... không được chắc chắn. Mà càng cố gắng, càng khổ cực thìtuổidậythì càng khó vượt qua.Khẳng định bản ngãCó nhà tâmlý học chia tuổidậythì thành 3 thời kỳ. Giai đoạn đầu, các cháu phải tậplàm ... ta sẽ thấy biết bao nhiêu cháu ở tuổidậythì đang còn phải lệ thuộc vào môi trường sống của mình, hoặc vẫn chưa thoát khỏi những khủng hoảng của tuổidậy thì. Cuộc chiến giữa những đòi hỏi ... đúng cho vật lý học thì cũng đúng cho tâmlý học. Bùng nổ sẽ đưa đến bạo động, rượu chè, ma túy. Bùng nổ sẽ đưa đến thoát ly, cái chết Nhưng cũng có những quả bom nổ chậm, những nội tâm hàn rỉ...
... Tâmlýtuổidậythì Quá khứ và hoàn cảnh gia đình Tuổi dậythì giống như một con tôm đang thay vỏ. Giọng nói biến đổi, thân hình lớn lên nhưng cử chỉ lại ngượng ngùng… Không chỉ thế, tâm ... không được chắc chắn. Mà càng cố gắng, càng khổ cực thìtuổidậythì càng khó vượt qua. Khẳng định bản ngã Có nhà tâmlý học chia tuổidậythì thành 3 thời kỳ. Giai đoạn đầu, các cháu phải ... ta sẽ thấy biết bao nhiêu cháu ở tuổidậythì đang còn phải lệ thuộc vào môi trường sống của mình, hoặc vẫn chưa thoát khỏi những khủng hoảng của tuổidậy thì. Cuộc chiến giữa những đòi...
... đổi tâmlýtuổidậythì Khi bạn dậythì là khi bạn đang trưởng thành về mặt cơ thể, tâmlý và xã hội. Đây chính là giai đoạn hình thành nhân cách, hành vi sức khỏe cho cả cuộc đời. Ở lứa tuổi ... sẽ thấy rằng sự thay đổi tâmlý này đem đến cho bạn sự “khám phá” kỳ diệu của cuộc sống. Sau đây là một số chuyển biến tâm lý- xã hội xảy ra trong giai đoạn dậy thì: Ham muốn được người ... nhòa cùng hành trình của năm tháng. Tình bạn mở rộng và sâu sắc hơn trong độ dậy thì. Vào giai đoạn đang dậy thì, nhu cầu giao tiếp với bạn bè phát triển rất mạnh, và nhiều mối quan hệ của...
... điều kiện để làm ngườI lớn một cách tốt nhất. Bạn nên tránh : Tâmlýtuổidậythì Bạn có nghĩ rằng mình hiểu rõ tâmlý của chính mình kô ? Khi đọc những dòng dướI đây, bạn sẽ thấy có ... thấy có những điều thật mớI mẻ nhưng lạI rất quen thuộc . BởI đó chính là các đặc điểm tâmlý của tuổIdậythì ………. Bạn luôn có nhiều cảm xúc . Hơn thế nữa bạn còn muốn có thêm nhiều ... nhiều ước mơ . Bạn thích có bạn tâm giao , bạn cùng sở thích , bạn để làm chỗ dựa tình cảm . Phim hành động , phim phiêu lưu tình cảm , tiểu thuyết lãng mạn , sinh hoạt câu lạc bộ , đi dã ngoạI...
... Tâmlý " ;tuổi dậy thì& quot; Bạn có nghĩ rằng mình hiểu rõ tâmlý của chính mình kô ? Khi đọc những dòng dướI đây, bạn sẽ thấy ... thấy có những điều thật mớI mẻ nhưng lạI rất quen thuộc . BởI đó chính là các đặc điểm tâmlý của tuổIdậythì ………. Bạn luôn có nhiều cảm xúc . Hơn thế nữa bạn còn muốn có thêm nhiều cảm xúc ... nhiều ước mơ . Bạn thích có bạn tâm giao , bạn cùng sở thích , bạn để làm chỗ dựa tình cảm . Phim hành động , phim phiêu lưu tình cảm , tiểu thuyết lãng mạn , sinh hoạt câu lạc bộ , đi dã ngoạI...
... nghiệm : Bài 8: VỆ SINH Ở TUỔIDẬYTHÌ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổidậy thì. - Xác định những việc nên ... chất và tinh thần ở tuổidậy thì. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 18, 19 SGK. - Các phiếu ghi một số thông tin về những việc nên làm để bảo vệ sức khỏe ở tuổidậy thì. - Mỗi HS chuẩn ... tập. Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam”. Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”. - Chữa bài tập theo từng nhóm nam, nữ. Hoạt...
... việc cả lớp. Hoạt động 4: Thực hành. Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổidậythì đối với cuộc đời của mỗi con người. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân. - HS ... mấy tuổi và đã biết làm gì? - HS trả lời. Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”. Mục tiêu: HS nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, ... Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: HS nêu được tuổi và đặc điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được. Cách tiến hành: - Yêu cầu HS giới thiệu...
... TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔIDẬYTHÌ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nêu được các giai đoạn phát triển của con người ở giai đoạn từ lúc mới sinh đến tuổidậy thì. 2. Kĩ năng: Học sinh nêu được ... thay đổi về sinh học và quan hệ xã hội ở tuổidậy thì. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh giữ gìn sức khỏe để cơ thể phát triển tốt. II. Chuẩn bị: - Thầy: Hình vẽ trong SGK - Trò: Học sinh đem những ... kích thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nhận xét + GV cho điểm. - Nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu bài mới: Từ lúc mới sinh đến tuổidậythì - Học sinh lắng nghe 4. Phát triển các hoạt động:...
... VỆ SINH Ở TUỔIDẬYTHÌ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổidậy thì. 2. Kĩ năng: Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi ... Học sinh nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: “Vệ sinhtuổidậythì 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Động não. MT : HS nêu được những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổidậy thì. - ... năng: Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổidậy thì. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể nhất là giai đoạn cơ thể bước vào tuổidậy thì. II. Chuẩn bị: - Thầy: Các hình ảnh...
... MỚI SINH ĐẾN TUỔIDẬYTHÌ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi. 2. Kó năng: Học sinh ... điểm và tầm quan trọng của tuổidậythì Phương pháp: quan sát, đàm thoại, bút đàm _Yêu cầu HS đọc thông tin tr 15 SGK và trả lời câu hỏi : - Tại sao nói tuổidậythì có tầm quan trọng đặc ... thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nhận xét + GV cho điểm. - Nhận xét bài cũ 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Học sinh lắng nghe 30’ 4. Phát triển...
... nhân. 10. Tuổidậythì là tuổi cách mạng: muốn đả phá và đổi mới trật tự sẵn có, nhưng rồi lại bảo thủ yêu cổ tục: Vì phán đoán và trí óc còn non nớt. 5. Tuổidậythì vừa muốn làm ... ký. 7. Tuổidậythì lúc cao thượng, lúc đê hèn thiếu nữ theo thời tiết, với bất cứ biến cố nào xẩy ra nơi vạn vật trong vũ trụ như thông cảm với tâm hồn chúng. 3. Tuổidậythì tự tôn, ... không ngần ngại chà đạp quyền lợi của tha nhân. 12 điểm tương phản tâm lí của tuổi dậy thì 1. Tuổidậythì hoạt động hăng, nhưng cũng dễ nhược: Lúc này hoạt động hăng hái, không đếm xỉa...