tên tôi là nguyễn văn chung
Nguyễn Bỉnh Khiêm sinh năm 1491 mất năm 1585, tự Hạnh Phủ, hiệu Bạch Vân cư sĩ, còn có tên khác là Nguyễn Văn Đạt, người làng Trung An, huyện Vĩnh Lạc (nay là xã Lý học, huyện Vĩnh Bảo, ngoại thành Hải Phòng)
Ngày tải lên :
17/04/2013, 11:35
... cách khái quát, làng hình thức công xã nông thôn “nửa kín, nửa hở” Khi nghiên cứu văn hóa làng làng văn hóa, số nhà nghiên cứu nêu bật đặc trưng làng Việt Nam Đó : Ý thức cộng đồng làng Ý thức tự ... không đủ lực để tổng hợp làng thành mối, phải dựa vào cộng đồng làng, sinh truyền thống “phép vua thua lệ làng” Truyền thống bảo tồn giá trị văn hóa làng xã, làm cho làng hạt nhân, thành trì ... trình phát triển nhà nước phải cố kết lại để làm thành sức mạnh chống xâm lược nô dịch” (5) Đó làng, cộng đồng làng hạn hẹp làng Có lẽ mà đặc trưng kết cấu làng Việt, “nguyên lý máu” “nguyên lý đất”...
- 9
- 641
- 1
Vào bếp làm cơm chiên Dương Châu với Nguyễn Văn Chung pot
Ngày tải lên :
01/04/2014, 01:20
... Sau năm tất bật với nhiều show diễn, sáng mùng Tết, ông bố trẻ vào bếp trổ tài làm cơm chiên Dương Châu "chiêu đãi" gia đình với lời chúc năm tốt đẹp Nguyên phụ liệu cơm chiên...
- 9
- 1.2K
- 1
TÁC PHẨM CỦA HOẠ SĨ NGUYỄN VĂN CHUNG pdf
Ngày tải lên :
29/06/2014, 04:20
... yêu người, sống mà sáng tạo, tác phẩm có nghĩa Đó đẹp nhân văn đích thực, hiểu theo nghĩa mĩ học mĩ thuật Tranh Nguyễn Văn Chung với tôi, chúng đẹp tình người, chân thành, không màu mè, không ... có ý nghĩa trước người khác Làm họa sĩ giỏi nơi tính cách, kỹ xảo Hãy làm người làm họa sĩ Như nghệ thuật có ý nghĩa.” Cái đẹp đồng nghĩa với sáng tạo trách nhiệm làm người - đặc biệt với người ... Họa sĩ Nguyễn Văn Chung tốt nghiệp Đại học Mỹ thuật Việt Nam khóa 1964 - 1969 Ra trường ông giữ lại làm giảng viên thời gian, thực tế chiến trường khu...
- 3
- 1K
- 2
GIAO ÁN 12 NGUYEN VAN CHUNG
Ngày tải lên :
22/10/2014, 22:00
... bc dng li, quay vao i hỡnh ụn ục hp - Giáo viên lên lớp theo bớc: + b1: Làm nhanh + b2: Làm chậm có phân tích + b3: Làm tổng hợp x GV x x x * T chc va phng phap luyn T chc luyn tp: ... dt ng lnh Thụi, cac + b1: Làm nhanh ngang chin s quay mt tr li, ng t th + b2: Làm chậm có nghiờm b) Thu i hỡnh hng ngang phân tích Khu lnh: V v trớ nhỡn bờn phi + b3: Làm tổng hợp ( trai) Thng ... tuyn sinh: - Theo qui nh chung ca nha nc * Chớnh sỏch u tiờn tuyn sinh: - Theo qui nh chung ca nha nc * D b i hc: - Thc hin ụi vi mt sụ ụi tng c hng chớnh sach * Mt s qui nh chung: - c phu cp ch...
- 132
- 187
- 0
giả trinh thám trong tên tôi là đỏ của orhan pamuk
Ngày tải lên :
13/01/2015, 12:59
... chí nghiên cứu văn học, số 10 44 Lê Phong Tuyết (2005), Người kể chuyện văn xuôi, Tạp chí văn học, số 5, tr 56-64 45 Nguyễn Văn Tùng (2009), Bạn biết văn học trinh thám, Tạp chí Văn học Tuổi trẻ, ... Luận văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội 30 Đoàn Tử Huyến (2007), Nguyễn Văn Thắng, 103 nhà văn đoạt giải Nobel (19012006), Nxb Lao động, Hà Nội 31 Nguyễn Vi Khanh (2011), Cái chết văn ... xét ưu cho tác phẩm Tên Đỏ: “Sáng tác ông, Tên Đỏ” “Tuyết”, cho thấy ông nhà văn Thổ Nhĩ Kì từ máu Phải nhà văn gắn bó cật ruột với Tổ quốc sinh với toàn bề dày lịch sử, văn hóa, ngôn ngữ… viết...
- 16
- 663
- 4
Giả trinh thám trong Tên tôi là Đỏ của Orhan Pamuk
Ngày tải lên :
23/03/2015, 09:37
... VÀ NHÂN VĂN DƢ THỊ NGỌC GIẢ TRINH THÁM TRONG TÊN TÔI LÀ ĐỎ CỦA ORHAN PAMUK LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành : VĂN HỌC NƢỚC NGOÀI Mã số : 60 22 02 45 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn ... Nhĩ Kỳ coi ngã tư văn minh, nơi gặp phương Đông phương Tây Sự giàu có văn hóa nói chung văn học nói riêng miền đất chưa nhiều bạn đọc Việt Nam biết đến Luận văn mong phần đưa văn học Thổ Nhĩ Kỳ ... kể chuyện, xác định tâm người đọc “đối thoại” với ai: Tôi tử thi, Tôi gọi Siyah, Tôi, Shekure, Tôi Đỏ, 20 Đó tôi, sư phụ Osman, Ta, Satan… Tên chương thông báo điểm nhìn người kể chuyện Với vô...
- 101
- 294
- 3
Lý Tự Trọng tên thật là Lê Văn Trọng.doc
Ngày tải lên :
30/06/2015, 08:00
... [sửa] Các câu nói • "Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, đủ trí khôn để hiểu rằng, đường niên đường cách mạng đường khác."...
- 2
- 388
- 0
Chứng minh Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và trẻ em qua đoạn trích Trong lòng mẹ potx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 19:20
... Nhân vật người cô nhà văn xây dựng qua đối thoại.Nhân vật không đặc tả tính cách lộ dần qua lời đối thoại.Đó hình mẫu điển hình cho tàn nhẫn lòng đố kỵ.Sự nhỏ nhoi người cô làm bé Hồng đau nhói.Những ... chúng ta,cái anh sáng chiếu rọi lung linh hiền hòa,yêu thương lòng mẹ.Với hình ảnh bé Hồng,nhà văn dường làm cho tình mẫu tử gian thiêng liêng ý nghĩa gấp nhiều lần Nhân vật kiệm lời lại để lại cho ... bao.Không thể diễn tả hiết nỗi đau người mẹ phải xa diễn tả hết niềm hạnh phúc ngày gặp lại con,nhà văn người mẹ đáng thương im lặng.Ngày gặp lại có cảm giác lòng người mẹ ngân lên:vui có,buồn có,lo...
