tài liệu học y sĩ

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

Ngày tải lên: 23/02/2014, 03:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 18:20

... n n à à y y g g ồ ồ m m hai hai th th à à nh nh ph ph ầ ầ n n n n à à y y l l à à p24 p24 v v à à Gp27 Gp27 (Glycoprotein) (Glycoprotein) đ y đ y l l à à protein protein ch ch ủ ủ y y ế ế u u v v ì ì n n ó ó chi chi ế ế m m đa đa s s ố ố Đo Đo ạ ạ n n S ... c c ó ó chi chi ề ề u u d d à à i i thay thay đ đ ổ ổ i i t t ù ù y y theo theo t t ừ ừ ng ng phân phân typ typ kh kh á á c c nhau nhau ; ; đ y đ y l l à à v v ù ù ng ng ch ch ủ ủ y y ế ế u u m m à à c c á á c c th th ụ ụ th th ể ể trên trên b b ề ề m m ặ ặ t t c c ủ ủ a a t t ế ế b b à à o o gan gan s s ẽ ẽ liên liên k k ế ế t t v v ớ ớ i i siêu siêu vi, ... ayr ayr . . Ch Ch í í nh nh v v ù ù ng ng a a c c ó ó liên liên quan quan đ đ ế ế n n t t í í nh nh mi mi ễ ễ n n d d ị ị ch ch v v ì ì n n ó ó quy quy ế ế t t đ đ ị ị nh nh cho cho s s ự ự t t ổ ổ ng ng h h ợ ợ p p Anti Anti HBs HBs HBsAg a ay adw adr ayw ayr a 1 - 2 dw a 3 dw a 1 yw ad a 3 ywa 2 - 3 ywa 2 - 1 yw Protein Protein b b ề ề m m ặ ặ t t hay hay HBsAg HBsAg Bi Bi ế ế n n ch ch ủ ủ ng ng trên trên v v ù ù ng ng HBsAg HBsAg Vi Vi ệ ệ c c t t ồ ồ n n t t ạ ạ i i k k é é o o d d à à i i c c ủ ủ a a HBV...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 09:16

Ngày tải lên: 13/12/2013, 19:15

Ngày tải lên: 24/12/2013, 06:17

Ngày tải lên: 19/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20

... Tài liệu E-book Số hóa tất cả 6.193 đầu sách hiện có tại thư viện bao gồm các tài liệu tham khảo, tài liệu tra cứu, tài liệu giải trí và đặc biệt là các tài liệu chuyên ngành kinh tế, tài ... bao gồm các tài liệu tham khảo, tài liệu tra cứu, tài liệu giải trí và đặc biệt là các tài liệu chuyên ngành kinh tế, tài chính, tín dụng, ngân hàng về 2 định dạng số phổ biến hiện nay là *.prc ... gồm các tài liệu tham khảo, tài liệu tra cứu, tài liệu giải trí và đặc biệt là các tài liệu chuyên ngành kinh tế, tài chính, tín dụng, ngân hàng về 2 định dạng số phổ biến hiện nay là *.prc...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 08:54

... dữ liệu là một công cụ dùng để trợ giúp 4 hoạt động chính của viên phân tích hệ thống : phân tích, thiết kế, biểu đạt, tài liệu • Các thành phần : Chức năng xử lý Luồng dữ liệu Kho dữ liệu ... Information system : là một hợp và kết hợp của các phần cứng, phần mềmvà các hệ mạng truyền thông được x y dựng và sử dụng để tái tạo, thu thập, tạo, phân phối và chia sẻ các dữ liệu, thông ... năng chi tiết nhỏ hơn và kết quả cuối cùng thu được một c y chức năng. C y chức năng n y xác định một cách rõ ràng, dễ hiểu cái gì x y ra (làm gì chứ không phải làm như thế nào) trong hệ thống. •...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:27

...  g y chấn thương trong bộ m y di truyền tạo nên đột biến. II. G y Đột Biến Bằng Các Tác Nhân Hóa Học : - Các tác nhân hóa học như : 5 – BU, NMU, NEU, DMS, DES, EI, Conxixin,… - Cơ chế g y đột ... Nguyễn Mạnh Cường Vấn đề Thuyết tiến hóa Lamac Thuyết tiến hóa ĐacUyn Thuyết tiến hóa hiện đại Các nhân tố tiến hóa - Sự thay đổi của ngoại cảnh và tập q hoạt động ở động vật - Biến dị, di truyền, ... trùng bay Pecmi 270tr – 50tr - Lục địa nâng cao, khí hậu khơ và lạnh hơn, hình thành nhiều d y núi lớn - Dương xỉ dần bị tuyệt diệt và thay thế bởi c y hạt trần - Lưỡng cư dần bị tuyệt diệt,...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... lan mịn như nhung, có khi kéo 2 PHẦN 6. TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tiếng việt 1. Nguyễn Văn Uyển, 1984. Nuôi c y mô thực vật phục vụ công tác giống c y trồng. Nhà xuất bản TP.HCM. Trang 20-172. ... Acid indolylbutyrique (AIB)  Acid naphtylacetique (ANA) hoặc các chất dẫn xuất của chúng như:  Acid naphtyloxyacetique (ANOA)  Acid naphtylacetamide (NAD)  Acid 2,4 dichrolophen-oxyacetique ... một sự phân cực rõ ràng được th y rõ trên các cơ quan thực vật còn non, nhưng trong quá trình chuyển n y chúng bị thoái hoá bởi sự auxin-oxydases, điều n y cho th y nồng độ auxin thì luôn cao hơn...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

