tìm hiểu chi tiết cần chế tạo

... công nghệ chế tạo chi tiết III Các bước tiến hành: • Ví dụ: Lập quy trình công nghệ chế tạo chi tiết chốt cho hình vẽ 18.1 x 45o ∅20 ∅25 x 45o 25 40 Tìm hiểu chi tiết cần chế tạo Chi tiết có đặc ... Chuẩn bị chi tiết mẫu đề vẽ chi tiết cần chế tạo  Chuẩn bị dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành: bút chì, thước kẻ, êke, giấy vẽ… II Nội dung thực hành  Tìm hiểu chi tiết cần chế tạo  Xây ... - ∅20 Chi tiết làm thép có dạng hình trụ tròn xoay, gồm hai phần có đường kính chi u dài khác Hai đầu có vát mép x 45o ∅25 - x 45o 25 40 Lập quy trình công nghệ chế tạo Muốn chế tạo chi tiết cho...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 20:00

... EJ x mà không cần tích phân Đó phương pháp tải trọng giả tạo ♦ Phương pháp tải trọng giả tạo: Tưởng tượng dầm giả tạo (DGT) có chi u dài giống dầm thực M (DT), DGT có tải trọng giả tạo qgt giống ... trọng giả tạo Qgt - Lực cắt giả tạo- Lực cắt DGT M gt - Mômen giả tạo- Mômen uốn DGT ⇒ Muốn tính góc xoay y’ độ võng y dầm thực (DT) (dầm khảo sát) cần tính lực cắt Qgt mômen uốn Mgt tải giả tạo tác ... cho dầm H.8.12a Biết EJ = số Giải + Dầm cho có bốn phản lực cần tìm (ba ngàm A gối tựa B) Ta có ba phương trình cân tónh học, nên cần tìm thêm phương trình phụ điều kiện biến dạng dầm + Tưởng tượng...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:26

... A,B,C Câu 8: Trong trơng hợp sau đây, trờng hợp cần tăng ma sát? A Bảng trơn nhẵn B Khi quẹt diêm C Khi phanh gấp muốn cho xe dừng lại D Các trờng hợp cần tăng ma sát Câu 9: điều sau nói áp lực? ... sắt, vật làm mốc nhà ga D Quả bóng rơi từ cao xuống đất vật làm mốc mặt đất Câu2: Ngời lái đò ngồi chi c thuyền thả trôi theo dòng nớc Trong câu mô tả sau câu A Ngời lái đò đứng yên so với dòng nớc ... Trong trờng hợp sau trờng hợp không đúng? A ô tô chuyển động đờng, vật làm mốc xanh bên đờng B Chi c thuyền chuyển động sông vật làm mốc ngời lái thuyền C Tàu hoat rời ga chuyển động đờng sắt,...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường Câu 19 Nếu gọi A1 công tối thiểu cần thiết để đưa vật 1000kg lên cao 2m; A2 công tối thiểu cần thiết để đưa vật 2000kg lên cao 1m A A1=2A2 B A2=2A1 C A1=A2 ... C Đo trọng lượng P vật vật mặt nước → Fa = Pvật D Đo trọng lượng P phần nước bị vật chi m chỗ →Fa = Pnước bị chi m chỗ Câu 15 Hiện tượng sau áp suất khí gây ra? A Quả bóng bàn bẹp nhúng vào nước ... thích sơ đồ hệ thống ròng rọc người phải dùng b Nếu bỏ qua ma sát trọng lượng ròng rọc công tối thiểu để đưa 20 bao xi măng lên bao nhiêu? Biết tầng cao 10m ...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... tán dung dịch đồng sunfat vào nước B Sự tạo thành gió C Sự tăng nhiệt vật nhiệt độ tăng D Sự hòa tan muối vào nước Câu Khi chuyển động nhiệt phân tử cấu tạo nên vật chậm dần đại lượng vật không ... tử? A Chuyển động không ngừng B Chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao C Giữa nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có khoảng cách D Chỉ năng, động Câu Vì bóng bay dù buộc thật chặt để lâu ngày bị xẹp? ... Nhiệt dạng lượng B Nhiệt vật nhiệt lượng vật thu vào hay toả C Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật D Nhiệt vật thay đổi nhiệt độ vật thay đổi Câu 10 Câu nói thay đổi nhiệt không ? A Khi...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:59

... Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xơng * GV treo tranh phóng - Các nhóm HS thực 1) Cấu tạo xơng to H 8.1- SGK cho HS lệnh GV cử a Cấu tạo xơng dài quan sát yêu cầu HS trả ... có biết Tiết9 : Cấu tạo tính chất Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / I) Mục tiêu Nêu đợc đặc điểm cấu tạo TB, TB bắc Hiểu rõ tính chất co Giỏo n Sinh ton 13 Chõu Thụn Ngy thỏng nm 2009 Hiểu đợc ... lớp (1 phút) 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo chức nơron - GV nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm để 1) Cấu tạo chức Giỏo n Sinh ton Chõu Thụn Ngy thỏng nm 2009 giúp...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

... xuất chi tiết máy cọ sát với Câu 10 : Trong lực ma sát sau đây, lực ma sát có ích A Lực ma sát má phanh phanh xe B Lực ma sát xích líp xe C Lực ma sát lốp xe với mặt đờng D - Lực ma sát chi tiết ... vật khác B Lực xuất kéo căng sợi dây cao su C Lực xuất có tác dụng làm mòn lốp xe D Lực xuất chi tiết máy cọ sát với Phần II : Tự luận Câu 15: Một ngời xe đạp xuống dốc dài 120m hết 30s Khi hết ... xuống so với mặt đất Câu : Trong chuyển động, chuyển động chuyển động thẳng A Cánh quạt quay B Chi c khô rơi từ cành xuống C Ném mẩu phấn xa D Thả vật nặng từ cao xuống Câu : Độ lớn vận tốc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

... thầy giáo Đề số Hãy chọn phơng án Câu : Mệnh đề sau không A - Ôtô chuyển động so với bên đờng B Chi c thuyền chuyển động so với ngời lái thuyền C Tàu hoả chuyển động so với nhà ga D Quả bóng ... xuống so với mặt đất Câu : Trong chuyển động, chuyển động chuyển động thẳng A Cánh quạt quay B Chi c khô rơi từ cành xuống C Ném mẩu phấn xa D Thả vật nặng từ cao xuống Câu : Độ lớn vận tốc ... thầy giáo Đề số Hãy chọn phơng án Câu : Mệnh đề sau không A - Ôtô chuyển động so với bên đờng B Chi c thuyền chuyển động so với ngời lái thuyền C Tàu hoả chuyển động so với nhà ga D Quả bóng...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:13

... thuộc vào chất chất lỏng C Chất lỏng gây áp suất theo phương D Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào chi u cao cột chất lỏng 13.Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị vận tốc A Km.h B m.s C Km/ h D.s/m...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 06:11

... lượng vật (Kg) + C: nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật (J/Kg.K) + t0: độ tăng nhiệt độ vật (t2 – t1) Câu 10: (1,0 điểm) - 0,5 điểm: Vào mùa đông chim hay đứng xù lông - 0,5 điểm: Khi xù lông ... Câu 10: (1,0 điểm) Vào mùa chim hay đứng xù lông? Giải thích sao? ... đứng xù lông - 0,5 điểm: Khi xù lông ,giữa lớp lông không khí mà không khí dẫn nhiệt kém, nhờ mà chim giữ ấm thể lúc mùa đông giá rét Câu 11: (3,0 điểm) Tóm tắt S = 100 km = 100000m F = 1400N m...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 13:11

... thể tích rợu nớc ) Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo chất I- Các chất có đợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không ? Vì HS đợc học phần cấu tạo chất + Các chất đợc cấu tạo từ hạt nhỏ bé riêng Trờng thcs ... - Sau đo FA P nớc mà vật P nớc mà vật chi m chỗ = P2 - P1 chi m chỗ phải xử lý kết nh - So sánh FA P nớc mà vật chi m chỗ ? Kết luận: FA = P nớc mà vật chi m chỗ Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm ... Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Tạo tình học tập (3 phút ) - Một vật chịu tác động đồng thời nhiều lực Vậy làm để biểu diễn lực ? Để biểu diễn lực cần tìm hiểu quan hệ lực thay đổi vận tốc...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 20:46

... nhóm hoàn thành tập *Kết thúc hoạt động : Cho trẻ giơ cao sản phẩm vừa làm đàn gà chi p chi p Cô hát chi p chi p chi p II/ Hoạt động trời - Mô tả vật nuôin - Dự đoán thân giống khối gì? - Đầu giống ... xếp gà - Cô đố trẻ biết hai nhóm ? Làm - Trẻ đếm lớp theo bạn để ? Cả hai nhóm ? - Trẻ làm theo ý hiểu - Để dùng số - Trẻ chọn số đọc số Cô cho trẻ sờ số rỗng - Trẻ quan sát nhận xét - So sánh số ... khối gì? - Đầu giống khối ? - Chơi với khối - Tập đếm đánh dấu cạnh - Chơi thứ tư III/ Hoạt động chi u -Ôn sáng -Làm quen - Tổ chức kiểm tra trẻ vvệ sinh cá nhân - Cho trẻ lao động dọn lau chùi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