- 3
- 9.1K
- 26
Chứng minh Rừng xà nu là bản anh hùng ca của người Tây Nguyên - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... người kể đêm + Hoàn cảnh: mồ côi cha mẹ, dân làng Xô Man đùm bọc, nuôi dưỡng Sau làm liên lạc cho anh Quyết, bị giặc bắt, vượt ngục trở lãnh đạo dân làng Anh vượt qua bi kịch cá nhân để cầm súng ... lên lãnh đạo dân làng: anh biết vượt qua đau đớn, bi kịch cá nhân để chiến đấu ( bất lực nhìn cảnh vợ bị tra tấn, chịu đựng lửa tra tấn; yêu thương, gắn bó sâu nặng với buôn làng, quê hương…) ... giá chung tác phẩm - Đặc sắc nghệ thuật: cốt truyện khéo léo, cách kể chuyện sinh động, giọng điệu sử thi, ngôn ngữ sử thi, nhân vật sử thi… - Qua cách khắc hoạ phẩm chất anh hùng tập thể dân làng...
- 2
- 1.4K
- 2
skkn một vài kinh ngiệm về hướng tiếp cận và dạy học tác phẩm của nhà văn nguyễn tuân trong chương trình thpt theo đặc chưng thể loại và dựa trên cái nhìn có hệ thống về cái tôi của nhà văn
Ngày tải lên :
18/07/2014, 14:40
... dâng hiến đời văn, tài văn cho nhân dân, cho văn hóa dân tộc Đó lẽ sống người cao cả, nhà văn chân Trong trình dạy học tác phẩm nhà văn Nguyễn Tuân trình tiếp nhận tác phẩm văn học nói chung, muốn ... Tác giả Nguyễn Tuân II/ Thể loại truyện ngắn tùy bút III/ Tình hình dạy – học tác phẩm nhà văn Nguyễn Tuân IV/ Tiếp cận tác phẩm nhà văn Nguyễn Tuân B PHẦN NỘI DUNG I/ TÁC GIẢ NGUYỄN TUÂN Nguyễn ... văn Nguyễn Tuân, đại thể vấn đề sau: - Đặc điểm đời, người Nguyễn Tuân làm em nhớ nhất? Trước Cách mạng tháng Tám 1945, xếp Nguyễn Tuân vào khuynh hướng văn học nào? Sau cách mạng, sáng tác Nguyễn...
- 23
- 802
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CÁC KỶ NGUYÊN PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ HAY LÀ SỰ VẬN ĐỘNG BIỆN CHỨNG CỦA PHƯƠNG PHÁP TRONG LỊCH SỬ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ" pps
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:21
... thiết lập quan hệ người-người, để biểu thị hay làm sáng tỏ tư tưởng, để vui chơi, để hoạt động sáng tạo tinh thần, để thâu nhận hiểu biết để vân vân Theo tôi, lý để dành địa vị ưu cho riêng chức hay ... bao gồm hai loại chính: phương pháp (trên sở) lấy ngôn ngữ làm trung tâm (language-centered methods), phương pháp (trên sở) lấy người học làm trung tâm (learner-centered method) Richards (1991) ... tiện để đạt mục đích, người xưa kể đặt cho mục đích: học để biết chữ, để đỗ đạt, để tiến thân, để làm quan Và quan niệm ngày chưa hẳn hết phận người học Trước thực trạng hàng thiên niên kỷ dài,...
- 8
- 801
- 1
CƠ SỞ DỮ LIỆU PHÂN TÁN VÀ MỘT SỐ NGUYÊN LÝ CHUNG CỦA TỐI ƯU HOÁ TRUY VẤN
Ngày tải lên :
11/04/2015, 08:09
... có kết phụ thuộc vào quan hệ độc lập nhóm phép lại Tìm biểu thức chung biểu thức: Nếu kết biểu thức chung – biểu thức xuất lầnlà quan hệ không lớn đọc từ nhớ thứ cấp với thời gian, nên tính toán ... Trong CSDL PT mảnh nhân tận dụng để nhằm làm hạ thấp số lần truyền Và đặc tính quan trọng phép nối nửa làm giảm kích thước quan hệ nên sử dụng chúng làm giảm liệu cần trao đổi trạm Chúng đặc ... dự án – MSDA mà nhân viên dó làm việc, nhiệm vụ - NVU dự án đó, thời gian – TGIAN phân công dự án tính theo tháng Tương tự với dự án có nhiều thông tin như: MSDA, tên dự án – TENDA, ngân sách...
- 42
- 882
- 2
Chung minh Nguyen Du la nha van cua phu nu
Ngày tải lên :
21/12/2015, 11:33
... lòng người Tố Như! Là tiếng khóc Người ư? Ba kỷ trôi qua Kiều Sở kiến hành đây, người khóc Người khóc Người nỗi đâu thuở Nên có nhận định cho rằng: Trong lịch sử văn học, ta nói Nguyễn Du nhà thơ ... năm đời người vô thủy vô chung Vậy mà tiếng khóc Người lặng lẽ chảy theo thời gian, theo đoàn cô hồn khổ đau đến tận ngày để làm nhức nhối vạn triệu người vết thương lành chưa hết đau… Tố Như ... thương nấc nghẹn tiếng khóc Lấy ai? Lấy để bồng bế yêu thương em? Chỉ có tiếng khóc Nguyễn Du, người cha vĩ đại mà Bởi Nguyễn Du, người sống khóc cho tất cả, Người hiểu nỗi đau người loại người xã...
- 5
- 355
- 2
Chứng minh nguyên hồng là nhà văn của phụ nữ và trẻ em qua đoạn trích trong lòng mẹ
Ngày tải lên :
17/02/2016, 00:36
... vòng tay mẹ khiến cho bé cảm thấy thỏa mãn với tất thứ Chỉ với chi tiết vậy, thấy tình cảm nhà văn Nguyên Hồng dành cho trẻ em Ông hiểu cảm giác khao khát sống tình yêu thương, chở che người...
- 2
- 3K
- 3
Trình bày về quá trình thanh trùng? Bản chất của quá trình thanh trùng là gì? Nguyên lí chung, cấu tạo bộ phận làm việc
Ngày tải lên :
30/10/2012, 16:28
... bị trùng làm việc áp suất cao hay thết bị trùng có nắp - Theo cách làm việc: thiết trùng làm việc liên tục, thiết trùng làm việc gián đoạn 2.2 Các phương pháp trùng: Các thiết bị trùng làm việc ... buồng để làm nguội sơ cách truyền nhiệt cho nước vào thiết bị Nước làm nguội hẳn buồng làm lạnh Như ngăn có hai dòng nước nóng lạnh lưu thông ta lợi dụng nhiệt tỏa làm nguội nước sau trùng để làm ... khuẩn sống sót thấp đến mức phát triển để làm hỏng sản phẩm thời hạn - Không làm giảm giá trị sản phẩm bao gồm giá trị dinh dưỡng giá trị cảm quan - Các phận làm việc máy tiếp xúc với sản phẩm không...
- 19
- 14.9K
- 52
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ ép tới chất lượng ván LVL sản xuất từ gỗ Keo lai với chiều dày ván mỏng là 2mm (56trang)
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:11
... chất chiết suất, trình ép chúng bị phân huỷ nhiệt độ cao làm ảnh hởng đến trình truyền nhiệt đồng thời làm cho màng keo đóng rắn không làm giảm chất lợng sản phẩm 1.2.2 ảnh hởng ván mỏng Chất ... vết nứt Nh biết chiều sâu vết nứt lớn làm cho lợng keo tráng tiêu hao lớn để lấp đầy lỗ hổng, theo thuyết dán dính màng keo mỏng làm tăng phân tử định hớng làm tăng chất lợng mối dán Vì chiều sâu ... độ nhấp nhô lớn Khi sai số chiều dầy lớn làm cho trình tráng keo màng keo không đều, gây tốn keo làm cho chất lợng mối dán giảm, độ nhấp nhô ván lớn làm giảm khả tiếp xúc hai mặt ván dẫn đến...
- 44
- 1.4K
- 7