tài liệu môn sinh học lớp 9

... ADN con Trang - 19 - 4. Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F 1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết. b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật ... bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % các loại giao tử có gen hoán vị. VD: Thí nghiệm trên thì → tần số hoán vị = 9% Bv + 9% bV ... vàng/hạt xanh = 1 3 4 12 13 39 == + + * F 1: 100% hạt trơn → F 2 : hạt trơn/hạt nhăn = 1 3 4 12 13 39 == + + + Xét chung 2 tính trạng: Ở F 2 = (3V : 1X)(3T : 1N) = (9V-T : 3V-N : 3X-T : 1X-N)...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 08:10

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:15

Ngày tải lên: 29/08/2013, 15:15

... Kế hoạch sinh 9 Kế hoạch bộ môn sinh 9 Giáo viên :Tổ KHTN Tiết Tên bài Kiến thức cơ bản Kỹ năng Phơng pháp 1 2 Men đen và di truyền học Lai 1 cặp tính TT - Nêu đợc: ... cứu tài liệu và khái Thuyết trình , thảo luận và hoạt động nhóm 5 Kế hoạch sinh 9 Tiết Tên bài Kiến thức cơ bản Kỹ năng Phơng pháp 48 ảnh hởngcủa 1 số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh ... luận và hoạt động nhóm 35 36 Ôn tập học kì I KIểm tra học kì I - Hệ thống hoá khái niệm cơ bản về di truyền về biến dị . - Đánh giá học tập của học sinh - Tổng hợp , hệ thống hóa kiến thức...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

... phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện ngoại cảnh ( 0,25 điểm ) - Đột biến xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên ( 0,25 điểm ) - Có lợi cho bản thân sinh vật ... các aa trên phân tử Prôtêin ( 1 điểm ) + 3 : Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào , từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể -> Gen qui định tính trạng ... trình nguyên phân , giảm phân và thụ tinh đã duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng cho loài sinh sản hứu tính qua các thế hệ cơ thể vì : + Nhờ có giảm phân giao tử được tại thành mang bộ NST...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9 phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh. - Năm học 20 09 – 2010 là năm học thứ tư thực ... câu hỏi khi dạy môn Sinh học lớp 9& quot; Đối tượng nghiên cứu đề tài của tôi là học sinh lớp 9 – Trường THCS Nguyễn Công Trứ - Xã Nhân Cơ – Huyện Đắk R’lấp – Tỉnh Đắk Nông. Phương pháp dạy học theo ... hỏi Môn Sinh học lớp 9 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẮK R’LẤP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN CÔNG TRỨ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI MÔN SINH HỌC LỚP...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

... thì tổng số liên kết hoá trị có trong tất cả các phân tử mARN được tạo ra là: A. 2 099 3 B. 2 399 2 C. 299 90 D. 3 598 8 Câu 4: Có thể có tối đa bao nhiêu thể 3 nhiễm khác nhau ở loài 2n = 20? A. 40 ... trình sinh sản và thể hiện ra tính di truyền sinh vật 10/ Ý nghĩa sinh học của định luật phân ly độc lập của Menden là : A. Giúp giải thích tính đa dạng của sinh giới B. Nguồn nguyên liệu của ... nhiễm sắc thể khác nhau, số kiểu tổ hợp giao tử ở đời F 1 là: TUYỂN TẬP ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI SINH HỌC LỚP 9 ĐỀ SỐ 1. I. TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Em hãy lựa chọn một chữ cái trước câu trả lời...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 16:03

... H nh phúcộ ậ ự ạ Đ chính th cề ứ Đ THI Ề CH N H C SINH GI I VÒNG HUY N NĂM H C 2010 – 2011Ọ Ọ Ỏ Ệ Ọ Môn thi: SINH H C ; L P: 9 Ớ Th i gian: ờ 90 phút (không k th i gian phát đ )ể ờ ề Câu 1: ( ... 490 0 1,0 1,0 0,5 0,5 1 1 T NG CỔ ỘNG 20 H t ế H NG D N CHƯỚ Ẫ M VÀ ĐÁP ÁN (Ấ Đ d b )ề ự ị Đ THI H C SINH GI I Ề Ọ Ỏ VÒNG HUY N NĂM H C 2010 - 2011Ệ Ọ Môn thi : SINH H C; L P 9 ... chính th c)ề ứ Đ THI H C SINH GI I Ề Ọ Ỏ VÒNG HUY N NĂM H C 2010 - 2011Ệ Ọ Môn thi : SINH H C; L P 9 Ớ N i dungộ Điể m Câu 1: - S tiêu hóa ru t non di n ra nh sauự ở ộ ễ ư : môn v thi u tín hi u...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 17:18

Ngày tải lên: 23/06/2014, 17:18

Ngày tải lên: 11/07/2014, 02:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:00

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU Năm học 2007 – 2008 Ngày thi 05 tháng 03 năm 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN HÓA HỌC (Hướng dẫn chấm gồm 2 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU Năm học 2007 – 2008 Ngày thi 05 tháng 03 năm 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài: 150 phút Bài ... 64 Al = 27 Cd = 112 Ag = 108 Ca = 40 Ba = 137 Ghi chú: Thí sinh được dùng Bảng Tuần Hoàn các nguyên tố hóa học - Hết - Họ và tên thí sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Số báo danh :...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 14:15

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:20

... THƯ ́ XIII TA ̣ I THA ̀ NH PHÔ ́ HUÊ ́ ĐÁP ÁN ĐÊ ̀ THI MÔN SINH HỌC - LỚP 11 Câu I: (6đ)  @Y&|uA(U$ %Cy;C(8! 79 }a @5Y&|tQ6&'oC$HD7%C($U63•78 A'K"4WU&h @5Y&|< ... ::&o($gC gC<<•: > @5Y&|[G7;24!<7>NDce>NO @5Y&|[G7;24!<CD<>NDc5e P O @5Y&|[G7;24TA P Dc>eN N O @5Y&|[G7;<F!%I<WAN N D5ce5 Y O P @5Y&|m' 79 ZCTVPDcPeE @5Y&|m' 79 ZCTF!WDcPe5YE @5Y&|R : 79 ZCTVvbXbYbwcvbXbYbbPwDe@ 5E @5Y&|R ... : 79 ZCTVvbXbYbwcvbXbYbbPwDe@ 5E @5Y&|R : 79 ZCTF!WPcvbXbYbbPwDe@E €[)D\ @Y&|V*&' 79 ZCE"$$ 79 ZC($$$*R...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 22:11