... đảng viên phải chịu khó, học tập thường xuyên, mọi nơi, mọi lúc, học ở trường, ở các sách vở, học lẫn nhau và học nhân dân. Học tập suốt đời nhằm thâu thái trí thức, khoa học, kỹ thuật của nhân ... sửa chữa sai lầm và khuyết điểm. Sửa chữa sai lầm, trước hết cần dùng cách giải thích thuyết phục, cảm hóa, d y bảo; song tuyệt nhiên không phải không dùng xử phạt. Khuyết điểm có việc to việc ... đ y đủ cả rồi, nhưng thực tế lại không phải như v y. Không ai bắt buộc ai vào Đảng. Đó là do sự tự giác, lòng hăng hái của mỗi người mà tình nguyện làm đảng viên, làm chiến sĩ xung phong. Vậy...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

...   Q2?>('S>?0 Œ-‹:)`Z?(:-;:/5T- />/$'9&:>-8-H^-24!> LG-%L>:;:K-2<-8-Z: ) X3NZ'&!F2X 5j-H9&6 #:@'&ZN Y* +8$5.- y2 +hG LG$?Z<UY*Z<W[O-++0' Yt-NZ'&!>,./ y2 +h GL>:[@4ZN Y* :&T2oZ" 5j-6 ... dụng kĩ thuật di truyềnW6 q8A/o-YA-;: Y   %& z )^ F > Z? />/  -8- Y# :F>o9&:-^ZN Y* 6 78  )5. ...   `a] -^ZN Y* Y )5.Z:&-^2 ZN Y* ,./Utạo ra thông qua việc lai giốngW[ )<ZNUthông qua s0 dụng tác nhân đột biếnW @'ZN Y* Y Udo con người...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11

... chuyển, mang thông tin di truyền. B. Cấu trúc, dự trữ axit amin, vận chuyển, mang thông tin di truyền. C. Cấu trúc, thụ thể, bảo vệ, vận chuyển, mang thông tin di truyền. D. Cấu trúc, vận chuyển, ... sau đ y giúp phân biệt tế bào nhân thực với tế bào nhân sơ ? A. Có roi hay khơng B. Có màng nhân hay khơng . C. Có vách tế bào hay khơng D. Có lục lạp hay khơng. Câu 104: Đặc tính nào sau đ y chỉ ... n y là 0,1% . Bằng cách nào tế bào hấp thu Ca 2+ ? A. Vận chuyển thụ động B. Vận chuyển chủ động C. Khuếch tán D. Thẩm thấu. Câu 123 : Oxi hoà tan vận chuyển qua màng tế bào nhờ A. vận chuyển...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... 2011 13 Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011 Tuần 23 Tiết 41 Ng y d y THực hành: tập dợt thao tác giao phấn I.Mục tiêu : Học xong bài n y học sinh ... tranh Năm học 2010 - 2011 14 Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011 Các phơng pháp chọn lọc I.Mục tiêu : Học xong bài n y học sinh phải : - Trình b y đợc phơng ... hai nhóm c y a ẩm và c y chịu hạn 4. Dặn dò : Học kĩ bài , đọc mục em có biết IV. Rút kinh nghiệm giờ d y Năm học 2010 - 2011 20 Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011 ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 22:11

... năng phân tích t duy. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập y u thích bộ môn. II.Đồ dùng d y học : Tranh hình SGK III.HOạt động d y và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Bộ phận di chuyển của động vật tiến ... : Giáo dục học sinh y u thích bộ môn II.Đồ dùng d y học : - Tranh cấu tạo trong của chim bồ câu - Mô hình bộ nÃo chim bồ câu III. Hoạt động d y và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Trình b y những đặc ... nhóm . - Giáo dục học sinh y u thích bộ môn. II.Đồ dùng d y học : Tranh khủng long và một số đại diện của bò sát. III.Hoạt động d y và học : 1.Kiểm tra bài cũ : Trình b y đặc điểm cấu tạo trong...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 15:11