tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mầm non

... tình. Trêng MÇm non TT S«ng Thao 3 Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết Mai To mụi trng cho tr lm quen vn hc - ch vit thụng qua phũng th vin chi gúc sỏch TRNG MM NON Th vin chi trng mm non c hỡnh ... tham kho nhng ni dung vn hoỏ dõn tc Vit Nam , chm súc sc kho, sỏch truyn Trờng Mầm non TT Sông Thao 1 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai tranh của nước ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là ... chơi đáp ứng yêu cầu của trẻ, trong quá trình thực hiện chuyên đề trường đã đầu tư kinh phí , tân dụng nguyên vật liệu, và vận động phụ huynh hỗ trợ sách cho trẻ nên góc sách số lượng ngày càng...

... thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực hiện trên trẻ 3-4 tuổi trong năm học vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng ... để lập lại….nhằm tạo giúp trẻ ghi nhớ. _ Không tháo quá sớm các ký hiệu hình ảnh. **** Qua thử nghiệm trên, tôi nhận có một số hiệu quả nhất định: 4 Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính...

... PHÒNG GD CẨM KHÊ TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. Nhận thức: ... bạn. 5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: phòng giáo dục huyện cẩm khê trờng mầm non hoa hồng Sáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...

... HIỆU ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ﭿ©ﭿ ĐỀ TÀI: LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÒNG CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÓM 19-24 THÁNG TUỔI I/ ĐẶT VẤN ĐỀ - Trong những năm gần đây, vấn đề chăm sóc dạy dỗ trẻ ở lứa tuổi mầm ... trọng nên tôi đã trăn trở và suy nghĩ để tìm ra những biện pháp nhằm xóa suy dinh dưỡng cho trẻ mầm non ở độ tuổi 19-24 tháng mà tôi đang phụ trách II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP .Tổng số trẻ đầu năm: ... trên đà phát triển, kinh tế ổn định. Trẻ không còn suy dinh dưỡng ở thể nặng mà còn chỉ ở thể thấp còi, nguyên nhân là các bậc phụ huynh chăm sóc chưa đúng cách và chưa nắm vững kiến thức nuôi con...

... học tập của học sinh. - Phơng pháp đọc sách và tài liệu - Phơng pháp nghiên cứu sản phẩm - Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm - Phơng pháp thực nghiệm - Phơng pháp đàm thoại nghiên cứu vấn đề 6. ... trớc hết phải tự ăn 4 phòng giáo dục đào tạo nam đàn tr ờng thcs h ng thái nghĩa sáng kiến kinh nghiệm tên đề tài: hớng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà giáo viên : trần thị thu thủy n ... lạ đối với tôi. tài liệu tham khảo 1) Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn toán ở trờng THCS. 2) Sách hớng dẫn giảng dạy môn toán lớp 6 3) Sách giáo khoa toán 6 4) Tài liệu Bồi dỡng thờng...

... Thị Thanh Loan 4 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG : NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP QUẬN : Những định hướng hình thành nề nếp ... nếp học tập PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐA TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. ĐỀ TÀI: NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG ĐỂ HÌNH THÀNH NỀ NẾP HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1. IN TỪ TRANG ... tuần cho mỗi học sinh về 3 mặt: Học tập, Kỷ luật, Vệ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP THÀNH PHỐ : 1.Trẻ em Việt Nam - HỒ CHÍ MINH - 1942 - NXB Chính trị Quốc gia. 2....

... Quá trình thực hiện đề tài 6 2.3.3.1. Bài 43 6 2.3.3.2. Bài 44 7 2.3.4. Kết quả sau khi áp dụng 8 3. Bài học kinh nghiệm 9 3.1. Kết luận 9 3.2 Kiến nghị và đề xuất 9 ( *Tài liệu tham khảo 12) Giáo ... TRỨ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9 Người viết: Đặng Hùng Vĩ Năm học 2009 – 2010 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Lí do chọn đề tài Trong ... được năng lực sáng tạo của học sinh, chưa định hướng vào giải quyết các vấn đề hay, khó, làm cho học sinh thụ động trong việc lĩnh hội kiến thức. 2.3. Quá trình thử nghiệm đề tài 2.3.1. Phương...

... MINH Năm học :2007-2008 < I> LÝ DO MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH SƠN TRƯỜNG T H C S BÌNH MINH Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS ... quả học tập các em ngày càng cao. 9 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV Nêu câu hỏi ; giữa hai nghiệm có mối liên hệ gì với hệ số của phương ... sau: Khi dạy bài đường kính và dây của đường tròn . GV đưa câu hỏi nêu vấn đề như sau; 6 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS Việc đổi mới phương pháp...

