... Vd : Đốt cháy hết 2,86 gam hỗn hợp kim loại gồm Al, Fe , Cu 4,14 gam hỗn hợp oxit Để hoà tan hết hỗn hợp oxit này, phải dùng 0,4 lít dung dịch HCl thu dung dịch ... minh : mO2 = mO ) Vd : Cho 24,12gam hỗn hợp X gồm CuO , Fe2O3 , Al2O3 tác dụng vừa đủ với 350ml dd HNO3 4M đun đến khan dung dịch sau phản ứng thu m gam hỗn hợp muối khan Tính m A 77,92 gam B.86,8 ... chung b Vd : Cho 16 gam hỗn hợp X gồm kim loại kiềm kim loại kiềm thổ tác dụng hết với nước thu đuợc dung dịch B 3,36 lít khí H2 (đktc) Nếu cô cạn dung dịch B m1 gam hỗn hợp rắn , trung hoà dung...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 04:11
QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỘNG DIỆN TÍCH VÀ DÂN SỐ ĐÔ THỊ THÀNH PHỐ CẦN THƠ GIAI ĐOẠN 1999 – 2009
... (Tiếp theo trang 87) 10 Tổng cục Thống kê (2000), Tổng điều tra dân số nhà Việt Nam năm 1999 (đĩa CD) Tổng cục Thống kê (2002), Niên giám thống kê năm 2001, Nxb Thống kê Tổng cục Thống kê (2011), ... Kết tổng kiểm kê đất đai tỉnh Cần Thơ năm 2000 UBND thành phố Cần Thơ (2011), Báo cáo tổng kiểm kê đất đai thành phố Cần Thơ năm 2010 (Ngày Tòa soạn nhận bài: 30-3-2012; ngày phản biện ánh giá: ... gấp lần; khu vực đô thị rộng thứ sau quận Ô Môn (27,3%) Trong vị trí khu vực trung tâm TP Cần Thơ tổng diện tích đô thị giảm nhanh chóng Tỉ trọng diện tích quận Ninh Kiều giảm lần, tương đương với...
Ngày tải lên: 30/04/2015, 07:17
BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO
... HBr * C6H5CH3 cho hỗn hợp hai sản phẩm CH CH3 + Br2 Fe + HBr CH3 + Br2 Fe Br + HBr CH3 Bài : So sánh phản ứng trùng hợp phản ứng cộng GIẢI : * Giống : Đều phản ứng cộng hợp phân tử nhỏ thành ... độ 1500oC ghi kèm điều kiện làm lạnh nhanh? 9) So sánh cao su thường cao su lưu hóa thành phần, độ bền, ứng dụng? 10) Giải thích cao su tổng hợp có tính đàn hồi cao su thiên nhiên? 11) Phân biệt ... phân tử Phản ứng trùng hợp : không cộng hai mà cộng nhiều phân tử giống tương tự thành phân tử có khối lượng kích thước lớn gọi polime π Các monome tham gia phản ứng trùng hợp thiết phải có liên...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:20
Đánh giá khả năng kết hợp của một số dòng tự phối ngô nếp phát triển từ nguồn gen ngô địa phương của việt nam và lào trong vụ đông xuân 2011 tại gia lâm hà nội
... hoà thân nhi t + Ánh sáng Có nh hư ng r t l n ñ n s n lư ng tr ng c a gia c m Nó ñư c xác ñ nh qua th i gian chi u sáng cư ng ñ chi u sáng Yêu c u c a gà ñ v th i gian chi u sáng t 12 - 16 gi ... d ng ánh sáng t nhiên ho c nhân t o ñ chi u sáng cho gà v i cư ng ñ chi u sáng t - 3,5 W/m2 Theo Bigioco (d n theo Nguy n M nh Hùng cs, 1994) [9], gà thư ng ñ t - 17 gi , ña s vào bu i sáng, ... – Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p ………………………… 30 ánh sáng có nh hư ng l n t i s n lư ng tr ng, n u cư ng ñ chi u sáng th i gian chi u sáng phù h p s n lư ng tr ng cao ngư c l i * ð c tính...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:03
sơ đồ giai đoạn phát triển theo dạng bảng cho powerpoint, tabular diagram
Ngày tải lên: 13/03/2014, 13:56
BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON ppt
... nhiệt độ 1500OC ghi kèm điều kiện làm lạnh nhanh? 9)So sánh cao su thường cao su lưu hóa thành phần, độ bền, ứng dụng? 10)Giải thích cao su tổng hợp có tính đàn hồi cao su thiên nhiên? 11)Phân biệt ... nhiệt phân muối axetat với xút để điều chế ankan tương ứng lại phải dùng xúc tác CaO,t0? 4)So sánh nhiệt độ dôi hydrocacbon a)Khi khối lượng phân tử tăng dần? b)Có CTPT khác dạng khung Cacbon? ... ứng phân hủy ankan nhiệt lại tiến hành nhiệt độ 10000C lại nhấn mạnh điều kiện không khí? 6)So sánh khả tham gia phản ứng halogen Flo, Clo, Brom, Ido với ankan? 7)Tại cao su cháy lại có nhiểu...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 19:20
Tiếng Nhật cơ sở 4 Giải thích văn phạm pptx
... ~た, không bị ảnh hưởng thời điểm diễn あした 勉強したあとで、見物に 行きます。 きのう 勉強したあとで、見物に 行きました。 Tổng hợp cách kết hợp 「まえに」、「あとで」、「から」 まえに あとで Vdict まえに から V たあとで ご飯を食べるまえに、 V てから ご飯を食べたあとで、 N のまえに ご飯を食べてから、 ... mai anh đến nhà ② あまり飲むな[よ]。 の Anh đừng uống nhiều c) Trong trường hợp khẩn cấp, đủ thời gian để nói lời lịch sự… Trong trường hợp này, người nói người có địa vị, tuổi tác cao Ví dụ: に ① 逃げろ。 Chạy ... いいですよ。 Vậy Kyoto Ví dụ ③ diễn tả tình mà lời gợi ý đơn giản đưa Trong trường hợp này, ~たら いい sử dụng ~た ほうが いい so sánh lựa chọn vật FPT University Japanese Language Training Division 2. Vる Aい...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 22:20
Tiếng Nhật cơ sở 5 Giải thích văn phạm pdf
... đích Nếu kết hợp với danh từ dùng 「Nに」, kết hợp với động từ dùng phương pháp “danh từ hóa động từ” (「曲 げるのに」) * Lưu ý: riêng với động từ nhóm III có dạng「Nします」thì kết hợp, không kết hợp theo kiểu ... 写真を お見しました。 ĐÚNG - Trường hợp câu hỏi: Ví dụ 2: お子さんに どんな おみやげを …とけいか ラジカセを 買ってあげますか。Anh mua quà cho anh thế? 買ってやりたいです。 Tôi muốn mua đồng hồ hay đài casset cho Trường hợp này「お子さん」(con người khác) ... Division Tiếng Nhật sở Giải thích văn phạm BIỂU HIỆN CỦA HÀNH ĐỘNG CHO VÀ NHẬN いただきます くださいます やります Vて Giống あげます、もらいます、くれます , いただきます、くださいます やります kết hợp với động từ dạng –TE để thể hành động cho, tặng,...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 22:20
Tiếng Nhật cơ sở 5 Giải thích văn phạm docx
... 朝ごはんの 忙 しいですから、 娘 に 準備を 手伝わせます。 Vì buổi sáng bận nên bắt gái phụ chuẩn bị bữa sáng Tham khảo – M rộng: số trường hợp đặc biệt dùng với「を」và「に」 Trường hợp với chủ thể hành động tha động từ + 「を」 ... Trường hợp với chủ thể hành động tự động từ + 「に」 2.1 Trường hợp 1: Những động từ như「行く、来る、帰る、歩く」là tự động từ có với trợ từ 「に」để tránh lặp trợ từ 「を」 先生は 学生を 歩かせた。 先生は 学生に 山道を 歩かせた。 2.2 Trường hợp ... ý nghĩa cách kết hợp so với mẫu câu 「そうです」 học 43 Xem ví dụ sau: ① 雨が 降りそうです。 Có vẻ trời mưa ② 雨が 降るそうです。 Tôi nghe nói trời mưa Ở câu ① nói dự đoán, phán đoán dựa vào quan sát của thân, câu thứ...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 22:20
Thiếu sót của web bán hàng hiện nay và dùng sơ đồ giải thuật viết chương trình hỗ trợ khách hàng ra quyết định mua hàng online - 2 pptx
... Hình 3.8 - ánh giá độ quan trọng thuộc tính với SmartSort 3.4.2 Bảng tóm tắt so sánh Bảng 3.3 - Tổng kết so sánh website STT 3.5 Website Đặc điểm Amazon.com ... cho hợp lý, tránh gây nhàm chán làm nhiều thời gian • Vấn đề “đa mục tiêu” (xem phụ lục A), sở thích người dùng xung đột không hợp lý dẫn đên kết tìm kiếm thường “Không tìm thấy mặt hàng phù hợp ... trận so sánh hợp xếp HpShopping.com Danh sách câu hỏi đưa cho khách hàng ma trận so sánh danh sách sản phẩm đề nghị có nội dung cách trình bày tốt Shopping.yahoo.com/ Danh sách ánh giá độ quan...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20
Thiếu sót của web bán hàng hiện nay và dùng sơ đồ giải thuật viết chương trình hỗ trợ khách hàng ra quyết định mua hàng online - 3 ppsx