... khơng 11 Tỏc dụng lực F=20 N theo phương ngang , chi u từ trỏi sang phải làm vật chuyển động Khi vật đạt 15m/s tỏc dụng thờm lực F/=20N phương ngược chi u với F Tỡm vận tốc sau lúc vật ? a v=0 b...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... vào phân tử đường nhanh làm cho đươờn tan mau Câu 2: (2,5đ) Chim xù lông vào mùa đông để tạo lớp không khí dẫn nhiệt lớp lông chim giúp chim đỡ lạnh Câu 3: (1,5đ) Vì kim loại dẫn nhiệt tốt sứ dẫn ... lỏng, chất rắn chất khí Phần tự luận: Câu 1: Tại đường tan nước nóng nhanh nước lạnh? Câu 2: Về mùa chim hay xù lông? Tại sao? Câu 3: Tại nồi, xoong thường làm kim loại cón bát, đĩa thường làm sứ?...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:21

... rằng: “Đây sản phẩm dành cho tôi”, cần ý chi tiết sau: Chọn giọng điệu ngôn ngữ, sử dụng màu sắc bắt mắt, phù hợp với đối tượng, đảm bảo quảng cáo dễ đọc, dễ hiểu hiểu từ cách nhìn khán thính giả, ... điều chỉnh kịp thời chi n dịch Đánh giá kết Để đánh giá hiệu chi n dịch quảng cáo, bạn cần khoảng tháng để xem xét phản hồi khách hàng kết kinh doanh Suốt thời gian này, bạn cần kiểm tra kết đánh ... lời để nêu bật lên nhu cầu khách hàng lợi ích từ sản phẩm 4 Tiến hành chi n lược sáng tạo Khi tiến hành thiết kế, người thực cần thể ý tưởng rõ ràng quảng cáo trả lời csac câu hỏi như: Tại thị...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:20

... LƯỢNG Trong thành phần hạt ca cao tươi, hàm lượng pectin cellulose chi m tỷ lệ cao (11% 16%) Hai thành phần khó phân giải làm cản trở chi t chất hòa tan bột ca cao Do đó, sử dụng phương pháp lên men ... cellulase (2.3 UI/g MT) thích hợp sử dụng để lên men Chế phẩm sinh học sử dụng lên men tối ưu có tỷ lệ giống Asp niger : bột mì rang : Lượng chế phẩm sử dụng tối ưu 1% khối lượng hạt lên men, độ ... Nghiên cứu ảnh hưởng tỷ lệ: giống Asp niger/bột mì rang chế phẩm lên men đến độ hòa tan cường độ màu 31 3.5.1.3 Nghiên cứu ảnh hưởng lượng chế phẩm enzyme sử dụng để lên men đến độ hòa tan cường...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... thức tổ chức DH PP/học liệu, PTDH Chương I: CƠ HỌC (12 .tiết lí thuyết + tiết tập + tiết thực hành =1 4tiết) Bài 1: Tự học: Chuyển động -Tìm hiểu học chương trình Hình ảnh học, lập KH học vật tập ... I: 19 tuần, 17 tiết Nội Tổng số Nội dung bắt buộc dung tự Ghi tiết chọn Lí Thực Bài tập, ôn Kiểm tra thuyết hành tập 12 1 Có 16 hướng dẫn riêng Lịch trình chi tiết Chương Bài học Tiết Hình thức ... hiểu biết đạt - Có ý thức vận dụng hiểu biết vật lí vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập bảo vệ giữ gìn môi trường sống tự nhiên Mục tiêu chi tiết: Mục tiêu Nội dung MỤC TIÊU CHI...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 09:21

... PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí thuyết NỘI DUNG A Lí thuyết 1.Chuyển động học gì? GV: Chuyển động học gì? HS: Khi ... HS: Thực GV: Hãy phát biểu định luật công? HS: Nêu định luật 10 Khi có công học? HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu bước vận dụng: 11 Phát biểu định luật công GV: Cho hs thảo luận phút câu hỏi phần vận dụng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22