tài liệu về y dược

Tài liệu PT DUA DUOC VE DANG ax + b = 0

Tài liệu PT DUA DUOC VE DANG ax + b = 0

... 5t 4t = 12 + 3 <=> 3t = 15 <=> t = 5 Va y taọp nghieọm: S = { 5 } Tiết 43 : phương trình đưa được về dạng : ax + b = 0 LUYỆN TẬP : Bài 1: Giải các phương trình sau: 5 6 4 3 2a ... phương trình đưa được về dạng : ax + b = 0 ( Trong bài n y ta chỉ xét các phương trình mà hai vế của chúng là 2 biểu thức hữu tỉ của ẩn, không chứa ẩn ở mẫu và có thể đưa được về dạng ax + b = ... cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đơn giản nhất là dạng ax + b = 0 -Trong một vài trường hợp ta cũng có cách biến đổi khác. * Chú ý : BT Về nhà: 1.Xem lại cách giải phương trình...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 20:11

13 517 1
Tài liệu Giấy chứng nhận đăng ký cho cơ quan, tổ chức kinh doanh việc lắp đặt, sửa chữa thiết bị thu tín hiệu truyền hình trực tiếp từ vệ tinh (TVRO) pptx

Tài liệu Giấy chứng nhận đăng ký cho cơ quan, tổ chức kinh doanh việc lắp đặt, sửa chữa thiết bị thu tín hiệu truyền hình trực tiếp từ vệ tinh (TVRO) pptx

... có thẩm quyền quyết định theo quy định: Bộ Thông tin và Truyền thông - Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Cục Quản lý phát thanh truyền hình ... hiệu truyền hình trực tiếp từ vệ tinh - Bản sao có công chứng gi y phép hoạt động, gi y phép thành lập cơ quan, tổ chức. Số lượng hồ sơ: 01 (bộ) - Thời hạn giải quyết: 15 nga y kể từ nga y nhận ... thiện hồ sơ theo quy định và nộp về Cục Quản lý phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử, Bộ Thông tin và Truyền thông - Cục Quản lý phát thanh, truyền hình xem xét và cấp gi y chứng nhận đăng...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 13:15

2 579 0
Tài liệu Gợi ý về các kích thích tối ưu hóa trí thông minh cho trẻ ppt

Tài liệu Gợi ý về các kích thích tối ưu hóa trí thông minh cho trẻ ppt

... cha mẹ nên luyện khả năng âm nhạc của trẻ ngay từ đầu. Tuy nhiên, việc kích thích nhiều, não trẻ sẽ mệt mỏi vì não bộ của trẻ chưa đồng bộ. Nên kích thích mang tính trung tính. T y thuộc vào ... tổ chức, BS. Pongsak Noipayal – trưởng khoa phát triển và hành vi nhi khoa, Đại học y Bangkok metropolitan (Thái Lan) và BS. Đào Thị Y n Phí đã có một số gợi ý về các kích thích để giúp tối ... các y u tố bên ngoài, trong khi đó lại ít có khả năng kiểm soát chính mình. Vì v y, ngay từ nhỏ, chúng ta phải truyền đạt cho trẻ một nguồn thông tin chính xác và thống nhất. Không nên cho trẻ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15

5 567 0
Tài liệu Lưu ý về thiếu hụt vitamin ở trẻ em doc

Tài liệu Lưu ý về thiếu hụt vitamin ở trẻ em doc

... sữa mẹ thấp. Tình trạng bệnh lý gan mật rối loạn tiêu hóa g y giảm hấp thu vitamin K. Thiếu vitamin K g y xuất huyết não, màng não hay gặp ở trẻ từ 1-3 tháng được nuôi bằng sữa mẹ. Bệnh xuất ... phospho ở ruột, cơ thể phải huy động canxi ở xương vào máu g y rối loạn quá trình vôi hóa ở xương g y loãng xương, còi xương ở trẻ em. Còi xương có thể xuất hiện sớm ngay trong thời kỳ bào thai ... chứng thần kinh. Nước não t y có máu không đông, chụp cắt lớp vi tính sọ não sẽ xác định được vị trí ch y máu trong sọ. Để dự phòng thiếu vitamin K g y xuất huyết não, màng não thì chế độ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:17

