20:45

... Đo đại lượng cần thiết tính toán, trìn bày kêt vào bảng sau: Đại lượng tính toán (đ.vò) m1 t1 m2 t2 t Q C Giá trò số Cho nhiệt dung riêng nước là: 4200 J/kg.độ 2/- Kết có với giá trò thực không ... 300000 N a Tính công ộng sinh b Tính lực kéo động tác động vào ô tô B- Thực hành: 1/- Trình bày cách tiến hành thí nghiệm để xác đònh hiệu suất mặt phẳng nghiêng Nêu đại lượng cần đo tính toán 2/- ... hình vẽ ) Nêu tính chất ảnh cho gương phẳng B/- Thực hành: 1/- Trình bày cách tiến hành thí nghiệm xác đnh ảnh điểm sáng cho trước ( không dùng nguồn sáng ) Nêu đại lượng cần đo tính toán 3/- Bố...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 00:29

... Hoc mai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam l để tính gia tốc trọng trường trung bình vị trí T2 e Sử dụng công thức g  4 f Tính giá trị trung bình l T Sắp xếp theo thứ tự bước A a, ... vôn kế thực bước sau : a nối nguồn điện với bảng mạch b lắp điện trở, cuộn dây, tụ điện mắc nối tiếp bảng mạch c bật công tắc nguồn d mắc ampe kế nối tiếp với đoạn mạch e lắp vôn kế song song hai ... lắc đơn Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian 10 đao động toàn phần tính kết t = 20,102  0,269 (s) Dùng thước đo chiều dài dây treo tính kết L =  0,001(m) Lấy 2=10 vàbỏ qua sai số số pi (π) Kết...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 08:37

... bảo tính khả thi Gi¸o viªn: NguyÔn T©n H­ng + Vò ThÞ Thu LuyÕn S¸ng kiÕn: ThiÕt kÕ tiÕt d¹y thÝ nghiÖm, thùc hµnh vËt lý 10 - Thu thập kết quả, so sánh tính hiệu so với phương án cũ tiến hành với ... sáng tạo bên cạnh trao đổi thảo luận theo nhóm nhóm với V Phương pháp nghiên cứu: - Kết hợp kinh nghiệm giảng dạy thân đồng nghiệp với đánh giá đối tượng học sinh trường để tìm phương án hiệu quả, ... sánh tính hiệu so với phương án cũ tiến hành với đối tượng tương đương Phần II: Nội dung sáng kiến I Yêu cầu chung thí nghiệm, thực hành: Đối với giáo viên: + Chuẩn bị sở lý thuyết thực hành,...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:09

Ngày tải lên: 28/11/2016, 14:31

... hành thí nghiệm thực với Cuối cùng, nhờ kết thí nghiệm tiến hành vật gốc tạo sở để đối chiếu với kết thu từ mô hình, qua để kiểm tra tính đắn mô hình xây dựng giới hạn áp dụng TÍNH SAI SỐ VÀ XỬ ... hai thành phần: sai số ngẫu nhiên với cách tính sai số hệ thống (do dụng cụ đo) * Sai số tuyệt đối của phép đo : (3) * Sai số tỷ đối của phép đo : (4) Sai số tỷ đối nhỏ phép đo xác b) Kết đo: ... tri thức mới, phương pháp mới, cách giải vấn đề phù hợp với hoàn cảnh đất nước, dân tộc Vì lẽ học vật lý gắn liền với thực nghiệm liên hệ với thực tế tất yếu Tuy nhiên việc dạy học theo hướng truyền...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:27

... dùng để đo gia g tốc trọng trường Đối với thí nghiệm lắc lò xo, tái lại tồn q trình thực dao động sách giáo khoa mơ tả, đồng thời tính đại lượng dao động phù hợp với lý thuyết Mơ tả: Gồm giá treo, ... chuyển động tròn đều, qn tính ly tâm Trong nội dung trên, nêu bật vai trò lực hướng tâm định tính chất chuyển động tròn Liên hệ với thực tiển xa mặt trăng chuyển động quanh trái đất thực tiển gần điều ... rơi cách định tính Để truyền đạt kiến thức gia tốc rơi, bộ thí nghiệm học Viện khoa học giáo dục VN dùng vật rơi thẳng đứng với băng giấy đánh dấu bảng rung 100 Hz Dụng cụ thể tốt tính nhanh dần...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... 10m/s2 Đây toán đơn lý thuyết Giải toán cho ta kết tần số vòng nhỏ để vật văng khỏi bàn là: => n = kg 42R (*) Việc tính toán hệ số ma sát k đơn giản, mặt khác đại lợng phải tìm tính toán lại đo ... sau: Bớc 1: Đọc đề bài, hiểu rõ yêu cầu toán, phân tích chất vật lý toán Bớc 2: Xây dựng phơng án giải (phơng án thí nghiệm) Bớc 3: Thực giải: lập luận tính toán, trình bày lời giải (nếu giải lý ... kết trả lời câu hỏi toàn bớc đầu hoàn toàn mang tính t lý thuyết, bớc sau mang tính thực nghiệm Nh tập thí nghiệm vừa mang tính lý thuyết vừa mang tính thực nghiệm Nó có tác dụng to lớn việc bồi...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:34

... phải nắm vững tính chất ảnh tạo gương phẳng vật đối xứng với vật qua gương Qua rèn kĩ vẽ ảng tạo gương phẳng cho học sinh  Các yêu cầu việc chuẩn bị thí nghiệm thực hành Đối với giáo viên: ... hiện, số liệu cần thu thập , câu hỏi cần giải đáp với chỗ trống ( ) để học sinh điền vào làm việc , thảo luận phát cho nhóm học sinh vào đầu học Đối với học sinh: Các hóm học sinh thực nhiệm vụ mà ... phản xạ.Kiểm tra dự đoán : Liệu điều có cho vị trí tia tới, nghĩa với góc tới không? Các nhóm tiến hành thí nghiệm nhiều lần với nhiều góc tới khác đo góc phản xạ tương ứng kết luận chung - Thí...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 08:11

... phải nắm vững tính chất ảnh tạo gương phẳng vật đối xứng với vật qua gương Qua rèn kó vẽ ảng tạo gương phẳng cho học sinh  Các yêu cầu việc chuẩn bò thí nghiệm thực hành Đối với giáo viên: ... hiện, số liệu cần thu thập , câu hỏi cần giải đáp với chỗ trống ( ) để học sinh điền vào làm việc , thảo luận phát cho nhóm học sinh vào đầu học Đối với học sinh: Các hóm học sinh thực nhiệm vụ mà ... nhỏ làm cho ta sởn gai óc tiếng cọ xát móng tay vào bảng, số bạn nam nói to giọng khàng khàng Đối với thí nghiệm khó thực cho em làm việc theo nhóm lớn (2 bàn, khoảng đến 10 học sinh) Giáo viên...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:13