0

tâm lý tiểu học

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm của học sinh tiểu học ở hà nội

Khoa học xã hội

... trong cuôc sống. Keywords: Tâm học; Tâm giáo dục; Học sinh tiểu học; Tâm học trẻ em; Hà Nội Content . do chọn đề tài Ở Việt Nam rối nhiễu tâm học đường (trong đó có stress) ... niệm học sinh tiểu học và những đặc điểm tâm cơ bản của lứa tuổi Học sinh tiểu học là trẻ ở độ tuổi từ 6 – 11 tuổi, đang theo học chương trình tiểu học từ lớp 1 – lớp 5 tại các trường tiểu học ... thẳng tâm của học sinh tiểu học ở Hà Nội. Phân tích kết quả nghiên cứu: stress của học sinh tiểu học trong quá trình học tập, những nhân tố liên quan đến mức độ stress ở học sinh tiểu học, ...
  • 20
  • 1,049
  • 1
Tâm lí tiểu học

Tâmtiểu học

Tiểu học

...
  • 30
  • 671
  • 0
SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

SKKN Quản Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

Tư liệu khác

... học: Trờng tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thốnggiáo dục Quốc dân. Trờng tiểu học có t cách pháp nhân và con dấu riêng.+ Mục tiêu giáo dục tiểu học: Nhằm giúp học ... chơngtrình cấp III, hành trình học tập của đại đa số học sinh chỉ hết cấp tiểu học (Ngoàimột phần lớn bỏ học ngay từ cấp tiểu học) . Nhiều gia đình mũ chữ hoàn toàn, việc học dờng nh chỉ nằm bên lề ... sở luận:Trong phần này, xin trình bày những vấn đề trọng tâm về vị trí, mục tiêu của bậc học tiểu học, thực chất và u điểm của đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông.+ Vị trí trờng tiểu học: Trờng...
  • 23
  • 3,689
  • 47
một số dạng toán quan tâm ở Tiểu học

một số dạng toán quan tâmTiểu học

Tiểu học

... m2. tìm diện tích thửa ruộng?10ABD1Những dạng toán cơ bản ở Tiểu học. A. Yêu cầu chung của việc dạy học sinh khá giỏi ở Tiểu học. 1.Củng cố, bổ sung, khắc sâu, nâng cao kiến thức, kĩ năng ... yêu cầu cơ bản về kiến thức, kĩ năng của môn học vừa sức và phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh.3. Chú trọng hình thành và bồi dỡng cho học sinh các năng lực phát hiện vấn đề, trình ... số.Một số chia ch một tích.-Sau mỗi dạng bài cần khái quát cho học sinh lu ý cách làm khi gặp dạng đó.-Số liệu cần lấy trên cơ sở học sinh nhẩm đợc.b, Một số dạng bài tậpb1 Tính nhanh liên quan...
  • 10
  • 3,058
  • 24
Trở ngại tâm lý của học sinh lớp 1.doc

Trở ngại tâm của học sinh lớp 1.doc

Tư liệu khác

... năng tâm ở mỗi trẻ và giữa các em trong cùng một độ tuổi. Hơn nữa, học tập là một quá trình phấn đấu lâu dài. Điều quan trọng là giúp trẻ hình thành và duy trì hứng thú học tập để trẻ học ... Giúp bé hình thành và duy trì hứng thú học tậpMột số trở ngại thường gặp của học sinh lớp 1 như:- Lúng túng khi gặp khó khăn với những sinh hoạt, học tập ở trường: nhà vệ sinh không sạch, ... thụ động nên bị bạn lấn lướt…- Những khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ học tập: thiếu hoặc đánh mất dụng cụ học tập nhưngkhông biết báo với cha mẹ, không ghi nhớ kịp lời dặn dò của giáo...
  • 2
  • 904
  • 7
Tài liệu GD2 - Tâm lý tiêu dùng và xu hướng tất yếu! doc

Tài liệu GD2 - Tâm tiêu dùng và xu hướng tất yếu! doc

Thương mại điện tử

... GD2 - Tâm tiêu dùng và xu hướng tất yếu! Trong bài trao đổi trước về những khó khăn/thuận lợi mà ... vào lĩnh vực này, mình có đề cập đến 1 khó khăn chung đối với các doanh nghiệp. Đó chính là tâm lý/ thói quen tiêu dùng của người Việt Nam. Nếu như "nắm tận tay, nhìn tận mắt, mặc cả,...
  • 4
  • 491
  • 0
Ảnh hưởng của tâm lý tiểu nông đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nay

Ảnh hưởng của tâm tiểu nông đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... tâm tiểu nông đối với việc phát triển kinh tế, xã hội được thể hiện ở các đặc điểm như: tâm bình quân chủ nghĩa, tâm dựa dẫm, ỷ lại, tâm bám làng thiển cận, tâm cầu an, tâm ... đề luận về tâm tiểu nông và nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam 1.1. Cơ sở hình thành, tồn tại và đặc điểm cơ bản của tâm tiểu nông Việt Nam Tâm tiểu nông là loại hình tâm xã ... của tâm tiểu nông: Tính cục bộ địa phương, dòng họ, tâm trọng tình hơn trọng Nét tâm này đã ảnh hưởng đến công tác đấu tranh phê và tự phê bình ở nhiều nơi gặp khó khăn; tâm cả...
  • 20
  • 1,798
  • 3
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội

Nhu cầu được trợ giúp tâm của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội

Khoa học xã hội

... “trợ giúp tâm học đường” Trợ giúp tâm học đường là ứng dụng thực tế của tâm học học đường trong trường học. Nó có vai trò trung tâm là trò trung tâm là trợ giúp tâm cho học sinh, ... của Viện tâm học, khoa Tâm – giáo dục của trường Đại học Sư Phạm, khoa Tâm học – trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn, các tổ bộ môn tâm - giáo dục các trường đại học, cao ... về tâm học nhân cách, tâm học phát triển, kỹ năng tham vấn tâm . Nhận thức của khách thể nghiên cứu về hoạt động trợ giúp tâm học đường chính là nhận thức về hình ảnh của nhà tâm...
  • 31
  • 925
  • 2
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ Y HỌC ppt

GIÁO TRÌNH TÂM Y HỌC ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... chất tâm thần con ngƣời và xã hội. Tâm y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâm họctâm y học có quan hệ chặt chẽ với tâm học đại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâm ... thêm về luận khoa học cho tâm học đại cƣơng. II.ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂM HỌC Y HỌC 1. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của tâm y học Tâm y học vừa là bộ phận của y học, vừa ... tâm học trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự 3. Cấu trúc của tâm học y học Tâm y học gồm các phần chính sau: 3.1 Đại cƣơng tâm học y học. 3.2 Một số nét cơ bản về tâm lý...
  • 158
  • 1,916
  • 64
Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học pot

Câu hỏi ôn tập môn Tâm họcTâm y học pot

Cao đẳng - Đại học

... ôn tập môn Tâm họcTâm y học Đối tượng: Sinh viên Y3 ĐK, YHCT, RHM, YHDPNăm học: 2012-20131. Trình bày và phân tích định nghĩa “Hoạt động tâm ? Cơ sở giải phẫu và sinh lý của nó.2....
  • 2
  • 3,653
  • 26

Xem thêm