tính tượng trưng ước lệ trong nghệ thuật nguyên thủy
THỬ BÀN VỀ "LÝ" VÀ "KHÍ" TRONG NGHỆ THUẬT NGUYỄN SÁNG docx
... thầy mà trước Marcel Duchamp phải lên: “Nếu phải nói điểm khởi đầu tôi, trả lời nghệ thuật Odilon Redon” “Tôi không vào nghệ thuật hàn lâm, phong kiến - Nguyễn Sáng nói Tôi vào nghệ thuật dân ... trình phát triển nghệ thuật cá nhân ông hoàn toàn tương ứng với nội dung “tam đoạn thức” triết học (có đề, phản đề hợp đề) Là mẫu nghệ sĩ điển hình cho mục tiêu nghệ thuật có tính cam kết cao ... nội sinh đại hóa” Và gọi “Tabula rasa” (phá sạch) Trong trao đổi chữ “hiện đại”, đặc biệt nghệ thuật trừu tượng, họa sĩ Việt Nam trả lời: Nghệ thuật ấy, theo tôi, có nguồn gốc sâu xa từ quan niệm...
- 7
- 326
- 0
con đường tới tự do của người mỹ da đen trong nghê thuật tiểu thuyết toni morrison
... hội Trong phần Đối tượng phạm vi nghiên cứu xác định ba bảy tiểu thuyết Morrison làm đối tượng nghiên cứu đề tài Con đường từ nô lệ đến tự người Mỹ da đen nghệ thuật tiểu thuyết Toni Morrison Trong ... có đàn ông tính, người đàn ông da đen phải ngậm nhục chấp nhận họ thứ sinh vật hạ đẳng, chẳng có gọi đàn ông tính Dưới chế độ nô lệ thứ tốt đẹp đầy nhân tính người nô lệ tình yêu, tính lãng mạn, ... Odysseus, Tôn giáo nhân Baby Suggs Trong mục thứ cố gắng lý giải nghệ thuật tiểu thuyết Morrison thể vật lộn người nô lệ da đen, tiêu biểu Sethe, với ám ảnh khứ nô lệ mà họ cố gạt ký ức Họ trả giá...
- 102
- 721
- 2
VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN CÁC YẾU TỐ NGHỆ THUẬT CỦA THƠ TƯỢNG TRƯNG PHƯƠNG TÂY TRONG THƠ MỚI VIỆT NAM 1932 – 1945
... “cái tượng trưng thơ, điều kiện cần đủ để thơ tượng trưng Pháp nửa sau kỷ XIX dễ dàng tiếp nhận với tư cách định hướng nghệ thuật chiếm ưu nhà thơ Việt Nam đồng hoá nó, tạo thành tựu nghệ thuật ... nứt nguyên lý đạo đức cổ truyền…), ý thức cá nhân có điều kiện xuất khẳng định Nó giúp nghệ sỹ, người nhạy cảm, ý thức rõ tính chất thù địch hoàn cảnh nghệ thuật họ khám phá bi kịch tâm hồn họ Trong ... rằng: từ tiếp thu yếu tố nghệ thuật thơ tượng trưng đến việc hình thành khuynh hướng thơ, lý thời đại chưa đủ để cắt nghĩa Các nhà thơ say thơ Baudelaire tác giả tượng trưng không dừng lại thái...
- 8
- 903
- 15
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... triển đội ngũ Giáo viên 3.1.1 Nguyên tắc tính kế thừa 3.1.2 Nguyên tắc tính thực tiễn 3.1.3 Nguyên tắc tính hiệu 3.1.4 Nguyên tắc tính hệ thống 3.1.5 Nguyên tắc tính đồng 3.2 Các giải pháp phát ... ngành Nghệ thuật Âm nhạc, Múa, Mỹ thuật Có khả làm việc độc lập có tính sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào công việc Tổ chức đào tạo ngành khiếu nghệ thuật trẻ nhằm phát triển tài lĩnh vực nghệ thuật ... Điều lệ trường Trung cấp chuyên nghiệp Trong trường Văn hóa, nghệ thuật, nhà giáo cần có lực cụ thể sau: Có hiểu biết loại hình nghệ thuật cụ thể, có tố chất khiếu chuyên biệt Có khiếu nghệ thuật...
- 25
- 764
- 2
Bút pháp tả người của nguyễn du trước hết là bút pháp ước lệ tượng trưng thường gặp trong thơ cổ điển
... chinh phục lòng người qua điển tích điển cố “nghiêng nước nghiêng thành” Nàng trang tuyệt giai nhân nàng không đẹp mà đa tài: “Thông minh vốn sẵn tính trời Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm Cung thương ... lòng trái tim đa sắc đa cảm Vẻ đẹp Kiều kết hợp sắc tài tình Chân dung Thuý Kiều chân dung mang tính cách số phận vẻ đẹp nàng làm cho tạo hoá phải ghen ghét vẻ đẹp nàng “hoa ghen liễu hờn” nên ... Thuý Kiều thấy cần phải tích cực tu dưỡng rèn luyện để trở thành người toàn diện, có ích cho đất nước ngày mai ...
- 2
- 9,292
- 44
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
... THUT TNH VNH PHC TRONG GIAI ON HIN NAY LUN VN THC S QUN Lí GIO DC Chuyờn ngnh: QUN Lí GIO DC Mó s: 60 14 05 Ngi hng dn khoa hc : T.S NGUYN TRNG HU Hà Nội 2008 Kí HIU VIT TT TRONG LUN VN CNH-HH ... ti lc v thụng tin ca mt t chc t c mc tiờu Trong lnh vc giỏo dc, qun lý giỏo dc cú vai trũ ht sc quan trng vic nõng cao cht lng v hiu qu giỏo dc Trong chin lc phỏt trin giỏo dc 2001 2010, cụng ... phõn tớch thụng tin ỏnh giỏ Trong mt chu trỡnh qun lý c bn chc nng trờn cú liờn quan mt thit vi nhau, phi hp, b sung cho to s kt ni gia cỏc chu trỡnh theo hng phỏt trin Trong ú thụng tin luụn l...
- 96
- 952
- 0
Nghệ thuật lãnh đạo đề tài Xử lý các tình huống trong nghệ thuật lãnh đạo. Tài liệu hiếm và cực hay.doc
... HỒN THÀNH KÝ TÊN GHI CHÚ -Trước ngày 03/10 -Trước ngày 16/10 -Trước ngày 03/10 -Trước ngày 18/10 Trước ngày 15/10 Như Trước ngày 08/10 Nhóm – ĐHQT1A Tiểu luận Nghệ thuật lãnh đạo GVHD: Ts Nguyễn ... 28 THỜI GIAN HỌC TẬP GHI CHÚ Trong ngày 28/9 28/9 – 10/10 Trong ngày 2/10 Trong ngày 2/10 3/10 - 8/10 Trong ngày 9/10 10/10 – 15/10 Trong ngày 16/10 Trong ngày 18/10 Trong ngày 19/10 19/10 - 22/10 ... HỒN THÀNH KÝ TÊN GHI CHÚ -Trước ngày 03/10 -Trước ngày 16/10 -Trước ngày 03/10 -Trước ngày 18/10 Trước ngày 15/10 Như - Chịu trách nhiệm chương II - Thu thập tài liệu Trước ngày 08/10 - Làm Tương...
- 32
- 9,214
- 95
NHỮNG ĐỔI MỚI NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT CỦA LÊ LỰU TRONG “CHUYỆN LÀNG CUỘI”
... hài hước hóm hỉnh tạo nên trang viết “sắc ngọt”, “lém lỉnh”, Lê Lựu trần thuật với chất giọng triết lý, ngậm ngùi xót thương Chất giọng thường trần thuật suy nghĩ nhân vật giọng điệu mang tính ... hước, trào tiếu Có thể nói giọng điệu hài hước chất giọng Lê Lựu thể đậm nét tác phẩm Chính chất giọng giúp nhà văn đưa yếu tố văn học trào tiếu dân gian vào tác phẩm Chính chất giọng hài hước ... văn học Việt Nam trước sau thời kỳ đổi Nói đến cảm hứng bi kịch văn học Việt Nam “trước thời kỳ đổi mới” nói đến chặng đường dài mà tác phẩm truyền thuyết Mỵ Châu - Trọng Thủy Cảm hứng bi kịch...
- 5
- 782
- 1
Hình tượng hoa sen trong nghệ thuật kiến trúc
... đá Chùa Phật Tích Hình Phật tượng trưng vòng sáng nhọn đầu, đài sen chạm kỹ, tỉ mỉ Như vậy, nét đẹp giá trị nghệ thuật kiến trúc Phật giáo nói chung, kiến trúc hình tượng hoa sen nói riêng kết ... Phật giáo có tính chất đơn lẻ chùa Chùa Một Cột phận kiến trúc tháp quay Chùa Bút Tháp đến kỷ 18, hoa sen trở thành phong cách kiến trúc giai đoạn Nó đánh dấu bừng nở phong cách nghệ thuật độc đáo, ... trước thường trọng tuyến ngang, tức lớp nhà kéo dài trục chạy hình rồng Đến kỷ 18, nǎm 1792 với kiến trúc Chùa Kim Liên xác lập ý tưởng không kéo kiến trúc chạy dài, mà cô gọn thành cụm hình tượng...
