tác phẩm chí phèo giáo án điện tử
Khảo sát hình tượng không gian và thời gian trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao
... thời gian trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao. …………………………………………………trang 61.Thời gian nghệ thuật trong tác phẩm Chí Phèo …………… trang 62. Không gian nghệ thuật trong tác phẩm Chí Phèo ……….…. trang ... …II. Khảo sát hình tượng không gian và thời gian trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao. 1. Thời gian nghệ thuật trong tác phẩm Chí Phèo. Chí Phèo_ con quỷ dữ của cả làng Vũ Đại, một kẻ cùng hơn cả ... tích hình tượng không gian_ thời gian trong Chí Phèo (Nam Cao).2. Không gian nghệ thuật trong tác phẩm Chí Phèo. Trong truyện ngắn Chí Phèo có thể thấy tác giả đã tạo ra hai không gian mang tính...
- 18
- 3,220
- 6
Những nguyên tắc khi soạn giáo án điện tử
... xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu trong sách giáo khoa để về nhà chép (học sinh sẽ chừa khoảng trống thích hợp).Lời kếtNguyên tắc giáo dục chủ động là lấy học sinh làm trung tâm. Giáo ... tâm, nhưng giáo viên không phải là người bao tiêu mọi kiến thức cung cấp cho học sinh. Chính bản thân học sinh, trong khi tham gia tích cực vào tiết học, sau khi tìm hiểu lại sách giáo khoa ... a- Những kiến thức căn bản, thuộc nội dung giáo khoa quy định sẽ nằm trong các slide có ký hiệu riêng. Ví dụ ký hiệu (@, đặt ở góc trên bên...
- 2
- 1,014
- 11
Huong dan soan giao an dien tu (chi tiet de thuc hien)
... hình )Bước 2: Di chuyển vệt sáng đến Program, đến Microsoft Office, Bước 3 :Click chuột phải Bước 4 : di chuyển vệt sáng đến mục Send To Bước 5 : di chuyển vệt sáng đến mục Desktop (Create ... thoạiChú ý Bài 3Thiết kế thao tác với Slide1. Tạo nền cho Slide1.1. Màu nền có sẵnCách 1Bước 1:Hoặc Click vào Getting Started (vị trí đầu mũi tên) ở khung tác vụ. Chọn Slide Design (hình ... 1Bước 4: gõ nội dungBước 5: Chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc chữ Thiết kế thao tác với Presentation1. Tạo mớiCách 1Bước 1: InsertBước 2: Chọn New slide Cách 2Cách 3Bước...
- 25
- 1,508
- 10
nguyen tac soan Giao an dien tu
... xong giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu trong sách giáo khoa để về nhà chép (học sinh sẽ chừa khoảng trống thích hợp).Lời kếtNguyên tắc giáo dục chủ động là lấy học sinh làm trung tâm. Giáo ... tâm, nhưng giáo viên không phải là người bao tiêu mọi kiến thức cung cấp cho học sinh. Chính bản thân học sinh, trong khi tham gia tích cực vào tiết học, sau khi tìm hiểu lại sách giáo khoa...
- 2
- 274
- 1
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BIÊNphep trư trong pham vi 6
... 3 tháng 11 năm 2010 ToánKiểm tra bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 6Đọc bảng cộng 6 Chào tạm biệt !GV: Quàng Thị Biên Trường TH số 1 Thanh Yên Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 ToánPhép ... Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 ToánPhép trừ trong phạm vi 66 – 1 =6 – 2 =6 – 3 =6 – 5 =6 – 4 =6 – 3 =543 321Củng cố: Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 ToánPhép trừ trong phạm ... nhất Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 ToánPhép trừ trong phạm vi 64Viết phép tính thích hợp: 6– 1 = 56– 2 = 4a)b) Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 ToánPhép trừ trong phạm vi...
- 10
- 763
- 8
HD MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... 5CII- Phương pháp chèn âm thanh vào giáo án: 1- Chèn âm thanh có sẳn trong máy tính:Khi trong máy tính có sẳn âm thanh để chèn vào giáo án ta thực hiện các thao tác như sau:- Bước 1: Vào menu Insert ... hộp thoại Insert Movie ta chọn ổ đĩa, thư mục và tập tin về đoạn HD MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ(Phần chèn hình ảnh, âm thanh, phim)I- Phương pháp chèn hình ảnh:1- Chèn hình ... Yes. Cần khởi động nó bằng cách kích chuột - ta chọn No.Hình 8Lúc nầy âm thanh đã vào trang giáo án. Xếp đặt nó ở vị trí nào thuận lợi ta rà chuột vào chiếc loa, khichuột xuất hiện mũi tên...
- 3
- 660
- 5
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ- TĐLớp 4 CÓ CHÍ THÌ NÊN
... có ý chí. Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Tập đọc108 Có chí thì nên Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Tập đọc: CÓ CHÍ THÌ NÊNNội dung: Các câu tục ngữ khuyên chúng ta cần có ý chí, giữ ... “Hãy lo bền chí câu cua…” khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công.S Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tập đọc : -Nội dung bài đọc là gì ?Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Tập ... keo khác. Người có chí thì nên/ Nhà có nền thì vững. Hãy lo bền chí câu cua/ Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai! 108Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Tập đọcCó chí thì nên KIỂM TRA...
- 24
- 1,177
- 4
Những nguyên tắc soạn giáo án điện tử
... trang trí đồ họa chuyên nghiệp, nó còn đã được định nghĩa các font chữ, căn lề, số trang, ngày tháng,…. Cách chọn các template này như sau: Từ menu của Microsoft PowerPoint 2003 Chọn Format Chọn ... quy trình bằng các chuyển động, âm thanh, kỹ xảo hình ảnh (được gọi chung là Animation) cũng có tác dụng tốt cho người xem. Để thiết lập một đối tượng trong Silde của bạn có thể chuyển động hoạt...
- 3
- 657
- 1
Tư tưởng nhân đạo của Nam Cao trong tác phẩm Chí phèo
... Nhưng tên tuổi của ông vẫn gắn liền với tác phẩm Chí Phèo- Một kiệt tác của NC, một tác phẩm mang đậm giá trị nhân đạo sâu sắc, đồng thời cũng phê phán cái xã hội thối nát bấy giờ.Xây dựng ... thức tỉnh Chí Phèo. Trong tâm hồn tưởng chừng như đã chai sạn, thậm chí bị hủy hoại của Chí Phèo, phần lương thiện ngày thường bị lấp đi vẫn le lói một ánh sáng lương tri, sẽ bừng sáng lên lúc ... Tư tưởng nhân đạo của Nam Cao trong tác phẩm Chí phèo Nam Cao được biết đến trong lịch sử văn học VN là một nhà văn hiện thực xuất sắc. Ổng để lại nhiều tác phẩm văn học có giá trị trên cả hai...
- 2
- 3,137
- 16
Giáo án điện tử môn môn sinh học: tác động của con người đối với môi trường pptx
... công nghiệp.Trong thời kì xã hội công nghiệp con người đã tác động tới môi trường như thế nào ?- Cơ giới hoá nông nghiêp- Khai khoáng- Đô thị hoáLàm mất nhiều diện tích đất, rừng tự nhiên ... ,$%456- Mất cân bằng sinh thái.- Xói mòn và thoái hóa đất, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội, lũ quét …OO Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là phá hủy thảm thực vật, ... đất4. Chăn thả gia súc4 -d. Ô nhiễm môi trường5. Khai thác khoáng sản5 -e. Cháy rừng6. Phát triển nhiều khu dân cư6 -g. Hạn hán7. Chiến tranh7 -h. Mất cân bằng sinh thái-,3<=>'$?...
- 30
- 616
- 7
Giáo án điện tử môn môn sinh học: nguyên tắc truyền máu ppt
... truyền máu.-Hoàn thành bài tập SGK:1. Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người có nhóm máu O được không? Vì sao?2. Máu không có kháng nguyên A và B có thể truyền cho người cho nhóm ... kháng nguyên A và B có thể truyền cho người cho nhóm máu O được không? Vì sao?3. Máu có nhiễm các tác nhân gây bệnh( virut viêm gan B, virut HIV….) có thể đem truyền cho người khác được không? ... hiểu thông tin 3 dòng đầu.? Thế nào là hiện tượng đông máu-Tìm hiểu thông tin, sơ đồ sách giáo khoa.-? Nêu cơ chế đông máu.I: Đông máu- Khái niệm: Là hiện tượng máu lỏng chảy ra...
- 14
- 1,089
- 2
giáo án điện tử công nghệ: công tắc tơ khởi động từ ppt
... Hãû thäúng dáûp häư quangCå cáúu âiãûn tỉì Hãû thäúng tiãúp âiãøm phuû PHÁN LOẢI CÄNG TÀÕC TÅPhán loải theo ngun l truưn âäüng : Cäng tàõc tå âọng càõt tiãúp âiãøm bàịng âiãûn ... cäng tàõc tå cọ táưn säú thao tạc khạc nhau. CHặNG 9CNG TếC TKHI ĩNG Tặè PHÁN LOẢI CÄNG TÀÕC TÅPhán loải theo dảng dng âiãûn âọng càõt : Cäng tàõc tå âiãûn mäüt chiãưu âãø âọng,...
- 25
- 538
- 0
Giáo án điện tử tiểu học: Hai chị em pot
... thấy buồn chán.Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Hai chị em Giáo viên: NGUYỄN THỊ THANH THỦYPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP TAM KỲ Hai ... cảm thấy buồn chán.Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Tiết 1 đến đây là kết thúc.Mời quý thầy cô giáo tham dự tiết 2 Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Luyện đọc Ôn ... sau, cậu em đã cảm thấy buồn chán.Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập đọc
- 11
- 558
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008