tài liệu là sách giáo khoa

Ngày tải lên: 22/06/2014, 18:20

... thức sử dụng sách giáo khoa để học tập cho phù hợp, vừa hiểu sâu, nắm vừa biết vận dụng kiến thức sách giáo khoa Học sinh sử dụng tài liệu tham khảo khác để ôn tập, khó tài liệu tham khảo cụ ... tôi, tài liệu để ôn thi tốt nghiệp THPT tốt sách giáo khoa, kết hợp sử dụng sách tập theo quy định Bộ GD-ĐT ghi học sinh Điều quan trọng giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh cách thức sử dụng sách ... học sinh nên ôn thi theo tài liệu để có hiệu tốt nhất? - Chủ trương đạo Bộ GD-ĐT trình dạy học ôn tập, giáo viên học sinh cần dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 03:00

... môn, với nhà trường phòng giáo dục đào tạo quận, huyện Hà Nội Báo cáo thực tập tổng hợp Chức nhiệm vụ Công ty Sách giáo khoa Thiết bị trường học Hà Nội Công ty Sách giáo khoa Thiết bị trường học ... định, tổ chức, lãnh đạo kiểm soát Đánh giá kết kinh doanh Công ty Là Công ty kinh doanh mặt hàng sách giáo dục chủ yếu sách Giáo khoa, Công ty có thị trường tiêu thụ vô rộng lớn Tận dụng thị trường ... định, tổ chức, lãnh đạo kiểm soát Đánh giá kết kinh doanh Công ty Là Công ty kinh doanh mặt hàng sách giáo dục chủ yếu sách Giáo khoa, Công ty có thị trường tiêu thụ vô rộng lớn Tận dụng thị trường...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 15:35

... định cần giảng, tài liệu khoa học 25 Đọc chậm thiết - Đọc để học, để hiểu - Giáo trình, sách giáo khoá, giáo trình khoa, giảng, tài liệu theo định định hớng thật hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng ... qua đờng đọc sách giáo khoa với nỗ lực trí tuệ ý trí mức độ cao làm cho việc thu nhận kiến thức trở nên sâu sắc vững trắc 1.6.3 Chức đọc sách giáo khoa - Chức nhận thức: Đọc sách giáo khoa đờng ... sinh đọc sách giáo khoa để ôn tập trớc trả lời phiếu học tập nhà 1.6.1 Định nghĩa Đọc sách giáo khoa dạng hoạt động nhận thức học sinh, loại hình ôn tập, hệ thống hoá kiến thức Sách giáo khoa công...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... hiểu lịch sử + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học thiếu, tài liệu tham khảo ít, kênh hình minh hoạ hạn chế, tản mạn hầu hết tài liệu giáo viên tự mua => Để góp phần vào công đổi phơng pháp dạy- ... đông hay Hy Lạp Rô ma giáo viên yêu cầu học sinh su tầm t liệu thành tựu từ học trớc, sau em tự trình bày kết làm đợc Các em khai thác t liệu kênh hình kênh chữ Bên cạnh giáo viên cho học sinh ... nhiêu: * Sử dụng tranh ảnh, phim t liệu giảng dạy - Giáo viên khai thác nhiều t liệu từ Encarta, mạng Internet ( trang web tvtl.bachkim.vn) hay từ nhiều nguồn t liệu khác vận dụng giảng cụ thể :...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... chiến dịch, chiến lược Mĩ đối sách Việt Nam Tuy nhiên đây, quan tâm đến sách giáo khoa Mĩ viết lịch sử Việt Nam giai đoạn 1965 - 1968 sách, báo bên Bởi sách giáo khoa tài liệu học tập học sinh trường ... Việt Nam, nhà nước quản lí ban hành sách giáo khoa lịch sử với nhất, Mĩ, bang, thành phố, chí trường lại có sách giáo khoa lịch sử riêng Ví dụ, riêng sách giáo khoa lịch sử Mĩ Việt Nam có nhiều ... nhân làm nên lịch sử - Về mặt hình thức chế sư phạm: Cả sách giáo khoa Mĩ Việt Nam có hình thức trình bày hấp dẫn chế sư phạm giúp học sinh hiểu Trong sách giáo khoa lịch sử Việt Nam, phần tư liệu...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 01:15

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... khái niệm tài liệu đợc hiểu theo hai cách: thứ nhất, tài liệu văn giúp cho việc tìm hiểu vấn đề nh tài liệu học tập, tài liệu tham khảo.Thứ hai, tài liệu sử liệu Xét theo nghĩa đó, tài liệu tham ... - Tham khảo tài liệu có liên quan đến đề tài nh tài liệu Tâm lý học, Giáo dục học, tài liệu lý luận dạy học môn, phơng pháp luận sử học, phơng pháp dạy học lịch sử Tham khảo tài liệu sử học có ... ngời Theo sử liệu học, tài liệu lịch sử bao gồm loại sau: 1.2.1.1 Tài liệu vật: Tài liệu vật bao gồm di vật di tích lịch sử qua thời kì lịch sử nh trống đồng Đông Sơn, đền Cổ LoaTài liệu vật chủ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... trạng việc vận dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử trờng PT Đối với giáo viên Tất giáo viên đợc điều tra nhận thức rõ ràng cần thiết phải sử dụng đồng thời sách giáo khoa tài liệu văn học trình ... dụng đồng thời sách giáo khoa tài liệu văn học giáo viên không cao Điều đợc thể cụ thể kết điều tra nh sau: Số giáo viên thờng xuyên sử dụng có 5%, có 14% số giáo viên sử dụng Đây giáo viên có ... đủ nh sách giáo khoa tốt rồi! 18 Về phơng pháp giảng dạy, nhận thấy phần lớn giáo viên trình bày lại nội dung sách giáo khoa mà (thậm chí có giáo viên gần nh đọc cho học sinh chép), số giáo viên...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

... ty Cổ phần In Sách Giáo Khoa TP Hà Nội Kính gửi: Hội đồng Quản trị Ban Giám đốc Công ty Cổ phần In Sách Giáo Khoa TP Hà Nội Chúng kiểm toán báo cáo tài Công ty Cổ phần In Sách Giáo Khoa TP Hà Nội ... trả Nhà Xuất Giáo dục Công ty CP Học liệu giáo dục Hà Nội 23 Công ty mẹ Đơn vị thuộc NXBGD - 2.104.013.061 385.445.000 SỐ LIỆU SO SÁNH Số liệu so sánh số liệu Báo cáo tài cho năm tài kết thúc ... Báo cáo tài 09 - 21 Công ty Cổ phần In Sách Giáo Khoa Thành phố Hà Nội Địa chỉ: Tổ 60 – Thị trấn Đông Anh – Hà Nội BÁO CÁO CỦA BAN GIÁM ĐỐC Ban Giám đốc Công ty Cổ phần In Sách Giáo Khoa TP Hà...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:15

... 21: sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết từ ứng dụng : sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh ... quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: HS viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS sách giáo khoa hí hoáy, áo choàng kế hoạch ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn ... giúp đỡ HS yếu -Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 00:20

... sau giải)… Do cần giúp giáo viên Tiểu học nắm chất toán học phép nhân, phép chia số tự nhiên Hơn chương trình sách giáo khoa Tiểu học đưa vào sử dụng toàn quốc Sách giáo khoa Toán Tiểu học có ... kiến thức sách giáo khoa chắn việc dạy học tốt Vì có hiểu đúng, xác kiến thức giáo viên truyền thụ cho học sinh kiến thức Hơn nữa, việc tìm hiểu cách xếp nội dung dạy học schá giáo khoa, giáo viên ... cho c) Giáo viên bám sát theo dõi bước thực tính học sinh, có biện pháp sửa sai kịp thời d) Một số giáo viên có điều chỉnh, phân tích kỹ, mở hướng tập rèn luyện kỹ tính đưa sách giáo khoa (chẳng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... cỡ chữ… Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói choàng, kế hoạch, vừa thao tác ) b HD viết bảng con: ( phút) Sách giáo khoa, hí ... GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết c.HD viết vào ( 18 phút ) Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo dòng HS: Viết dòng theo mẫu HD giáo viên choàng, kế hoạch, GV: Quan sát, uốn nắn Chấm chữa...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

... cỡ chữ… Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói choàng, kế hoạch, vừa thao tác ) b HD viết bảng con: ( phút) Sách giáo khoa, hí ... GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết c.HD viết vào ( 18 phút ) Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo dòng HS: Viết dòng theo mẫu HD giáo viên choàng, kế hoạch, GV: Quan sát, uốn nắn Chấm chữa...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40

... phạm, 2010 Bộ Giáo dục đào tạo, 2011 Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 Hà Nội Hoàng Chúng Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục Nxb Giáo dục, Hà ... đề tài Đề tài đóng góp số nội dung sau: - Nghiên cứu đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trường THPT, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Kết nghiên cứu đề tài làm tài liệu ... làm phong phú thêm vốn kiến thức mình, chọn đề tài: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học THPT (Chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11) Kết nghiên cứu đề tài làm...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... lòng say mê học tập Thực công tác thực hành làm T/N; SGK; Tài liệu khoa học; Hoạt động thực tiễn Hành động trí tuệ: a)“Lĩnh hội” tài liệu b)Thông hiểu tài liệu c) Ghi nhớ kiến thức d) Luyện tập vận ... cho “Không nên dừng lại lâu làm việc với tài liệu, hiểu vấn đề phải chuyển sang nghiên cứu vấn đề khác, việc lĩnh hội tài liệu học đào sâu mở rộng nghiên cứu tài liệu mới” Tính khẩn trương thể ... phải tìm hiểu logic khoa học, yêu cầu chu trình, cấu trúc nội dung kiến thức tài liệu giáo khoa, điều kiện vật chất, thời gian, trình độ phát triển đặc điểm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20