8 457 0
Tài liệu Lưu ý về Marketing trực tuyến ppt

Tài liệu Lưu ý về Marketing trực tuyến ppt

... mẻ n y một cách hiệu quả thì phải hiểu và áp dụng đúng cách. Ông Nguyễn Hoàng Tâm, Giám đốc một công ty chuyên về lĩnh vực marketing, đưa ra dẫn chứng về hiệu quả của marketing trực tuyến mà ... Ngoài ra, còn nắm được thông tin chính xác về khách hàng trung thành của mình. Đó là ví dụ về hiệu quả của marketing trực tuyến. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, marketing chỉ là phương tiện hỗ ... nhất của marketing trực tuyến ở Việt Nam hiện nay là các mạng xã hội. Tuy nhiên, nếu tham gia các mạng n y thì sản phẩm và dịch vụ phải có “nội dung” để người truy cập có thể đánh giá, nhận...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:20

5 373 0
Tài liệu Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam pdf

Tài liệu Vài ý kiến về nghiên cứu khoa học và giáo dục sau đại học ở Việt Nam pdf

... tốt 24 Đâu là y u tố cơ bản?  Y u tố cơ bản quyết định chất lượng đào tạo  Cơ chế, chính sách  Chương trình, tài liệu, môi trường học tập  Người học  Người d y  “Students must learn not only what ... ta thấp Æ Quyết thay đổi.  Xác định rõ về bản chất, mục tiêu và y u cầu của đào tạo tiến sĩ.  Tuyển chọn chặt chẽ nghiên cứu sinh và người hướng dẫn.  Tuân thủ tiêu chuẩn về chất lượng ... thông tin (information systems technology) Công nghệ thông tin (information technology) Computing Curricula 2005 Kỹ nghệ m y tính (computer engineering) Khoa học m y tính (computer science) Kỹ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

21 696 0
tài liệu về Mô tiết ngoài

tài liệu về Mô tiết ngoài

... bào, sau đó các tế bào n y tách rời nhau ở giữa làm thành một khoảng gian bào - 48 khoảng n y nới rộng ra tạo thành một khoang trống lớn chứa chất tiết (các c y họ sim, họ Hoa tán ). - ... bào sống có màng mỏng bằng cellulose, đôi khi d y lên hoá gỗ, những tế bào của mô n y có hình dạng rất đa dạng: hình tròn, trái xoan, hình trụ hay hình phiến chúng có thể sắp xếp sít nhau hoặc ... ống; ống nhựa mủ đơn bào có thể phân nhánh (c y Xương rắn) hoặc không phân nhánh (c y Trúc đào). Mô tiết ngoài a. Lông tiết Có thể là đơn bào hay đa bào, có thể có nguồn gốc từ biểu bì hoặc...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 17:49

7 976 0
tài liệu về Vi nấm (Microfungi)

tài liệu về Vi nấm (Microfungi)

... khuẩn ty (hypha), còn cả đám sợi nấm thì được gọi là khuẩn ty thể hay hệ sợi nấm (mycelium). Cũng tương tự như xạ khuẩn, trên khuẩn ty thể người ta phân biệt 2 loại khuẩn ty: khuẩn ty cơ chất ... như màng nguyên sinh chất của vi khuẩn, màng nguyên sinh chất của nấm men còn làm nhiệm vụ hoạt hoá ty thể. + Nguyên sinh chất: trong nguyên sinh chất của tế bào nấm men có ty thể, không ... loại khuẩn ty: khuẩn ty cơ chất (khuẩn ty dinh dưỡng) và khuẩn ty khí sinh (khuẩn ty sinh sản). Khuẩn ty của nấm mốc phân nhánh, chiều ngang của khuẩn ty khoảng 3 – 10 µm (tương tự như đường...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 22:26

24 1,8K 14
Tài liệu về LAN NETWORK

Tài liệu về LAN NETWORK

... 1',6DUDPWSKQJWKẹFFKRSKâSQKLôXWUQKLôXNKLơQJLDRWKẹF YQKLôXWUQKLôXNKLơQ0$&FẳWKơFẩQJKRWQJYặLQKDX1ẳVẽGQJ PWWUQKLôXNKLơQSKQPôPJẵLOTXQOệJLDRWKẹF3URWRFRO0DQDJHU ơNđWKầSFFWUQKLôXNKLơQ0$&YWUQKLôXNKLơQJLDRWKẹF1KYLF VẽGQJQKLôXWUQKLôXNKLơQJLDRWKẹFWUQFẩQJPWFDUGPQJQQPW WUPOPYLFFẳWKơWUX\QKÔSắQJWKLWặLQKLôXVHUYHUFấDFFPQJNKF QKDXPLVHUYHUVẽGQJPWWUQKLôXNKLơQJLDRWKẹFULQJ +QK9,*LDRGLQPQJ1',6 .KLQLPYôPQJ FWÔQKYWOFảDPQJODQ &KQJQ\WUQKE\PWVFWảQKYÔWOệFKXQJFấDPQJ/$1QKO FSFQJQJKWUX\ôQGÂQNLđQWUèFYÔWOệFấDPQJ &SPQJ &ẳEDORLSKQJWLQWUX\ôQKD\ầFGẩQJWURQJPQJOFS[RQFS ắQJWUFYFSTXDQJ ƯFWẵQKFẹDFS FWảQKFấDFSEDRJắPVềQK\FPYặLQKLưXFấDLQPôPGĐRNK QQJXQQQơOSWFềO\WUX\ôQGéOLXWFWUX\ôQ0ELWV+LQQD\WF WUX\ôQGéOLXWUQFFORLFSELđQQJWẻ0EVđQ0EVYKQQéD 0WNđWQLQLYRFSWKQJầFJẵLOPWUăPFK.đWQLYR PQJWKQJầFJẵLONđWQLUăPFK.LơXFấDFSVăOPFKRYLFNđWQLYR PQJNKẳKD\Gư .KLQLPYôPQJ 0\FK Y P\WUP 7URQJEÊWNểPWFÊXKQKPQJQRôXFẳảWQKÊWPWP\WảQKầFWKLđW OÔSQKPWWLQJX\QGẩQJFKXQJơWKềFKLQYLFQ\WDGẩQJPWWUQKJẵLO WUQKFKLDVĐWLQJX\Q7URQJSKQOặQFFPQJP\FKấVHUYHUPERDQ QLQKWUQPQJEQJFFKFKFKRQJLVẽGQJVẽGQJWLQJX\QNKLKẵầF FÊSTX\ôQ 4XQOíWLQJX\QPQJ 7DFẳWKơWKLđWOÔSPQJWKHRKDLGQJGQJFOLHQWVHUYHUYGQJSHHUWR SHHULYặLGQJFOLHQWVHUYHUWKPWYLP\WảQKFELWầFWKLđWOÔSOP\ FKấYDUDFFWLQJX\QGẩQJFKXQJWURQJPQJGQJSHHUWRSHHUWKWÊW FFFP\WảQKWURQJPQJôXQKQKDXôXFẳWKơOP\FKấKD\P\WUP 0KÃQK&OLHQW6HUYHU XLơPFKấ\đXFấDPKQKQ\OQẳDUDPWSKQJSKSQJLQ WURQJYLFWÔSWUXQJKRLôXNKLơQFKRFFWLQJX\QGẩQJFKXQJWURQJPQJ'R ẳWRUDPWVềDQWRQWURQJPQJWWKQYYLFGX\WUFFFKQJWUQKYGé OLXGưKQ +QK9,,0KQK&OLHQW6HUYHU .KLQLPYôPQJ 0KÃQK3HHUWRSHHU 0KQKQ\FKRSKâSQJLVẽGQJFẳWKơWềLôXNKLơQYLFFKLDV Y TXQOệGéOLXGRẳQẳFẳWảQKOLQKKRWLYặLQJLVẽGQJKQ1JLVẽ GQJNKQJEÃSKWKXFYRFFWLQJX\QVQFẳWUQVHUYHU $QQLQKWUQPQJ &ẳKDLSKQJWKẹFơFÊSSKâSFKRFFWUPOPYLFFẳWKơVẽGQJFF WLQJX\QWUQPQJODQQLQKWKHRPẹFWLQJX\Q VKDUHOHYHOVHFXULW\ YDQ QLQKPẹFQJLVẽGQJ XVHUOHYHOVHFXULW\ 6KDUHOHYHO6HUFXULW\ 3KQJWKẹFQ\OLQTXDQđQYLFFÊSPÔWNKĂXSDVVZRUGFKRPLPW WLQJX\QWUQPQJ%ÊWNểQJLVẽGQJQRơFẳWKơWUX\QKÔSYRWLQJX\Q ẳôXSKLDYRèQJPÔWNKĂX3KQJWKẹFDQQLQKQ\NKQJLQFK FQQJLVẽGQJELđWPÔWNKĂXOFẳWKơWUX\QKÔSYRWLQJX\Qẳ +LQK9,,0KQK3HHUWR3HHU .KLQLPYôPQJ &STXDQJ .KLFFWảQKLXVầFLôXFKđWKQKFFWảQKLX[XQJQKVQJWKầF WUX\ôQWLTXDFSTXDQJ&STXDQJEDRJắPPWVầLWKXễWLQKUÊWPQKJẵLOOằL FRUHEẵFEQQJRLOPWOặSYWKXễWLQKắQJWPJẵLOOặSSKấFODGGLQJ 7URQJPWVầLFSWKQJFẳKDLVầLTXDQJPWFKRKặQJSKWPWFKRKặQJ WKX &S ... 'QJVDR6WDU 9ặLFÊXKQKQ\PLPWP\WUPầFNđWQLđQPWFL+8%+8% FXQJFÊSPWGQJNđWQLFKXQJFKRSKâSWÊWFFFP\WảQKWURQJPQJFẳWKơ JLDRWLđSầFYặLQKDX'RYÔ \Y LFÊXKQKQ\WDFẳWKơWÔSWUXQJầFYLF TXQOệPQJWX\QKLQQđX+8%EÃKQJWKWRQEPQJQJẻQJKRWQJ 0QJ6WDUVẽGQJVềSKQFKLDWảQKLXWURQJ+8%ơDFFWảQKLXUD FFQJFSNKFQKDX&ẳKDLORL+8%FẳWKơVẽGQJWURQJPQJO+8%FKấ QJ DFWLYH+8% Y+ 8%EÃQJ SDVVLYH+8% +8%FKấQJDUDFFWảQ KLXPQKKQGRẳFKRSKâSRQFSGLKQ +LQK,,0KQKPQJ%86 +QK,,0KQKPQJ6WDU .KLQLPYôPQJ .KLPWWUPPXQWKLđWOÔSPWNđWQLWKQẳJẽLPWEQWLQ\XFXNđW QLWặLWUPNLD7UPQ\VăNLơPWUD[HPQẳFẳấWLQJX\QơFKÊSQKÔQNđW QLẳNKQJ1đXầFQẳVăJẽLPWVQKÔQGQJGX\QKÊWFKRWUPNLDơWUP Q\VẽGQJNKLWUX\ôQGéOLXTXDNđWQLPặLWKLđWOÔSQ\ - 7RNKLGéOLX'DWDJUDP6HUYLFHV 'ÃFKYQ\OPWGÃFKYEQWLQFEQNKQJSKLQKPWGÃFKYKRQ FKQKGRWUQKTXQOệSKLQFXQJFÊSPQẳOGÃFKYSKLNđWQLWQJWềQK YLFJẽLPWEẹFWK*LéDWUPJẽLYQKÔQNKQJFẳPWOLQKQRWUặFNKL EQWLQầFJẽL 'RNKQJFẳTXWUQKJẽL[FQKÔQ$&.QQFFNKLGéOLXNKQJầF PERFKFFKQOVăKRFđQQLQKÔQKD\FKD0WNKLGéOLXFẳWKơ ầFÃQKÃDFKđQPWWUP[FÃQKQKQJWDFậQJFẳWKơJẽLGéOLXẳWặL QKLôXWUPFẩQJPWOèF +QK9FLơPFấDTXQOệSKLQ +QK9FLơPFấDYLFWRNKLGéOLX .KLQLPYôPQJ NKLSKFFFOLGéOLXEQJFFKSKWOLFFNKXQJGéOLXFKDFẳ$&.TXQ OệFFNKXQJGéOLXEÃOS 6DXNKLầLPWNKRQJWKLJLDQÃQKWUặFPNKQJWKÊ\QKÔQầF $&.WKQẳVăSKWOLNKXQJGéOLX7URQJNKRQJWKLJLDQQ\NKXQJGéOLXFẳ WKơEÃPÊWKD\EÃOXOLPWQLQRẳWURQJPQJ&KảQKLôXQ\GưJ\UD VềQKÔQOSGéOLX.KLẳEQWKXSKLFẳNKQQJORLENKXQJGéOLXOS 0QJGLảQUẫQJ:$1 ơFẳWKơÃQKWX\đQầFWUQPQJGLQUQJWKFQSKLFẳWKPPW WUQJÃDFKSKWURQJPLNKXQJGéOLX0QJWUXQJJLDQFFWKLđWEÃWRNđW QLQKURXWHUJDWHZD\EULGJHVVẽGQJÃDFKPQJQKPWPYẩQJơÃQK WX\đQ ... ;FQKÔQ$FNQRZOHJHPHQW $&.OPWWLđQWUQKSURFFHVVQKPPERUQJGéOLXầFJKL QKÔQFKảQK[FEQWKX7LPLPWWUPWUQKLôXNKLơQJLDRWKẹFôXWRUD PWSKèFSFKRPLNKXQJGéOLXQKÔQầFắQJWKLQẳFáQSKWKLQY +QK94XWUQKSKQWFKGéOLX .KLQLPYôPQJ 0QJYQJWKđEL7RNHQULQJ 0QJ Q\ GềD WKHR FKXĂQ ,((( rPW WLX FKXĂQ FKR PQJ/$1 GQJYáQJ7RNHQULQJầFSKQELWYặLFFPQJNKFELSKQJWKẹFWUX\FÔS WKĐELFKẹNKQJSKLVềEWU Y WOệFấDFS 7FWUX\ôQGÂQWURQJPQJFẳWKơOKD\0EVWXểWKXFYRFS PQJ&FP\WảQKWURQJPQJầFÊXQLWặLEWÔSWUXQJXG\ELFS [RQFẳEẵFKRFNKQJEẵF9ặLFSFẳEẵFWKFềO\WẻP\WUPWặLEWÔSWUXQJ NKRQJPYOPLYặLFSNKQJFẳEẵF 0QJ$UFQHW 0QJ$UFQHW $WWDFKHG5HVRXUFH&RPSXWHU1HWZRUN FẳFFFWảQKJQ JLQJYặL...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:28

35 1K 5

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w