... Th¸i S¬n 2 Sáng kiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm trong Ting Anh tiu hc. SáNG KIếN PHƯƠNG PHáP HƯớNG DẫN HọC TốT CáCH PHáT ÂM TRONG TIếNG ANH TIểU HọC I. Lý DO CHọN Đề TàI Giỏo dc ... tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học. MỤC LỤC I. Lý do chọn đề tài. Trang 1 II. Nội dung đề tài. Trang 2 1. Tên đề tài. 2. Tiến hành thực hiện. 2.1. Khảo sát đối tượng cho học sinh. 2.2. ... âm trong Tiếng Anh tiểu học. IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết quả thu được rất đáng mừng. Số học sinh đọc kém, đọc chậm trong lớp giờ đã...

... tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học. MỤC LỤC I. Lý do chọn đề tài. Trang 1 II. Nội dung đề tài. Trang 2 1. Tên đề tài. 2. Tiến hành thực hiện. 2.1. Khảo sát đối tượng cho học sinh. 2.2. ... âm trong Tiếng Anh tiểu học. IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết quả thu được rất đáng mừng. Số học sinh đọc kém, đọc chậm trong lớp giờ đã ... học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học. Để giúp các em vượt qua trở ngại này tôi chọn đề tài " Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong tiếng Anh" nhằm giúp các em học...

... dụng -Rút ra bài học kinh nghiệm b)Phơng pháp nghiên cứu: -Phơng pháp đọc sách và tài liệu -Phơng pháp nghiên cứu sản phẩm -Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm -Phơng pháp thực nghiệm -Phơng pháp ... của hạng tử tự do. phòng giáo dục đào tạo nam đàn ********************** Sáng kiến kinh nghiệm Tên Đề tài: Phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập ứng dụng ******************************** ... tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp tìm nghiệm của đa thức. a) Cách tìm nghiệm của một đa thức -Phơng pháp tìm nghiệm nguyên của đa thức :Nghiệm nguyên (nếu có ) của một đa thức phảI là...

... giải cơ bản trong phạm vi kiến thức toán các em đà đợc học. Do vậy tên đề tài là: '' Một số phơng pháp giải bài tập BĐT' dành cho học sinh lớp 10. Với sáng kiến này tôi hy vọng góp ... quả đạt đợc sau khi áp dụng đề tài tôi mong muốn đề tài này song kết quả thu đợc còn rất khiêm tốn, rất mong đợc sự góp ý, giúp đỡ của các đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện hơn, góp thêm một ... ) += =+ += =+ 4txxyz xtzy zyx4yz xtzy 2 Theo ĐL Viet thì ( ) z,y là nghiệm của phơng trình: ( ) ( ) 04txxuxtu 22 =++ Vì ( ) z,y luôn tồn tại nên phơng trình luôn có nghiệm ( ) ( ) ( ) 0t16tx2x304txx4xt 222 2 ++= ...

... thể áp dụng linh hoạt sáng kiến kinh nghiệm này. Trớc hết cần phổ biến nội dung kinh nghiệm cho các thành viên sau đó tiến hành thử nghiệm. Từ kết quả thử nghiệm rút kinh nghiệm điều chỉnh cho ... không nhỏ vào việc nâng cao chất lợng dạy và học. Phần iii: Bài học kinh nghiệm I. Kinh nghiệm cụ thể, cách sử dụng SKKN: 1. Kinh nghiệm cụ thể: Khi xây dựng th viện chuẩn cần làm tốt công tác ... Cách sử dụng sáng kiến cần tuân thủ theo các bớc đà ghi trong sáng kiến. Để nâng cao hiệu quả sử dụng SKKN, các đơn vị trờng học cần quan tâm đầu t CSVC, trang thiết bị, sách báo, tài liệu Bám sát...

... trình nghiên cứu để viết bản sáng kiến kinh nghiệm này, bản thân cố gắng tìm tòi tài liệu và sưu tầm các tài liệu có liên quan để làm phong phú thêm bản sáng kiến kinh nghiệm. Thuận Giao, ngày ... học Thuận Giao Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội ============================================================= PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Tên đề tài: MỘT SỐ PHƯƠNG ... Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội ============================================================= SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHỤ...