... nnàà y yggồồmmhaihaiththàànhnhphphầầnnnnàà y yllààp24 p24 vvààGp27 Gp27 (Glycoprotein)(Glycoprotein)đ y đ y llààprotein protein chchủủ y yếếuuvvììnnóóchichiếếmmđađassốốĐoĐoạạnnS ... ccóóchichiềềuuddààiithaythayđđổổiittùù y ytheotheottừừngngphânphântyptypkhkhááccnhaunhau; ; đ y đ y llààvvùùngngchchủủ y yếếuummààccááccththụụththểểtrêntrênbbềềmmặặttccủủaattếếbbààooganganssẽẽliênliênkkếếttvvớớiisiêusiêuvi, ... ayrayr..ChChíínhnhvvùùngngaaccóóliênliênquanquanđđếếnnttíínhnhmimiễễnnddịịchchvvììnnóóquyquyếếttđđịịnhnhchochossựựttổổngnghhợợppAnti Anti HBsHBsHBsAgaayadw adr ayw ayra1-2dw a3dw a1ywada3ywa2-3ywa2-1ywProtein Protein bbềềmmặặtthay hay HBsAgHBsAgBiBiếếnnchchủủngngtrêntrênvvùùngngHBsAgHBsAgViViệệccttồồnnttạạiikkééooddààiiccủủaaHBV...
... Tài liệu E-book Số hóa tất cả 6.193 đầu sách hiện có tại thư viện bao gồm các tàiliệu tham khảo, tàiliệu tra cứu, tàiliệu giải trí và đặc biệt là các tài liệu chuyên ngành kinh tế, tài ... bao gồm các tàiliệu tham khảo, tàiliệu tra cứu, tàiliệu giải trí và đặc biệt là các tàiliệu chuyên ngành kinh tế, tài chính, tín dụng, ngân hàng về 2 định dạng số phổ biến hiện nay là *.prc ... gồm các tàiliệu tham khảo, tàiliệu tra cứu, tàiliệu giải trí và đặc biệt là các tài liệu chuyên ngành kinh tế, tài chính, tín dụng, ngân hàng về 2 định dạng số phổ biến hiện nay là *.prc...
... dữ liệu là một công cụ dùng để trợ giúp 4 hoạt động chính của viên phân tích hệ thống : phân tích, thiết kế, biểu đạt, tài liệu • Các thành phần : Chức năng xử lý Luồng dữ liệu Kho dữ liệu ... Information system : là một hợp và kết hợp của các phần cứng, phần mềmvà các hệ mạng truyền thông được x y dựng và sử dụng để tái tạo, thu thập, tạo, phân phối và chia sẻ các dữ liệu, thông ... năng chi tiết nhỏ hơn và kết quả cuối cùng thu được một c y chức năng.C y chức năng n y xác định một cách rõ ràng, dễ hiểu cái gì x y ra (làm gì chứ không phải làm như thế nào) trong hệ thống.•...
... g y chấn thương trong bộ m y di truyền tạo nên đột biến.II. G y Đột Biến Bằng Các Tác Nhân Hóa Học :- Các tác nhân hóa học như : 5 – BU, NMU, NEU, DMS, DES, EI, Conxixin,… - Cơ chế g y đột ... Nguyễn Mạnh CườngVấn đề Thuyết tiến hóa Lamac Thuyết tiến hóa ĐacUyn Thuyết tiến hóa hiện đạiCácnhân tốtiến hóa- Sự thay đổi của ngoại cảnh và tập q hoạt động ởđộng vật- Biến dị, di truyền, ... trùng bay Pecmi270tr –50tr- Lục địa nâng cao, khí hậu khơ và lạnh hơn, hình thành nhiều d y núi lớn - Dương xỉ dần bị tuyệt diệt và thay thế bởi c y hạt trần - Lưỡng cư dần bị tuyệt diệt,...
... lan mịn như nhung, có khi kéo2PHẦN 6. TÀILIỆU THAM KHẢO Tàiliệu tiếng việt1. Nguyễn Văn Uyển, 1984. Nuôi c y mô thực vật phục vụ công tác giốngc y trồng. Nhà xuất bản TP.HCM. Trang 20-172. ... Acid indolylbutyrique (AIB) Acid naphtylacetique (ANA) hoặc các chất dẫn xuất củachúng như: Acid naphtyloxyacetique (ANOA) Acid naphtylacetamide (NAD) Acid 2,4 dichrolophen-oxyacetique ... một sự phâncực rõ ràng được th y rõ trên các cơ quan thực vật còn non, nhưng trong quátrình chuyển n y chúng bị thoái hoá bởi sự auxin-oxydases, điều n y cho th y nồng độ auxin thì luôn cao hơn...
... đảng viên phải chịu khó, học tập thường xuyên, mọi nơi, mọi lúc, học ở trường, ở các sách vở, học lẫn nhau và học nhân dân. Học tập suốt đời nhằm thâu thái trí thức, khoa học, kỹ thuật của nhân ... sửa chữa sai lầm và khuyết điểm. Sửa chữa sai lầm, trước hết cần dùng cách giải thích thuyết phục, cảm hóa, d y bảo; song tuyệt nhiên không phải không dùng xử phạt. Khuyết điểm có việc to việc ... đ y đủ cả rồi, nhưng thực tế lại không phải như v y. Không ai bắt buộc ai vào Đảng. Đó là do sự tự giác, lòng hăng hái của mỗi người mà tình nguyện làm đảng viên, làm chiến sĩ xung phong. Vậy...
... Q2?>('S>?0Œ-‹:)`Z?(:-;:/5T-/>/$'9&:>-8-H^-24!>LG-%L>:;:K-2<-8-Z:)X3NZ'&!F2X5j-H9&6#:@'&ZN Y* +8$5.- y2 +hGLG$?Z<UY*Z<W[O-++0'Yt-NZ'&!>,./ y2 +hGL>:[@4ZN Y* :&T2oZ"5j-6 ... dụng kĩ thuật di truyềnW6q8A/o-YA-;: Y %& z )^ F > Z? />/ -8- Y# :F>o9&:-^ZN Y* 6 78 )5. ... `a]-^ZN Y* Y )5.Z:&-^2ZN Y* ,./Utạo ra thông qua việc lai giốngW[)<ZNUthông qua s0 dụng tác nhân đột biếnW@'ZN Y* Y Udo con người...
... chuyển, mang thông tin di truyền.B. Cấu trúc, dự trữ axit amin, vận chuyển, mang thông tin di truyền.C. Cấu trúc, thụ thể, bảo vệ, vận chuyển, mang thông tin di truyền.D. Cấu trúc, vận chuyển, ... sau đ y giúp phân biệt tế bào nhân thực với tế bào nhân sơ ?A. Có roi hay khơng B. Có màng nhân hay khơng .C. Có vách tế bào hay khơng D. Có lục lạp hay khơng.Câu 104: Đặc tính nào sau đ y chỉ ... n y là 0,1% . Bằng cách nào tế bào hấp thu Ca2+?A. Vận chuyển thụ động B. Vận chuyển chủ độngC. Khuếch tán D. Thẩm thấu.Câu 123 : Oxi hoà tan vận chuyển qua màng tế bào nhờA. vận chuyển...
... 201113Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011 Tuần 23Tiết 41Ng y d y THực hành: tập dợt thao tác giao phấn I.Mục tiêu : Học xong bài n yhọc sinh ... tranhNăm học 2010 - 201114Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011 Các phơng pháp chọn lọcI.Mục tiêu : Học xong bài n yhọc sinh phải : - Trình b y đợc phơng ... hai nhóm c y a ẩm và c y chịu hạn 4. Dặn dò : Học kĩ bài , đọc mục em có biếtIV. Rút kinh nghiệm giờ d y Năm học 2010 - 201120Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Th y Hồng Sinh Học 9 - Ng y soạn 16/01/2011...
... năng phân tích t duy. Thái độ : Giáo dục ý thức học tập y u thích bộ môn.II.Đồ dùng d yhọc : Tranh hình SGKIII.HOạt động d y và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Bộ phận di chuyển của động vật tiến ... : Giáo dục học sinh y u thích bộ mônII.Đồ dùng d yhọc :- Tranh cấu tạo trong của chim bồ câu- Mô hình bộ nÃo chim bồ câuIII. Hoạt động d y và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Trình b y những đặc ... nhóm . - Giáo dục học sinh y u thích bộ môn.II.Đồ dùng d yhọc : Tranh khủng long và một số đại diện của bò sát.III.Hoạt động d y và học : 1.Kiểm tra bài cũ : Trình b y đặc điểm cấu tạo trong...