- 2
- 2,119
- 6
TÍNH dân tộc và TÍNH HIỆN đại TRONG NGHỆ THUẬT tạo HÌNH VIỆT NAM
... tả đối tượng vật trông thấy mắt vào tác phẩm Còn hội họa trừu tượng có “hình“, “hình“ “hình“ trừu tượng Bằng thủ pháp trừu tượng, khái quát, ước lệ, tượng trưng trọng đến nhịp điệu, ấn tượng ... sáng tác triển lãm điều trước chưa xảy Thập kỷ 90 coi thập kỷ đánh dấu đời ạt gallery nghệ thuật, nhà sưu tập nghệ thuật mới, góp phần hình thành thị trường nghệ thuật nước Bắt đầu có giao lưu ... bản, ứng xử nghệ thuật Vậy nên nói hội họa trừu tượng “gốc“ từ phương Đông Người phương Đông Việt Nam có vẽ trừu tượng điều tất yếu trở “gốc“ Đến đây, nói tính dân tộc tính đại nghệ thuật tạo hình...
- 7
- 991
- 7
Hình tượng con người trong nghệ thuật chạm khắc dân gian
... tiền đề cho phát triển nghệ thuật chạm khắc dân gian cuối kỷ 17 Một điểm bật nghệ thuật chạm khắc dân gian kỷ 17 70 năm đầu coi đỉnh cao nghệ thuật tượng, đến cuối kỷ 17, nghệ thuật trạm khắc dân ... với quần hai ống rõ rệt Hình tượng người kỷ 16 thể nhiều phương diện khác khẳng định bước nghệ thuật tạo hình dân tộc, giữ lại cốt lõi nhiều vấn đề xã hội lịch sử, ước mơ, đồng thời đề tài mang ... luật vô thường đề tài người chiếm đa phần mang tính quy phạm, tượng trưng, điều đáng quan tâm hình dáng mũ cánh chuồn định hình dần Trước đây, hình tượng người thể nhiều trang trí đình làng, song...
- 3
- 836
- 7
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học văn hóa nghệ thuật đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
... HÓA-NGHỆ THUẬT ĐÀ NẴNG 3.1 NHỮNG NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 3.1.4 Nguyên ... Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.1.6 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 3.2 CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGUC GIÁO VIÊN TRƢỜNG TH VĂN HÓA NGHỆ THUẬT ĐN 3.2.1 ... ĐNGV Trường TH Văn hóa -Nghệ thuật ĐN - Đánh giá thực trạng công tác quản lý ĐNGV Trường TH Văn hóa -Nghệ thuật ĐN - Đề xuất biện pháp phát triển ĐNGV Trường TH Văn hóaNghệ thuật ĐN Phạm vi nghiên...
- 26
- 1,474
- 3
Tài liệu Quang Trung với vấn đề: Nghệ thuật quân sự trong chiến dịch Phú Xuân pdf
... việc chiến thuật chiến dịch Phú Xuân, thể bước phát triển cao nghĩa quân Tây Sơn hình thức tác chiến công vững chắc, tác chiến công thành cách đánh vận động Nghệ thuật chiến dịch, chiến thuật chiến ... Định, Rạch Gầm - Xoài Mút Đồng thời, chiến dịch Phú Xuân lại tạo nên bước phát triển mới, hoàn chỉnh nghệ thuật chiến dịch, nghệ thuật quân nghĩa quân Tây Sơn chiến dịch tiếp sau Chiến dịch Phú Xuân ... thời chiến lược, mục tiêu chiến dịch đắn, triệt để phát huy yếu tố bất ngờ Bước phát triển chiến dịch bước phát triển nghệ thuật tổ chức lực lượng, điều hành chiến dịch, cách đánh luôn phát triển...
- 4
- 1,264
- 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... xuất giải pháp 53 vi 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 53 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính toàn diện 53 3.2.3 .Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 53 3.2.4 .Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 53 3.2 Một số ... phát triển Trong lĩnh vực văn hoá nghệ thuật, trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh đơn vị tỉnh có nhiệm vụ đào tạo tài nghệ thuật, cán văn hoá, giáo viên sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật cung ... Nghệ thuật 16 1.3.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 16 1.3.2 Đặc điểm quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật...
- 99
- 536
- 0
Tài liệu Hình tượng con người trong nghệ thuật chạm khắc dân gian pptx
... nét đ c trưng riêng Hoa văn hình ngư i m t nh ng hoa văn ch đ o tr ng đ ng đ đ ng khác Trang ph c đư c l p l p l i h u h t tr ng đ ng trang ph c lông chim mà ta th y m t s dân t c Tây Nguyên Nh ... u trúc đ s Cá tính phong cách cá nhân chìm l n hình tư ng đư c dung dư ng b i cu c s ng làng xã v a khép kín, v a đa d ng nh ng t bào g p nên n n văn hoá nông nghi p Vi t Nam Trong ch m kh c ... nhiên t t i, không b r ng bu c b i quy lu t vô thư ng đ tài ngư i chi m đa ph n mang tính quy ph m, tư ng trưng, u đáng quan tâm hình dáng c a chi c mũ cánh chu n đ nh hình d n Trư c đây, hình...
- 6
- 695
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25