... thích hợp 60 7.2 Hướng phát triển Hoàn thiện trang web để áp dụng cách thực tế: giao diện thân thiện gần gủi hơn, hoàn thiện chức toán Cải tiến phương pháp ánh giá miền Pareto kết xâu xát để tránh ... ưu đa số trường hợp Cách tiếp cận kết hợp mục tiêu lại đưa toán mục tiêu cách biết đến nhiều việc giải bái toán tối ưu đa mục tiêu tính hiệu Một số cách tiếp cận theo cách đề tổng trọng số, hướng ... 5.20 - Lược đồ trình tự (mức thiết kế) cho usecase Thanh toán 5.2.3.b Sơ đồ phối hợp trang web Hình 5.21 Sơ đồ phối hợp trang web 48 5.2.3.c Sơ đồ lớp ứng dụng web Hình 5.22 - Sơ đồ lớp ứng dụng...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:20
sơ đồ giải pháp camera ứng dụng trong nhà ở, trường học, bệnh viện, cơ quan
Ngày tải lên: 19/11/2014, 10:39
Các yếu tố kinh tế xã hội ảnh hưởng đến chất lượng dân số đô thị Thành phố Hà Nội
Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:11
SKKN Thiết lập sơ đồ giải toán Hóa học
... qua đại lượng trung gian Sơ đồ 1: Oxi hóa hồn tồn hỗn hợp kim loại oxi thu hỗn hợp oxit, cho hỗn hợp oxit thu tác dụng với axit loại hỗn hợp axit loại (HCl, H 2SO4 lỗng) Sơ đồ 1a: Al Mg Cu ... 0,075 lít = 75 ml Chọn đáp án C VD2: Oxi hóa hồn tồn 1,66 gam hỗn hợp gồm Al, Cu, Mg oxi thu m gam hỗn hợp oxit Hòa tan m gam hỗn hợp oxit lượng H2SO4 lỗng vừa đủ dung dịch X Cơ cạn dung dịch X ... 2,62 gam Chọn đáp án B 2- VD3: Oxi hóa hồn tồn 2,24 gam hỗn hợp gồm Fe, Cu, Mg oxi thu 3,20 gam hỗn hợp oxit Nếu hòa tan 3,20 gam hỗn hợp oxit dung dịch HCl khối lượng muối thu sau phản ứng A 5,79...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 20:37
Rèn kĩ năng phát hiện, tìm hiểu, phân tích, khai thác kênh hình, bảng số liệu, giải thích các mối quan hệ địa lí
... học biết sử dụng phương pháp đặc trưng môn địa lí phù hợp với yêu cầu giảng, với trình độ tiếp thu học sinh, đổi cách ánh giá học sinh, biết tổ chức hướng dẫn học sinh tự tiếp thu kiến thức lớp ... Phong tục tập quan lạc hậu học sinh thuộc dân tộc H Mông Tổng số học sinh toàn khối 71 học sinh Kết ánh gia sau học năm học 2007-2008 Tổng số 71 Giỏi Khá Trung bình 18 Yếu 29 Kém 12 3.Các bước ... lượng mưa nhiều GV treo bảng phụ - Là khu vực quanh năm có góc chiếu ánh sáng mặt trời lúc trưa tương đối lớn thời gian chiếu sáng năm chênh - Lượng nhiệt hấp thu tương đối nhiều nên quanh năm...
Ngày tải lên: 07/05/2015, 19:00
CƠ SỞ LÝ THUYẾT QUANG PHỔ HỌC RAMAN
... chiếu xạ v0 chùm laser cường độ mạnh vùng tử ngoại-khả kiến ( ) chùm ánh sáng tán xạ thường quan sát theo phương vuông góc với chùm tia tới Ánh sáng tán xạ bao gồm hai loại : v0 gọi tán xạ Rayleigh, ... Venkata Raman khám phá tượng tán xạ Raman mang tên ông.Cụ thể, ông sử dụng ánh sáng mặt trời làm nguồn kích thích, kính viễn vọng làm Collector để thu nhận ánh sáng tán xạ đôi mắt ông dùng làm Detector ... máy đơn sắc ba để tăng cường hiệu suất loại trừ ánh sáng nhiễu Cũng vào năm này, cách tử toàn ký sử dụng để tăng hiệu suất thu nhận ánh sáng tán xạ Raman thiết bị quang phổ Raman Ngày với phát...
Ngày tải lên: 25/05/2015, 20:18
Thiếu sót của web bán hàng hiện nay và dùng sơ đồ giải thuật viết chương trình hỗ trợ khách hàng ra quyết định mua hàng online 1
... hướng dẫn không lưu, hướng dẫn giao thông biển, bộ… Hướng kết hợp - Một hệ tổng hợp kết hợp hai hay nhiều số năm hệ kể 2.4 Tìm kiếm ánh giá lựa chọn phần quan trọng hỗ trợ định Giai đọan lựa chọn ... trợ người dùng qua xếp phim theo ánh giá họ ánh giá khách hàng theo mức từ A đến F Các ánh giá người dùng phim họ xem thể mục Users Grade Còn mục Our Grade ánh giá người biên tập trang web ... hàng, chi nhánh ứng dụng tự phục vụ mục tiêu lôi kéo nhiều khách hàng Kỹ thuật Acitve Decisions xem kết hợp Recommender Agent (RA) ma trận so sánh (Comparison Matrix-CM) Ma trận so sánh, trợ giúp...
Ngày tải lên: 19/08/2015, 08:22